中国地质大学武汉构造地质学考试大纲

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1、中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《构造地质学》考试大纲一.试卷结构填空题与选择题约30%名词解释与简答题约45%地质图件分析与作图题约25%二.考试内容1、构造地质学概念、构造尺度、构造层次、构造解析的基本原则，构造地质学与其它学科之间的关系，构造地质学最新发展动态。2、面状构造和线状构造的产状及产状要素，沉积岩层的原生构造层理识别以及岩层的变新方向的确定，软沉积变形，水平岩层、倾斜岩层以及直立岩层野外特征及地形地质图上表现特征，不整合的类型、不整合的确定、不整合的时代、不整合的观察和研究意义。3、面力、体力、外力、内力，应力、正应

2、力、剪应力，主应力、主应力方向、主平面、一点的应力状态、静水应力与偏斜应力，应力场的基本概念、应力场的图示、应力场的扰动；位移和应变，应变的度量（线应变、剪应变），均匀形变和非均匀形变，应变椭球体及其形态类型，有旋变形和无旋变形，递进变形；简单剪切和纯剪切；影响岩石力学性质的因素，岩石的能干性，岩石变形的微观机制（微破裂作用、碎裂作用和碎裂流、晶内滑动和位错滑动、位错蠕变、扩散蠕变、溶解蠕变、颗粒边界滑动），岩石断裂准则。4、透入性与非透入性的概念，劈理的结构、分类和产出背景，劈理的形成作用和应变意义，劈理的观察与研究。线理的分类，小型线

3、理，大型线理，线理的观察与研究。5、褶皱的基本类型、褶皱要素，褶皱形态描述，褶皱的分类，褶皱的组合型式,叠加褶皱。纵弯褶皱作用（中和面褶皱作用、纵弯流褶皱作用、纵弯滑褶皱作用，横弯褶皱作用，剪切褶皱作用，柔流褶皱作用，关于褶皱作用及褶皱形成时代等问题。6、节理的分类（节理产状与岩层产状的关系分类、节理与褶皱轴的关系分类、节理的力学性质分类），节理的分期与配套，雁列节理和羽饰构造，节理脉的充填机制和压溶作用，区域性节理，岩浆岩体中的节理，节理的野外观测研究内容。7、断层的几何要素（断面、断层线、断盘）和位移（断距、滑距），断层分类（断层走向

4、与所切岩层走向的方位关系分类、断层走向与褶皱轴向或区域构造线之间的关系分类、两盘相对运动分类），断层形成机制，断层岩的分类及研究意义，断层效应，断层的识别，断层面产状测定，断层两盘运动方向确定，断层作用的时间性。8、伸展构造型式（地堑、地垒、盆岭构造、断陷盆地、裂谷、变质核杂岩、拆离断层、岩墙群），伸展构造发育模式，构造反转（正、负反转构造），伸展构造的鉴别。9、逆冲推覆构造的组合型式，几何结构，扩展方式，逆冲作用与褶皱作用，逆冲推覆构造的地质背景及其与滑覆和岩浆活动的关系。10、走向滑动断层的基本结构（基本特点、伴生构造、组合型式），应

5、力状态（剪切断裂带的应力状态、走滑断裂带弯曲部和端部的应力状态、两条交切走滑断层引起的应力状态、离散性走向滑动和聚敛性走向滑动），与之相关的构造（拉分盆地、花状构造、雁列式褶皱和牵引式弯曲、双重构造），走向滑动断层的发育背景和成因分析。11、韧性剪切带的基本类型，韧性剪切带的几何特征，韧性剪切带内的岩石变形（鞘褶皱，新生的面理和线理，糜棱岩），运动方向的确定，韧性剪切带的观察与研究。12、地质构造的观察、识别、分析和处理，分析绘制相应地质图件。一.考试要求1、掌握构造地质学概念、构造尺度、构造层次、构造解析的基本原则。了解构造地质学最新研

6、究动态及构造地质学在实践生产实践中的应用。2、掌握产状要素及表示方法，V字型法则、沉积岩层变新方向确定的标志和不整合形成过程。3、掌握应力、正应力、主应力、剪应力、应力场的概念。掌握线应变、剪应变、均匀形变、非均匀形变、递进变形、简单剪切、纯剪切的概念以及线应变、剪应变的度量。了解影响岩石力学性质的因素，岩石的能干性，岩石变形的微观机制。6、掌握劈理的结构、分类，劈理的形成作用和应变意义。掌握线理的分类，拉伸线理、生长线理的概念，大型线理的特征及线理的研究。8、掌握褶皱要素，褶皱的分类，组合型式和叠加褶皱特征。掌握纵弯褶皱作用,横弯褶皱作

7、用，剪切褶皱作用，柔流褶皱作用所形成的褶皱的特征。了解节理脉的充填机制和压溶作用。10、掌握节理的分类，节理的分期配套以及节理的野外观测研究手段和方法。11、掌握断距与滑距的概念，断层的分类，断层效应及断层的识别和两盘运动判别标志。了解断层的效应及形成机制。12、掌握变质核杂岩、拆离断层、盆岭构造等伸展构造及构造反转的概念和特征。了解伸展构造野外识别标志。13、掌握逆冲推覆构造的组合型式、几何结构、扩展方式，逆冲作用与褶皱作用。了解逆冲推覆构造的运动学和动力学，逆冲推覆构造与滑覆和岩浆活动的关系。14、掌握走滑断层的结构及与之相关的构造特

8、征。了解走滑断层的应力状态及发育背景和成因。15、掌握韧性剪切带的几何特征，韧性剪切带运动方向的确定。16、了解构造变形几何学、运动学、流变学、动力学等构造地质学基础理论、基本知识。17、掌握