人教版七年级数学上1.3.1有理数的加法(二)课件同步导练初一数学试题

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1、基础导练1.从一50起,逐次加1,得到一串整数:一49,-48,一47…则第100个数为2.两数相加,和比每个加数都小,那么这两个数是().(C)同为止数(D)负数和零)•(C)非正数(D)非负数5.0+(—3.71)+(+1.71)—(一5)(A)同为负数(B)两数异号3.若加为冇理数,则加+Im的结果必为((A)正数(B)负数4.(+7)+(—21)+(—7)+(+21)7.(-2.125)+(+3当)+(+5^+(-3.2)5o5218.(-3守)+(+15.5)+(-6彳)+(-5专)9.(-1)+(+2)+(-3)+(+4)+…+(-99)+(+10

2、0)能力提升10.小虫从点O出发在一条直线上来冋爬行,向右爬行的路程记为正,向左爬行的路程记为负,爬行的各段路程依次为:+5,—3,+1(),_8,—6,+12,—10.(单位:cm)(1)小虫最后是否回到出发点O?为什么?(2)小虫离开O点最远时是多少?11-有一批食品罐头标准质量为每听454克,现抽取10听样品进行检测,结果如下表:(单位:克)听号12345质量444459454459454听号678910质量454449454459464这10听罐头的平均质量是多少克?想一想:有没有好的方法算得又快又准确?12.有理数加法法则:异号两数相加,取绝对值较大的

3、加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,若将正数记为G负数记为b,将这句话用符号语言表示为13•试比较a+b与a的大小.参考答案:1.502・A3・D84.05.36・一一77.38.09.5010・(1)是,略;(2)+12cm;(3)54粒10.455克;可以把每一个量都减去454克,得到一组新的数据:-10,5,0,5,0,0,・5,0,11.当>

4、/?

5、时,a+b=+(u—1/?

6、);当ci<

7、Z?

8、时,a+b=13・当b>0时,a+b>a;当b二0时,a+b=a;当b<0时,a+b

9、身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考岀好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎

10、添翼,发挥出最佳水平。加强心理调整,保持考前状态考试中的心理偏差有两种:一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。那么如何进行考前的心理状态调整呢?考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天:每个学生的实力已经定型,一般无论怎么用功,水平也不会有显著地提高。所以,考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习,即考前复习要有所侧重,特别是检查一下重点内容的掌握情况,如老师明确指定和反复强调的重点内容,自己最薄弱的、经常出错的地方。所以,考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知

11、识,增强自信心,而做题则不同,一旦题目太难,就会挫伤自信心。另外,考试前人的精神往往高度集中,理解力和记忆力在短期内急剧提高,因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识,如历史、地理、政治、英语等,但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。在考前3天:这个时间很多学生认为万事大吉,完全不沾书本,这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了,但还是要适当浏览一下,如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看,把经常出错的地方再强化一下,适当地做一点“热身题”。所以,在考前3天还要适当地翻阅一下书本,这样做不仅使这些重点内

12、容始终在大脑中处于待提取的激活状态,而且可以使自己心里踏实。在这3天,应该调整自己的心理状态,切不要把弦绷得太紧,应该适当地放松自己,如通过散步、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的心态。此外,还应该做好考试的物质准备,如文具、准考证、换冼的衣物、考试中提神的香水等。在考前1天:考试前1天仍然有许多准备要做,不要认为“万事俱备,只欠东风”,也不要“破罐子破摔”,听天由命。在这天应注意以下问题,第一,注意自己的饮食,考前1天应该遵循自己平时的饮食习惯,可以多加几个菜,适当增加肉蛋类食品,但不要为了补充能量而暴饮暴食,以免消化不良,直接影响第二天的考试;第二,不要参加

13、剧烈的运动,以免体能消耗

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