高考政治主观题答题技巧12[资料]

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1、高考政治至观题菩题技巧高考,真止取得胜利,拉开差距的是在主观题上。许多同学平时怕写,怕记,选择题可以碰碰猗猜,但是一到主观题就束手无策。其实主观题只耍我们稍微归纳一下,注意一下,加上扎实的基础知识,应该比较好得分,能取得高分。一、问答题审问技巧政治主观题的最关键在于审题,许多同学往往在审题上吃了大亏。下笔千言,离题万里。既浪费了时间,乂得不到分数。所以,答好主观题的第一步就是两个字''审题”。那么如何审题呢?1、要弄清试题的设问对所考查的知识范围的限定就考试说明要求的课本知识而言,政治科的考点包括经济生活、哲学生活、政治生活三个部分,哲学生

2、活又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分,就高考政治非选择题而言,通常是在一个大题下面设几个不同的小问题,分别考查经济生活、哲学生活、政治生活。【例】(1)请运用《经济生活》冇关知识,说明产品过度包装的危害性?(2)请运用矛盾分析法,谈谈你对这位同学观点的看法。(3)根据《我国的政党制度》有关知识,你能从上述三则材料中概括出哪些道理?2、要弄清试题设问所规定的试题的类型一般说来,设问主要有以下几种类型:第一类:体现道理型【例】2010年夏季高考文综北京卷第39题第1问:航天界专家接受记者采访时指出,在经过前六次无人飞船的试验后,我

3、国成功发射了“神舟”七号载人飞船,但这仅仅是载人航天出舱的第一步。在此之后,我国再发射载人飞船,会将飞船的一个太空舱留在太空轨道,使之成为空间实验室;通过多次发射,多个太空舱在太空对接,便可以形成真正的空间站;再向前发展,中国人登上月球,将不是一个遥不可及的梦想。回答:上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的?(10分)【参考答案】①前6次无人飞船实验是“神舟”7号成功发射的前提和基础。②“神舟”7号是在前6次无人飞船实验基础上引起的质变。③从“神舟”7号到空间实验室,再到空间站、探测月球等,是在新质基础上不断量变、质变的过程。方法提示:“

4、XXX(这是材料)是如何体现Xxx(这是试题要考查的理论)的”,这是高考试题中常见的一种类型题,这种类型题的答案的每个要点应当包含两部分内容:一是材料(对材料要加以概括,而不能一味的抄材料),二是理论,实现材料与理论的有机对接或一一对应,既不能仅仅回答理论,也不能理论与材料两张皮(先罗列理论后罗列材料,或反之)。第二:依据类:例如:扬州二摸第42题:2008年12月25日至26H,江苏经济工作会议在南京举行。会议强调,全省各级党委政府要深入贯彻落实科学发展观会议强调要提高自主创新能力座位应对金融危机,推动科学发展观的战略选择,深入实施科技强

5、省、人才强省的战略。问:请运用辩证否定观知识分析创新的哲学依据。方法提示:此类题目一定要清楚书上的道理。尤其是哲学的原理以及方法论。不要将依据写成意义或作用。例如:2007年,文化发展的足音郎锵有力。一部名叫《士兵突击》的国产电视剧再次超过同期播映的海外电视剧而占据了同期我国电视收视率的榜首。《恰同学少年》、《贞观长歌》、《金婚》、《戈壁母亲》等国产电视剧获得广泛好评。2007年9月18R,国家广播电影电视总局发布通知,要求全国各级电视台立即停止播出电视剧《红问号》,并要求全国各级广电主管部门严格把关,杜绝集中展示犯罪案件、制作粗劣、格调低

6、下的电视剧播岀,确保广播电视事业的健康发展。结介上述材料,运用《政治生活》的冇关知识,说明国家广播电影电视总局做法的依据。答案:(1)①整体和部分相互联系、密不可分。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。农业是安天下、稳民心的战略产业,没有农业的现代化就没有国家的现代化,农业的发展关系到国家的繁荣稳定,关系到国家全面实现小康社会。②矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。坚持具体问题具体分析。发展现代农业要求把握我国社会主

7、义初级阶段的基本国情和当前发展的阶段性特征。③事物发展是量变和质变的统一。质变是量变的必然结果,事物的发展是通过质变实现的。要求抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。建设社会主义新农村,要抓住时机、乘势而上。第三:意义类、影响类:模拟试卷一42题:2008年9月25日“神舟7号”飞船发射成功。。。。。。。。。问:试述我国“神舟七号”发射成功的政治意义。模拟试卷三:43题:请你运用《经济生活》有关知识说明大学生当好村官的意义。方法提示:意义类一般注意答题的角度:对个人的意义,对政府的意义,对社会的意义,对国家的意义等。还要注意有时回答政治

8、意义,经济意义,社会意义。如模拟六43题:问:燃油税改革的经济意义?又如:1、图1显示的“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构,图2显示的是“倒金字塔型”收入分配结构。图2反映的是我

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