高职院校辅导员思想政治教育工作重要途径

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1、高职院校辅导员思想政治教育工作重要途径摘要：高职院校辅导员队伍是我国高等学校管理队伍和教师队伍的重要组成部分，也是对学生进行思想政治教育的中坚力量。高职院校辅导员应该在日常的教学及管理活动中善于发现问题，并进行深入的分析和思索。根据在校大学生的思想特点，不断探索思想教育的新方法，积极引导在校学生确立更高的学习和社会目标。关键词：高职院校辅导员思想政治教育工作重要途径高职院校的辅导员队伍是我国高等学校管理队伍和教师队伍的重要组成部分之一，也是对学生进行思想政治教育的中坚力量。高职院校辅导员应该在日常的教学及管理活动中善于发现工作中的问题，进行深入的分析和思考。尤其是在新形势下，多种思想

2、共同存在，由高职院校辅导员对在校学生进行全方位的、贴近学生生活的思想教育显得尤为重要。一、辅导员对学生进行思想政治教育工作的必要性近年来，由于高职院校辅导员管理条例的不断完善和辅导员自身素质的不断的提高，辅导员对在校学生的思想政治教育工作得到了一定的完善。但是，随着社会的不断进步和新情况、新问题的频繁出现，辅导员的工作方式已逐渐地变得陈旧、单一。因此，强化和创新辅导员对在校学生的思想政治教育工显得更加重要。1.有利于提高高职院校的教学质量一定意义上讲，高职院校教学质量的提高与辅导员的工作是密不可分的，尤其是随着网络的普及和高职院校招生的扩大，使得高职院校的生源质量有所降低，相应的学校

3、的教学质量也有不同程度的下滑。在这样的形势下，辅导员的角色就显得尤为重要。由于高职院校的管理在某些方面不如普通高校严格，高职院校学生，尤其是刚入校的新生，很容易对自己放松要求。现在的管理制度是辅导员负责制，因此，辅导员如果能够对学生进行比较系统、认真的教导的话，就会使学生重新认识自我，从而提高对自己的要求。而且，高职院校学生的年纪一般都是20岁左右，个人的想法比较强烈，尤其是90后的学生，更加喜欢与众不同，对世界充满了好奇，学校严格的管理制度会在一定程度上加剧他们的逆反心理，学习成绩必定会受到影响。如果没有辅导员的及时管理，自身很可能就会意识不到自己的这种行为。所以，为了学生能够以端

4、正的心态投入到学习中，高职院校辅导的思想政治工作必不可少。2.有利于学生正确价值观的形成学生在校期间是个人价值观形成的重要阶段，让在校学生养成正确的价值观尤为重要。教育部明确指出，辅导员的主要工作职责有：了解和掌握高职院校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定等。21世纪是一个经济增长突飞猛进，科学技术日新月异,综合竞争日趋激烈，人口和社会结构重新组合的时代。这种迅猛发展与变化，不断改变着人们的生活，改变着人们的思想认识，冲击着传统观念，引发着人们认知、行为和观念上的震动，特别是市场经济、网络信息在

5、生活各个领域中的渗透，不断地改变着成人世界的人生观、价值观。这种变化势必影响高职院校的学生群体，对高职院校学生的人生观、价值观的形成产生不可估量的影响。高职院校学生是我国人才队伍的重要来源，确保其在学习期间养成正确的价值观，毕业后积极地为国家和社会作出应有的贡献，是高职院校辅导员的本职工作之一。1.有利于提高高职院校学生思想政治教育有效性只有把解决思想问题和解决实际问题相结合，才能提高高职院校学生思想政治教育工作的有效性。学生出现专业思想问题、心理危机事件、对学校管理有意见等，绝不是单纯的、暂时的、偶然的，不是学生的个体问题，而是随时可能向长期性、群体性问题转化的突出问题，必须引起我

6、们的高度重视。放任学生面临的实际困难不闻不问，学生的问题长期得不到解决，学生对思想政治教育工作以至学校的改革发展就会产生整体性的怀疑，一些问题和矛盾就会向恶性和群体性问题转化，造成不可挽回的损失。高职院校辅导员必须学会运用自身存在思想政治教育方法，肯定学生思想发展的层次性和个体差异性，尊重学生思想实际，正面应对学生问题，把思想政治教育工作做到每一个学生的身上，润物无声,才能切实提高大学生思想政治教育的有效性。二、高职院校辅导员进行思想政治教育工作的困境研究1•选聘的高职院校辅导员缺陷。目前高职院校辅导员的招聘主要看应聘者在学校的专业课成绩和在校期间的社会实践能力，对应聘者的思想政治素

7、养要求不是特别严格。然而，辅导员的主要工作之一就是要负责在校大学生的思想政治教育，可想而知，如果一个辅导员自身的思想政治素质都太高的话，怎么能承担对大学生进行思想政治教育的责任呢？同时，非专业的辅导员从事专业的思想政治教育工作，必然影响到高职院校思想政治工作的顺利开展。所以说，高职院校在进行高职院校辅导员的招聘时，应该适当地对应聘者的思想政治素质提高要求使之胜任辅导员工作。2•高职院校辅导员培训体系的不完善。高职院校在进行辅导员的选拔时，大多选拔对象都不是