4三上语文第四单元知识点

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1、小学语文三上第四单元学习知识点梳理关于单元主题序号单元主题学习重点具体策略课标要求细心观察学习本组课文，边读边想，能联系上下文理解词句；学习默读课文，了解课文主要内容；学习用正确的方法观察事物，在观察中要用心思考、勤于动手。1.初步把握课文的主要内容，在理解课文的基础上，初步理解不同的表达句式的作用。2.初步学会默读，明确默读要求,集中注意力，不出声不指读，边读边想，还可以动笔画出重要的词语和旬T；联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。借助字典、词典和生活积累，理解词语的意思，体会句子表达的意义。3.在

2、阅读中积累语言。初步学会默读，做到不出声，不指读。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文小关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。二.关于词语学习序号课文读音易错的词语多音的词语字形易错的词语理解偏难的词语重点词语《13花钟》欣然怒(迪)放绽(zhan)开[:燥(zdo)娇嫩(nen)结(ji@)出种(zhong)子(zhong)在一起苏醒娇嫩传播修建欣然怒放含笑•现鲜花朵朵争奇斗艳欣然怒放含笑一现悄悄绽开陆续开放《14蜜蜂》测(

3、ce)试阻(zu)力试(shi)验证(zheng)实闷(men)了好久几(狙)乎试验人概减少沿途准确无误听说推测超常逆风而飞确确实实无法解释的本能听说推测二《15玩出了名堂》名堂(tang)随(sui)意调(tido)节看Ckan)守大门磨(mo)起了镜片待(dai)着名堂随意大腿拜访玩具名堂居民玩具微生物小人国名堂居民玩具微生物小人国三、关于语段积累序号课文一:《13花钟》课文二:《14蜜蜂》课文三:《15玩出了名堂》日积月累课文第…白然段鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。耍是我们昭心观察，就会发现，一天Z内，不同的花开放的时间

4、是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；屮午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色屮苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜來香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……作者做试验的段落，特别是第二白然段一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的我在它们的背上做了口色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了

5、好久的蜜蜂向四而飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？第三、四自然段，写列文虎克怎样玩出了名堂列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用來看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。有一次，列文虎克乂在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一•试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放人镜固定，让另

6、一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一此从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，述冇另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。1.草坪评价苹果分辨辫子花瓣干燥急躁做操俄国嫦娥饥饿2.读读背背正月菠菜才吐绿，二刀栽下羊角葱；三月韭菜长得1圧，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九刀柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青

7、。四、关于阅读课文体裁阅读理解出处表达方法出处《13花钟》科普知识短文1.了解课文的主要内容，初步体会作者如何用不同的句式表达鲜花的开放。2.课前收集有关资料，用口己的话说说，为什么不同的植物开花的时间不同。1.课后题32.课后题21.整篇文章：课文按照“归纳现象揭不原因实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。2.语言训练点：笫一自然段不同的表达句式3.用词的丰富和准确：不能忽视课文中表意较“模糊”的词语，如“左右、有…的危险、往往、大致”。使用这些词语也是一种准确的表达，是对客观事物真实状况的准确反映。《教

8、参》课后题3《教参》《14蜜蜂》叔事性文章分层次默读：初次默读，整体感知全文，这篇课文讲了一件什么事？再次默读，深入到词句或带着问题思考。弄清楚作者试验的过程，然后画出文屮自己感受比较多和比较深的句了或段落，多读几遍，细致深入地加以体会。《教参》，课后习题11.整篇文章：作者