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时间:2019-09-06
《[工作方案]2016“两学一做学”习教育活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2016“两学一做学”习教育活动实施方案 2016“两学一做学”习教育活动实施方案 为了开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容学习教育主题活动,教育引导全体党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终把纪律规矩挺在前面,提升思想定力、行动定力和政治定力。 做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一,在实际工作中比党性、提升政治素养,比境界、提升目标定位,比能力、提升业务水平,比作风、提升整体形象,解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散,个别党组织党员教育管
2、理失之于宽松软、不严不实,党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果。总体要求如下: 1.开展专题学习讨论。第5页共5页 把个人自学与集中学习结合起来。各支部要引导党员干部强化自学,学原文、读原著、悟原理,每名党员必须做好学习笔记,并撰写不少于2篇心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终,在自学的基础上,集中学习以党支部或党小组为单位,每月至少开展2次集中学习;每季度召开一次全体党员会议,围绕一个专题组织学习讨论,分三个专题进行: 第一专题:5月底前后,以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合
3、学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定信仰信念,保持党员本色。 第二专题:7月底前后,以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”标准的重要论述以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论,尊崇党章、遵守党规,加强道德修养,讲道德、有品行,强化自律意识,严守纪律规矩。 第三专题:9月底前后
4、,以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于国土资源管理工作的重要论述等进行学习讨论,践行党的宗旨,干事创业、积极作为、担当奉献,发挥好先锋模范作用。 2.丰富内容讲好党课。第5页共5页 讲党课一般在各支部范围内进行。讲党课要紧扣主题,重点讲清楚党章党规和习近平总书记系列重要讲话的核心要求,讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害,讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径,有针对性地解疑释惑。用好莱芜战役纪念馆、莱芜鲁中抗日纪念厅、陈毅指挥所、汪洋台等红色教育资源,增强党课教育
5、的吸引力和感染力。“七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党95周年系列活动,集中安排一次党课。 3.召开专题组织生活会。 年底前,组织全体党员召开专题组织生活会。会上,党组织书记首先代表班子对照检查,然后带头开展批评和自我批评,每名班子成员都要发言,剖析自身存在的问题及原因,提出整改措施,其他班子成员逐一对其提出批评意见。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节,要逐项梳理分析,制定整改措施,明确完成时限,认真抓好落实;党组织班子整改落实情况要向党员群众公示,自觉接受监督。 4.开展民主评议党员。第5页共5页 以党支部为单位召开全体党员
6、会议,组织党员开展民主评议工作。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。每名党员实事求是地作出自我评价,党员之间相互提出批评意见。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评价意见、确定评议等次,并与党员本人见面。对表现优秀的党员予以表扬,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重地给予组织处置。 5.立足岗位作奉献当先锋。 积极开展好“三比三创”主题竞赛活动,以资源保障、民生服务、执法监察、基础信息、效能建设“五个平台”为载体开展工
7、作竞赛,积极参与全市项目建设、招商引资、招才引智、“十大重点产业振兴提升”等重点工作。机关各科室和事业单位结合工作定位和岗位职责,落实党员干部亮牌上岗,努力创建党员示范岗。各窗口单位,重点落实党员挂牌上岗、党员示范窗口等制度,提高服务效能。 6.召开领导班子专题民主生活会。 各级党员领导干部严格执行双重组织生活制度,认真参加所在支部的专题组织生活会。年底前,局领导班子要以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会。会前广泛征求党员干部和群众的意见建议,深入开展谈心谈话,结合自身实际认真撰写发言材料;会上领导班子各成员积极查找存在的问题,主动把
8、自己摆进去,深入开展批评与自我批评。 7.建设过硬党支部。第5页共5页 做到“四个明确”:明确先进党支部的标准,明确后进党支部的主要表现,明确本支部存在的问题,
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