2017年高考语文母题题源系列专题06语言得体含解析

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1、专题06语言得体母题呈现【母题来源】2017年高考课标1卷第19题【母题原题】下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.真是事岀意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑,献丑！”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。【答案】A母题揭秘【试题解析】本题考查

2、语言得体。B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虎说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。【命题意图】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。题目考核常见的日常用语，注意谦敬词的运用。【考试方向】题目考核常见的日常用语，注意谦敬词的运用。【得分要点】

3、语言得体一般冇两种，一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语屮一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。【母题1】下列交际用语使用不得体的一项是（•）A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。B.请柬用语：6月16日是小女满月Z喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。”D.冋函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。【答案】D【解析】试题分析：拨冗：（指对方）于繁忙

4、中抽出时间。冗，繁忙。释义：具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题2】一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分別是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（）①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A.①挽伯母②挽岳母③挽母B.

5、①挽岳母②挽母③挽伯母C.①挽母②挽伯母③挽岳母D.①挽伯母②挽母③挽岳母【答案】D【解析】试题分析：根据①联中“犹子”推断该联不是挽母，根据②联中“北堂萱花”可知为挽母，根据③联中“东床”的典故可以推断为挽岳母。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题3】选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（3分）A.萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。（小说《天龙八部》第四十一回）B.“以自身的品性、资质和特

6、定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其屮。”（某电视节目评价汉献帝）C.参加中国I韦I棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”（腾讯体育消息）D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。（某律师向法庭呈送的上诉状）【答案】A.【解析】试题分析：本题考查语言表达得体的能力。可根据词语意思及具体语境分析判断，①“令爱”或“令千金”都对；②“忝列”改为“名列”（

7、“忝列”是一个谦词，评说别人则有贬抑的意味，与语境不合）；③“承让”改为“手下留情”（“承让”是比赛时获胜方所说的谦词，意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦让。不能请对方“承让”）；④“忽悠”改为“欺骗”（，“忽悠”属于方言口语，司法•文书要使用正规的书面语）。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题4】下列交际用语使用得体的一项是（）（3分）A.从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！B.本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临.A.奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候

8、宝贵意见D.老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！【答案】D【解析】试题分析：本题考查语言使用是否得体。主要应该看使用的对象和场合。A项，“笑纳”是客套话，用于请别人接受礼物，而句中是说“自己”，故对象不当；B项，“务必”显得语气过于生硬，因为这是一封请柬，故使用这一词语不太恰当：C项，“拜读”用于读别人的文童，句中是说自己的作品。【考点定位】语