如何写好作文开头--课件

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1、先声夺人—点亮作文的开头学习目标了解作文开头的八种方法及其好处欣赏优秀作文开头灵活运用开头方法的同时，注意作文最需要的是真情实感凤头的要求：一、简洁明了入题快；二、新颖别致有创意；三、语言漂亮有美感。开头八法：设置悬念法开篇点题法回忆导入法展示矛盾法巧用修辞法背景描绘法引用切题法题记打头法一、设置悬念法好处：既能总起下文，吸引读者，激起读者好奇心理，又能增加文章的曲折性，显现出文章的结构美、布局美。方法：1．先摆出一个悬而未决的问题。2．先截取一个精彩，最吸引人的事件片断。3．先交代一个起线

2、索作用的物件。4．先安排一个引发故事的场景。5．先显示故事或人物的结局。读读议议：《上帝也困惑》的开头：在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中，上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获，而唯独缺少中国科学家席位的时候，上帝想，也许是中国人在这方面的潜质太差了。于是，他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生在中国，并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。二、开篇点题法开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法

3、。这种开头简单明快，一下子就把读者引入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。可避免入题慢、跑题的现象，利于写出短小精悍的美文佳作。读读品品：《感谢那片梧桐叶》的开头：感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找到了生活的真谛。《十六岁，我多了一分感动》的开头：走在人生道路上，我看到路旁的站牌上写着“十六”两个大字，我已经十六岁了，整理行囊时，我发现自己多了一份感动。《成长的脚印》的开头：时间老人牵着我的手走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。《语文从我身边轻轻走过》的开头

4、：语文从我身边轻轻走过，我们身边离不开语文。三、回忆导入法从回忆过去写起，使文章切题自然，导入快捷，并在开始就形成悬念。例：《清晰的面孔》的开头：三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生的昨天，那张清晰的面孔真切地浮现出来。例：《又一次心痛》的开头：我是个14岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。14岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。四、展示矛盾法从“矛盾”写起，易

5、抓住读者的心思，让读者不得不读下去，开头部分的“矛盾”可为后文内容做铺垫。所写“矛盾”即“先抑”的部分，后文“欲扬”，使文章产生“高低起伏”、“错落有致”的美感。读读悟悟《精彩的足球赛》的开头：突然闯入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落。每个人都站起来，抬起头，望着这群不请自来的家伙。两个矮子，却像是两个头领。还有一个家伙嘟着嘴，肥脸蛋－－像一只戴着假发的猪。一群喽罗和一个破足球跟着他们。“这是哪里来的一群人渣？”声音很冷，好像来自另一个国度。没有人回答他们，也没有人离开。难以忍受的沉默．．

6、．一个眼神，让我们聚在一起。谁也不愿意把场地让给他们。《偶然中，我嗅到了芬芳》的开头：“阿姨，一碗面！麻烦快点儿！”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。今天中考，一定要填饱肚子上考场。面很快就被放在桌子上。这时，耳边响起了带浓浓兵房口音的话：“小姑娘麻烦你往那坐坐。”我抬头望了望，一个农民工形象映入眼帘，白色的汗衫都发了黄，皮肤黝黑黝黑的，脸上一丝憨憨的笑。我不情愿地挪了挪身子，埋下头，吃我的面条。什么味道？我刚要吃，一阵汗臭又扑鼻而来。显然，这肯定是那个“黑子”身上的。我不满地抬起头.......五、

7、巧用修辞法运用排比、比喻、对偶、对比、拟人、设问等手法来点题。开篇使用修辞，生动形象，易把读者带入文章意境中，引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力并富有文采。（1）拟人法：《我叫把握》的开头：嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢！（2）排比法：《喝彩》的开头：一场球赛的胜利，一次考试的成功，一次自我的超越，都值得人们为之喝彩，有的人为惊天动地的大事喝彩，而我要为点滴小事喝彩，为普天下的父母喝

8、彩。《把爱心带给他人》的开头：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（3）比喻法。《原谅别人，感觉真好》的开头：色彩斑斓的生活充满了美好的回忆，它像一只盛满音符的匣子，一打开便会飞出一支支动人的歌，而我最爱听的是那一支：原谅别人，感觉真好。《我的初中生活》的开头：点击岁月的鼠标，我记忆的银屏上就会呈现出一幅幅初中生活的斑斓画面。（4）设问法：《有家真好》的开头：家是什么？是一方温馨的港湾，是一捧育树的黄土，是