关于发布实施团队资料提交的相关事项

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1、关于发布实施团队资料提交的相关事项兰州大学文化行者团队、四川大学文化行者团队、内蒙古大学文化行者团队:屮国大学生文化性多样性保护项口各实施团队的工作总结与汇报是反映实施团队在前期准备、屛期实施、后续总结过程中效果的重要内容，所有的汇报与总结工作行为、态度及所形成的实质成果都将作为评价实施团队成绩的依据。现就暑期实施团队需要在规定时间内提交的资料要求发布如下：1•实施团队须提交的工作汇报资料（1）各实施团队均需在6月15LI前完成至少20次团队内部组建或团队培训活动，每次活动不得少于30分钟；活动结束后2H内向各高校项目工作组邮箱提

2、交活动开展的会议记录或活动总结，同时通过博客和微博两种形式展示。（2）各实施团队（队长）需在暑期实施期间每周六晚上10点前通过电子邮箱和博客同步提交不少于100字不超过400字的“一•周活动小结”和活动照片1〜3张。团队可以选择性提交以卜•信息，组委会也町以要求团队提供其它补充内容，如：一周的资金支出情况（附资金详细支出表格及发票凭证等）、团队会议记录、任何对总工作纽提出的屮请或需要反馈的信息、和其它相关信息。（3）各实施团队（队长）需在暑期实丿施期间及时更新项冃微博、发布项冃进展及动态。微博发布的信息格式可以参考“『#CDCP2

3、014#寻找安妮』实施团队……”，并在信息结尾处“@xx大学文化行者团队”。微博信息应包括但不限定于“活动进展”、“新闻报道”、“志愿者风采”、“心得休会”等内呑。（4）各实施团队（队长）需在醫期实施工作结束后向各高校项目工作组汇报后续推广阶段至少1项推广活动，比如校园宣讲会、高校巡回宣讲会等，通过电子邮箱发送后续活动的工作策划和工作总结，并通过博客和微博进行展示。（5）各实施团队应积极响应、配合各高校项目组的通知，参加各类公益项目比赛、成果推广大赛等活动，如全国大学生摄影摄像大赛等。2•实施团队须提交的工作总结资料实施团队工作总

4、结阶段指各实施团队需在1OM50前完成实施团队所有的总结报告、财务整理、志愿者心得、新闻报道、影音资料等，并向各高校项目工作组如期提交，具体包括：（1）必须将以下5项内容按照顺序在9月1日前上传至各实施团队的百度云盘，分享対应的文件链接并发送至cdcp@culkor.org.cno01实施工作总结报告（1份）：要求图文并茂R不少于25页，内容依据总工作组列出的格式内容进行填写或口行排版；文件保留Word2003版格式。（往年格式以单独发送给各高校团队）02实施团队考察散记（1份）：要求提交不少于3000字的团队记录，通过散文或报告

5、文学的形式描述活动背景、过程和意义；文件保留Word2003版格式。（往年格式以单独发送给各高校团队）03实施团队志愿者日记（1份/人）：要求每位志愿者提交不少于1000字的心得体会或杂文,表达参与实施团队的见闻或感受；文件保留Word2003版格式。04实施团队信息登记表（1份）：要求记录实丿施团队顾问、指导教师、成员、志愿者、合作单位等个人或单位的详细信息；文件保留Excel2003版格式。05实施团队财务登记表（1份）：要求包括总账利日记账两个表格，详细反映实施团队暑期工作的开支与票据；文件保留Excel2003版格式。（2

6、）必须将以下2项内容按照顺序在9月15H前上传至各实施团队的冇度云盘，分享对应的文件链接并发送至cdcp@culkor.org.cno01实施团队图片资料（1份）：要求实施团队按照活动内容整理50张能反映拮期实施工作的精彩照片，注意必须保留原始人小格式。02实施团队视频资料（1份）：要求实施团队按照活动内容分别剪辑约30秒反映暑期实施匸作的精彩活动和意义的视频，注意保留原始大小格式。（3）必须将以下4项内容按照顺序在10M5H前前上传至各实施团队的白度云盘，分亨对应的文件链接并发送至cdcp@culkor.org.cn。01实施团

7、队图片资料（1份）：要求实施团队按照活动内容分设若干个文件夹整理图片内容,并上传至各实施团队的百度云盘。其中，活动图片总数不得少于500张，单张图片大小不小于1M及300分辨率；团队合影及社区风景性图片不少于50张,单张图片大小不小于1M及300分辨率；团队成员及指导教师的个人照片1张/人，单张图片人小不小于1M及300分辨率。02实施团队视频资料（1份）：要求实施团队按照活动内容分设若干个文件夹整理视频内容,并上传至各实施团队的百度云盘。其中，活动视频总数不少于100分钟，视频录制效果注意面稳定、清晰；团队成员的个人采访视频不少

8、于30秒/人，当地群众及参与者参访视频不少于10分钟；鼓励团队55W-15-20分钟的团队记录性短片，可同时复制到DVD文件夹一并提交。（4）必须将以下2项内容按照顺序在10月15日前以实物形式提交给各高校项口工作组，各高校工作组整理清憩后，确认进