[工作方案]2019小学端午节活动方案

[工作方案]2019小学端午节活动方案

ID:42051200

大小:31.27 KB

页数:12页

时间:2019-09-07

[工作方案]2019小学端午节活动方案_第1页
[工作方案]2019小学端午节活动方案_第2页
[工作方案]2019小学端午节活动方案_第3页
[工作方案]2019小学端午节活动方案_第4页
[工作方案]2019小学端午节活动方案_第5页
资源描述:

《[工作方案]2019小学端午节活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2019小学端午节活动方案  2019小学端午节活动方案(一)  为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想,提高学生对民族文化的认同感,促进学校与家庭互动的常态建设,学校以我国传统节日-端午节为契机,开展"端午知多少"为主题的活动,通过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节又时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日

2、。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。  一、活动日期  端午节,也就是农历五月初五。  二、活动地点  教室。  三、活动目的第12页共12页  端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。  四、活动内容  1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下:  (1)、农历五月初五是什么节日?(端午节)  (2)、

3、那么,你们知道端午节的来历吗?  (3)、学生讲述端午节的来历和习俗。  (4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子?  2、各班通过召开主题班会,了解端午节的来历和习俗。可以让学生办一期手抄报及图画粘贴,每班上交五份材料。  3、高年级学生可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。  2019小学端午节活动方案(二)第12页共12页  为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化

4、的了解和热爱,按照上级活动精神,根据学生生活实际,现制定学校“端午粽飘香,六一快乐多”主题活动方案如下:  一、指导思想  充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。  二、活动目的  1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。  2.感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。  3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带

5、来快乐与幸福。  三、活动主题  端午粽飘香,六一快乐多。  四、活动设计  1、主题班会第12页共12页  对象:1——2年级  要求:介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。各班级根据本班实际,确定主题和形式,下周二(x月x日)召开班会。  2、手抄报  对象:3年级  要求:各班级举行手抄报评比活动。  3、实践活动照片评比  对象:4年级  要求:  各班学生进行“情系端午”为主题进行包粽子活动。  五、活动要求  1.认真部署,广泛宣传  

6、充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源,是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识,认真部署,广泛宣传,切实保证此次文化活动落实到位,全部活动过程确保安全、有序开展。第12页共12页  2.讲求方法,注重实效  充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风。  2019小学端午节活动方案(三)  为进一步加

7、强未成年人思想道德教育,结合本校xx文化特色,通过“xx情怀,端午显爱”主题教育活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。  一、活动设计  (一)找一找  对象:1——5年级学生  要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。  (二)说一说第12页共12页  通过午会课、班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。  1、对象:1——2年级

8、学生  要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。  2、对象:3——4年级学生  要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。  3、对象:5年级学生  要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。  (三)画一画  对象:3——5年级学生  要求:以“走近端午”为主题制作一份小报,能反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报,5年级为电脑小报。  (四)写一写  通过黑板报、班级橱窗等阵地

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。