精品电器CPC系统BOM管理培训教材

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1、2021/8/71本章目录曲阜师范大学计算机科学学院操作系统原理PrinciplesofOperatingSystem王华suzanwang@126.com2021/8/72计算机考研专业课形式Ⅰ考查目标   计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。Ⅱ考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 数据结

2、构45分 计算机组成原理45分 操作系统35分 计算机网络25分 四、试卷题型结构 单项选择题80分(40小题,每小题2分)综合应用题70分2021/8/73一、考查目标(1)了解操作系统在计算机系统中的作用、地位、发展和特点。(2)理解操作系统的基本概念、原理,掌握操作系统设计方法与实现技术。(3)能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。2021/8/74二、知识点解析操作系统学科是围绕操作系统的功能来展开的,包括进程管理、存储管理、文件管理、作业管理和设备管理(输入/输出管理)。2021/8/75涉及面广(并行程序,性能问题,结构问题,程序方法论,软件工程,等等

3、)实践性强(从实践总结出原理)错综复杂:纵横交叉如何学好操作系统?1.操作系统课程的特点:2021/8/76操作系统因它在计算机系统中所处的地位而决定了它的重要性。学好操作系统不仅能掌握操作系统的基本理论,而且能具备开发系统软件的技能。且为以后学习数据库系统、计算机网络等课打下基础。1.操作系统课程的特点:2021/8/77教师只指出要点 要通过自学、研读参考书掌握内容整理笔记相当重要 不能只通过PowerPoint来复习课程善于发现问题、提出问题 要努力寻求问题的答案2.注意学习方式的变化2021/8/78设计操作系统或者修改现有的系统存在人们意识不到的大量“操作系统”嵌入式系统(

4、EmbeddedOS)加深对使用的OS的理解,有利于深入编程用户为了开发应用程序必须与操作系统打交道编程时借鉴操作系统的设计思想和算法操作系统中所用的许多概念和技巧可以推广应用到其他领域选择购买操作系统我们并不总使用Win95/NT/2000/XP3.为什么学习操作系统?2021/8/79计算机体系结构/硬件软件设计程序设计语言数据结构算法网络学习核心技术并能在其他地方应用之4.涉及到计算机科学的很多领域2021/8/7105.操作系统的工作(1)程序的执行负责启动每个程序,以及结束程序的工作(2)完成与硬件有关的工作(3)完成与应用无关的工作易于使用,基本服务,统一性(4)计算机系

5、统的效率与安全问题2021/8/7116.与应用无关:是指这些工作是任何一个程序都需要的、最基本的工作;它们具有共性,工作过程相同 与具体应用无直接关系,即与用户所关心的应用目标无直接关系。2021/8/712第一章 操作系统引论学习目标1.掌握:操作系统的定义和主要功能。2.理解:操作系统的主要类型和主要特性,分时概念。3.了解:分时和实时操作系统的特点,操作系统的结构,操作系统在计算机系统中的地位,主要操作系统产品系列。2021/8/713操作系统是系统软件中最基本的部分。其主要作用:(扩展机器和管理资源)(1)管理资源。包括:中央处理机、主存储器、输入输出设备、数据文件和网络等

6、。(2)使用户能共享系统资源,并对资源的使用进行合理调度。第一章 操作系统引论2021/8/714(3)提供输入输出的便利,简化用户的输入输出工作。(4)规定用户的接口,以及发现并处理各种错误的发生。第一章 操作系统引论2021/8/715本章主要目录1.1  操作系统的目标、作用和模型1.2操作系统的形成和发展1.3  操作系统的特征和服务1.4  操作系统的功能1.5  操作系统的进一步发展1.6操作系统的结构设计1.7总结1.8作业2021/8/7161.1OS的目标、作用和模型1.1.1操作系统的目标:与系统的规模和应用环境有关1、方便性2、有效性3、可扩充性4、开放性1.1

7、.2操作系统的作用1、OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口2、OS作为计算机系统资源的管理者3、OS用作扩充机器1.1.3操作系统的层次模型1、OS对象2、对对象操纵和管理的软件集合3、用户接口2021/8/717目前流行多种类型的OS,不同类型的OS其目标侧重不同。1. 方便性配置OS后,用户可通过OS提供的各种命令来使用计算机,大大方便了用户,使计算机易学易用。(因为不需了解机器原理或机器语言等有关硬件的属性),特别是在微机环境中。1.1.1操作系统

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