各种变频器电机自学习操作步骤手册

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1、变频器电机自学习操作步骤安川615G5/676GL5-JJ变频器电机自学习操作步骤(1)用葫芦吊起轿箱,把钢丝绳从曳引轮上取下,使电机完全脱离负载,确认即使电机转动也无任何危险.(2)确认旋转编码器安装完好(3)将A1-02=02设定到A1-02=03(将开环转闭环),具体操作如下手动按变频器MENU键,通过∧或∨键切换到Initialize菜单中,按DATA/ENTER,进入该级菜单,按动∧键进入ControlMethod按DATA/ENTER键进入该级菜单,然后通过∧键使A1-02=03,按DA

2、TA/ENTER键确认.(4)确认旋转编码器旋转方向:开慢车,闭环运行时,如PG方向相反,电机转速会很慢,并可能伴随震动.当旋转编码器方向相反时,在变成方式(Program下)改变F1-05(旋转编码器相序).具体操作步骤如下:手动按变频器MENU键,通过∧或∨键切换到Progran菜单中,按DATA/ENTER,进入该级菜单,按动∧键进入GroupF按DATA/ENTER键进入该级菜单,然后通过∧键进入F1-05菜单中,改变F1-05的值(0或1)按DATA/ENTER键确认.(5)打开抱闸(6)

3、进入自学习菜单Auto-Tunning,然后输入电机数据(按电机铭牌值):RatedVoltage(额定电压)、RatedCurrent(额定电流)、RatedFrequency(额定频率)、MotorSpeed(额定转速)、Numberofpoles(电机极数)、PGPulses(编码器分周比);其他参数不必理会.当显示Pressrunkey?时,人为使运行接触器接通(在此之前确保抱闸以打开),按编程器Run键,变频器自动进入自学习状态,此时电机会自动运转一段时间.当变频器显示TuneSucces

4、sful表示自学习结束,稍后电机即停止转动.具体操作步骤如下:手动按变频器MENU键,通过∧或∨键切换到Auto-Tuuning菜单中,按DATA/ENTER,进入该级菜单,按动∧键依次进入RatedVoltage、RatedCurrent、RatedFrequency、MotorSpeed、Numberofpoles、PGPulses、依次输入相应的数值.(7)自学习可能会不成功,同时编程器会有错误指示,可能的原因及处理方法如下:解决问题后重新输入参数,再做一编.故障显原因对策示Motor马达速度

5、检查设定及电机接线,是否接了慢车speed绕组PG旋转方向改变F1-05(设定0或1)DirectionIDirt输出开路压紧运行接触器PGopen旋转开路检查旋编接线(8)自学习做好以后,将抱闸恢复闸紧的状态,释放运行接触器,钢丝绳及轿箱恢复原状.VarispeedG7变频器自学习步骤(1)用葫芦吊起轿箱,把钢丝绳从曳引轮上取下,使电机完全脱离负载,确认即使电机转动也无任何危险.(2)确认旋转编码器安装完好(3)将A1-02=02设定到A1-02=03(将开环转闭环),具体操作如下手动按变频器ME

6、NU键,通过MENU键切换到Program菜单中,按DATA/ENTER,进入该级菜单,按动∧键进入A1-02按DATA/ENTER键进入该级菜单,然后通过∧键使A1-02=03,按DATA/ENTER键确认.(4)确认旋转编码器旋转方向:开慢车,闭环运行时,如PG方向相反,电机转速会很慢,并可能伴随震动.当旋转编码器方向相反时,在变成方式(Program下)改变F1-05(旋转编码器相序).具体操作步骤如下:手动按变频器MENU键,通过∧或∨键切换到Progran菜单中,按DATA/ENTER,进

7、入该级菜单,按动∧键进入F1-05按DATA/ENTER键进入该级菜单,然后通过∧键进入F1-05菜单中,改变F1-05的值(0或1)按DATA/ENTER键确认.(5)打开抱闸(6)进入自学习菜单Auto-Tunning,然后输入自学习时所必须设定的参数:T1-01=0(旋转型自学习)、T1-02(MtrRatedPower电机输出功率):T1-03(RatedVoltage电机额定电压)、T1-04(RatedCurrenct电机额定电流)、T1-05(RatedFrequency电机的基本频率

8、)、T1-06(NumberofPoles电机极数)、T1-07(Ratedspeed电机额定转速)、T1-08(PGPulses编码器分周比);其他参数不必理会.当显示Pressrunkey?时,人为使运行接触器接通(在此之前确保抱闸以打开),按编程器Run键,变频器自动进入自学习状态,此时电机会自动运转一段时间.当变频器显示TuneSuccessful表示自学习结束,稍后电机即停止转动.T1-05的值为:电机铭牌的基频X(T1-03的设定值)/电机铭牌记载的额定电

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