[工作方案]38妇女节活动方案_三八妇女节活动策划方案

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1、38妇女节活动方案_三八妇女节活动策划方案　　38妇女节活动方案（一）　　2015年“三八“国际劳动妇女节即将到来，为充分调动全镇广大教职工推动科学发展的积极性、主动性和创造性，丰富教职工的业余生活，使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节，根据学校实际情况，决定于2015年3月8日下午开展庆“三八”国际妇女节活动：　　一、活动时间：3月8日13：00——16：30　　二、活动地点：学校操场　　三、活动内容：　　(1)集体项目：拔河比赛　　(2)跳绳比赛(只限女职工)　　(3)象棋比赛(只限男职工)　　四、活动具体要求分组安排：

2、　　1、报名本校男、女教职工;　　2、各组队员可根据本组情况进行报名，具体安排各级组自行协商;第6页共6页　　3、可兼报两项(1个集体项目，1个单项);　　4、凡参赛者可获精美礼品一份;集体项目每组设一等奖1个;每个单项每组取前3名。设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。　　5、摄像：陈晓明　　6、场地器材：郑志军杨甫庆　　附1：各活动安排　　活动一：集体项目男女教职工拔河比赛　　分为青年组男24人、女28人(40岁以下)　　中老年组男30人、女21人(40岁以上)　　规则：1、采用三局二胜制;　　2、每队15人;　　场地：中心小学操场　　裁

3、判：程孝平校长　　人数清点：柯常省尤文昌王丁茂吴健叶华　　时间：2015年3月8日下午13：00分　　活动二跳绳比赛第6页共6页　　活动对象：全体女教师　　分组安排：　　1、青年组(40岁以下)组长：叶华成员：毛春芳周俊　　2、中老年组(40岁以上)组长：叶青春成员：廖菊仙方小霞　　器材：每组两根跳绳计时器　　方法：1分钟为限，累计其所跳的次数。　　时间：2013年3月8日下午14：00　　活动三象棋比赛　　活动对象：全镇男教师　　器材：中国象棋　　方法：各校以校为单位，先进行校内赛，选出2人参加全镇小学比赛。裁判员：柯常省尤文昌王丁茂吴健　

4、　时间：2013年3月8日下午14：00　　38妇女节活动方案（二）　　“三八妇女节”春游踏青活动方案第6页共6页　　“三八”国际劳动妇女节即将到来，为了让广大女员工度过一个充实愉快、富有意义的节日，根据有关文件精神，经研究决定，在学校女员工中开展以“亲近自然风光，放松紧张神经，提升个人情操”为主题的纪念“三八”活动，现将有关事项通知如下：　　一、指导思想：　　深入贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，进一步宣传男女平等的基本国策，建设先进性别文化，大力宣传学校涌现出的

5、先进女职工个人，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动，激励女职工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展，为推进和谐稳定发展做出新的贡献。　　二、活动要求：　　1、高度重视，全员参与。学校负责人要高度重视此次“三八”主题活动，鼓励本学校女职工积极参与各项活动，做好各项准备工作。　　2、选树典型，表彰先进。要把在学校取得优异成绩的女职工评选出来，进行表彰。　　三、活动方案第6页共6页　　(一)活动时间：20xx年3月8日　　(二)参与对象：全体教职工　　(二)活动安排：　　1、3月7日为活动采购相应准备物资，如相应食物、饮料、应急药品

6、等，并提前到目的地安排次日午餐地点。3月8日早上7：30到学校集合，8：00准时出发，沿淇河沿岸一路向西，欣赏沿途秀丽景色，并进沿途景点参观，行至中午12：00准备吃午饭，饭后在白龙庙、千佛洞景点游玩，提醒大家注意安全。15：00按原路线返回。　　2、由于各自的喜好、需求不一，向每位教职工发放现金50元，用于购买本次活动纪念品。　　3、积极开展爱心帮困活动。“三八”活动期间，工会组织要走访贫困女工家庭，特别要关心女员工中患有特殊疾病、单亲困难家庭，及时了解她们的困难，通过各种渠道帮助解决困难。工会干部及各部门负责人要带头与困难女职工结对子，从

7、精神上、物质上给予力所能及的关心和帮助，让她们充分感受到女工委组织的温馨、温暖。　　38妇女节活动方案（三）第6页共6页　　值此国际妇女节来临之际，为了活跃院女职工的业余文化生活，促进身心健康，以更饱满的热情投入医疗工作中，院管理委员会中心决定举办庆“三·八”妇女节有奖趣味活动。现将具体事项通知如下：　　一、活动日期：3月8日(星期X)下午2：30—4：30　　二、活动地点：院门诊楼二楼会议室　　三、活动内容：模仿竞猜、1分钟快速跳绳　　四、奖项设置：模仿竞猜：一等奖2名、二等奖2名、参与奖(参与活动女职工)　　一分钟快速跳绳：一等奖1名、二

8、等奖1名、三等奖1名、参与奖(参与活动女职工)　　五、有奖趣味活动游戏规则　　1、模仿竞猜游戏规则：两人一组，模仿者看完谜底后用肢体语言表达，另一人根据模仿猜出谜底