中学生标准学术能力诊断性测试理科综合科目参考答案

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1、中学生标准学术能力诊断性测试理科综合科目参考答案一．选择题题号1234567891011答案DADCBCDBCCD题号12131415161718192021答案DCCDDACBDABDAB二．非选择题22.（1）1.094（1分）（2）B（1分）C（1分）2kd（3）tan（1分）偏大（1分）2gcos23.考查：电路的设计，电表的选取答案：（1）（画出电路图2分）（2）ADEG（每空1分，共计4分）（3）0.6900.750（每空1分，共计2分）次数12345678910I/mA80110140170200230260290300310

2、U/V0.600.901.281.602.002.553.153.834.014.25PL/W0.0160.0390.0810.1280.2000.3220.4810.6900.7500.837（作图2分）24.考点：动量守恒定律机械能守恒定律能量守恒定律解析：（1）设小球到达轨道Ⅰ末端的速度为v0，由机械能守恒定律得：12mgR(1cos53)mv解得：v4m/s①（2分）002设小球运动到轨道Ⅱ最高点时的速度是v1，此时小车的速度是v2,，由动量守恒定律得：mvmvMv②（2分）012小球离开轨道Ⅱ的最高点后做平抛运动，运动时间为t1

3、2hgt解得：t0.3s③（1分）2小球恰能击中小车的最右端vtvtx④（1分）12由①②③④得：v2m/sv0.5m/s⑤（1分）12所以小球到达轨道轨道Ⅱ最高点时的速度为2m/s（2）由能量守恒定律得：1212mgR(1cos53)mvMvmghQ⑥（3分）1222解得：Q0.5J⑦（1分）小球运动到轨道Ⅱ最高点时产生的内能为0.5J25.考点：闭合电路欧姆定律，带电粒子在电场、磁场中的运动，牛顿第二定律，运动学解析：（1）开关K闭合前，由电路的串并联关系得到AB间的电压1UE○1（1分）15qU/dmg2（1分）1

4、○开关K闭合后，由电路的串并联关系得到AB间的电压1UE○3（1分）23qU/dmgma○4（2分）23v2adgd○5（1分）4带电小球穿过S进入圆形磁场区域速度方向偏转60°后穿出圆形磁场区域，离开磁场时速度的反向延长线过圆形磁场区域的圆心O1，由几何关系可得mvr○6（2分）1qB1mgmg因B（若B前加上负号同样正确，有学生可能认为这个电荷11qdqd是负电荷。计算结果，认为q是电荷量的绝对值，不加负号可以。如果认为q是负值，加个负号也对。）得：rd○7（1分）1圆形磁场区域半径3Rrtan30d○8（1分）113t

5、an60进入虚线上方的匀强磁场区域rR2d○9（2分）21cos60mvB○10（1分）2qr2B12○11（1分）B21B的方向垂直纸面向里（1分）2（2）设CD极板间距离为x，板间的电压为U3，由几何关系可得323x2d2dd○12（2分）23qU3为保证带电小球做匀速运动，需满足条件mg○13（1分）xR23由闭合电路欧姆定律得○14（2分）RR53变R变≈0.023R○15（1分）26.（1）铜与稀硝酸发生氧化还原反应生成NO，一定程度地提高了氮原子的利用率（2分）（2）B（2分）（3）吸收未反应完的NO，防止污染

6、空气；（2分）-+2+-3MnO4+4H+5NO=3Mn+5NO3+2H2O（2分）（4）在B装置中加入一定量的稀硫酸，使NO2全部转化为NO（3分）（5）0.069c2V/m（3分）27.（1）△H1/2+△H2/2+2△H3（2分）；（2）＜（2分）AC（2分）；（3）4NH3+O2+SO2+2NO2+2H2O=(NH4)2SO4+2NH4NO3（2分）1:3（2分）；（4）①左室、右室（2分）②2（2分）28.（1）7:4（2分）（2）过滤（2分），MgO、Fe2O3。（3分）（3）称取一定质量的样品，加入过量的氢氧化钠溶液溶解、过滤、再向滤液

7、中通入足量的二氧化碳气体，过滤、洗涤、干燥、灼烧、冷却、称量，再称量所得干燥固体的质量并计算。（4分）2－+2－（4）2CrO4+2HCr2O7+H2O，酸性增强，有利于将铬酸根离子转化为重铬酸根离子（2分）（5）取最后的洗涤液少许加入到一支洁净的试管中，向其中滴入2-3滴硝酸酸化的硝酸银溶液，如有白色浑浊现象产生，则未洗涤干净，反之则洗涤干净。（2分）29.【答案】（除标注外，其余每空1分，共10分）（1）有细胞呼吸过程中能产生ATP和[H]无夜间室内无光，光反应无法进行，不能为暗反应提供所需的ATP和[H]，所以暗反应无法进行（2分，答出夜间光反

8、应无法进行得1分，不能产生暗反应所需ATP和[H]得另1分）（2）CO2农家肥被微生物分解后为植物提供CO2