《高计算时》PPT课件

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1、如图，用直径为200mm的钢柱锻造一块长、宽、高分别为300mm，300mm和80mm的长方体毛坯底板，应截取圆柱多少长（圆柱的体积=底面积高。计算时，取3.14，要求结果误差不超过1mm)?5.4问题解决的基本步骤执行计划理解问题制定计划回顾谢老师要去旅游了!问题解决的基本步骤:理解问题制订计划执行计划回顾列方程解决实际问题的一般过程是:审题设元列方程解方程回答检验审设列解检验答问题1：电信公司推出两种移动电话计费方法:计费方法A是每月收月租费50元,此外加收0.4元/分的通话费;计费方法B是不收月租费,按0.6元/分收取通话费.(1)用计费方法B的用

2、户一个月累计通话360分所需的话费,若改用计费方法A,则可通话多少分钟？1.理解问题问题1：电信公司推出两种移动电话计费方法:计费方法A是每月收月租费50元,此外加收0.4元/分的通话费;计费方法B是不收月租费,按0.6元/分收取通话费.(1)用计费方法B的用户一个月累计通话360分所需的话费,若改用计费方法A,则可通话多少分钟？①该问题涉及哪些量？这些量之间有何数量关系？月租费+0.4×通话时间0.6×通话时间记费方法A：话费=.记费方法B：话费=.②改用计费方法A后，什么量不变？③你能找到此问题的等量关系吗？用计费方法B的用户一个月通话360分的话

3、费改用计费方法A后所花的话费＝问题1：电信公司推出两种移动电话计费方法:计费方法A是每月收月租费50元,此外加收0.4元/分的通话费;计费方法B是不收月租费,按0.6元/分收取通话费.(1)用计费方法B的用户一个月累计通话360分所需的话费,若改用计费方法A,则可通话多少分钟？1.理解问题2.制订计划根据这一等量关系,可用列方程求解.具体步骤为:设所求的通话时间为x分用x的代数式表示改用计费方法A后所花的话费根据等量关系列出方程解方程检验用计费方法B的用户一个月通话360分的话费改用计费方法A后所花的话费＝3.执行计划解：设所求的通话时间为x分，则有

4、：答：改用计费方法A后该用户可通话415分。360×0.6=50+0.4x解得：x=4154.回顾(1)把X=415代入方程,左边=右边.说明求解无误,结果也符合实际;(2)若把原题中的“通话360分钟”改为“通话80分钟”，其余条件不变，那又会怎样呢？解：设改为计费方法A后通话时间为x分则有：80×0.6=50+0.4x解得：x=－5……“通话200分钟”(3)上述两种计费方法,会出现通话时间相同、收费也相同的情况吗？解：设所求的通话时间为x分，则有：4.回顾0.6x=50+0.4x解得：x=250答：如果一个月通话时间为250分，则两种计费方法的

5、收费相同。七年级二班有45人报名参加了文学社或书画社。已知参加文学社的人数比参加书画社的人数多5人，两个社都参加的有20人，问参加书画社的有多少人？参加书画社人数参加文学社人数两个社都参加人数总人数=+只参加文学社的人数只参加书画社的人数两个社都参加的人数总结升华同提高理解问题制订计划执行计划方程思想问题解决思想方法回顾★1、审清题意，分析各种量之间的关系，确定哪些量已知，哪些量未知。★2、注意书写规范，养成回顾、反思的好习惯。回忆一下学了本节课后你有什么收获甲、乙两人从相距为180千米的A、B两地同时出发相向而行，已知甲的速度为每小时15千米，乙的速度

6、为每小时45千米。问何时甲、乙两人相距60千米？AB15X45X相距60看谁最聪明