优秀党员教师先进事迹材料：那些花儿，静静为她绽放

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1、优秀党员教师先进事迹材料：那些花儿，静静为她绽放董XX,女，45岁，中共党员，XX小学数学教师。喜爱养花的她，从教二十八年以来，视每--位学生为她心中最珍贵的花朵，用爱来浇灌，用心来耕耘，赢得了所有学生家长的尊敬和信任。平凡岗位上，创造非凡的业绩董xx同志时刻铭记自己是一名共产党员，积极参加区委区政府以及区教育局和学校组织的各项政治学习，主动接受政治教育,自觉加强思想锻炼，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。在平凡的教师岗位上，她为人师表，率先垂范，为人正直，与人为善，勤于学习，善于思考，她的课堂绝不要求学生死记硬背简

2、单的答案，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情境，进行探究式教学，启发学生多角度，多层次分析问题，鼓励学生在辩论中明白道理，所以她的学生不仅思维活跃，表达也很清晰简练。正是因为她做到了让优秀生“吃得饱”，让学困生“消得了”，所以她带的每一届学生学习成绩都很优秀，在各级各类比赛中一直名列前茅。自从xx小学归属到下陆区后，她教的两届毕业班学生在区期末统考中都获得第一名。特别让大家佩服的是，不论多么顽皮的学生，到她的课堂，瞬间变成“乖乖仔”。曾有人向她请教使得什么魔法，她说，很简单，就是要让孩子明白，你是真心的在爱他。孩子学习需

3、要劳逸结合，我就尽力不拖堂，备好我的每节课，向课堂40分钟要效率；孩子要陪伴，他们做每一项作业时，我陪他们做，做完给他们看后，我再做别的工作；孩子要理解，我从不草率批评他们，对待他们的错误，先站在他们的角度理解，再指出问题；孩子需要自信，我会抓住他们的每一个闪光点，及时表扬。平实的话语中渗透了她多年教育的感悟和智慧。正是她的多年对于教科研的不断探索和思考，她不仅教学工作成绩突出，教科研方面也是硕果累累。有近三十篇案例和论文在省市各级比赛中获奖，两篇论文发表;两次获得黄石市优质课比赛一等奖，并参加“黄石市名师讲师团”，分别在大冶和阳新上了数学示范课，得到专家与

4、同行的一致好评；主持省课题《图形与几何相关概念有效性教学研究》，《小学数学“综合与实践”学与教的研究》的研究工作，并都顺利结题。她也因此被评为黄石市及下陆区骨干教师，区首届优秀数学教师，xx小学首届名师,多次被评为xx小学优秀党员。繁忙工作中，彰显敬业和责任从教二十八年以来，她一直担任两个班的数学，不管是兼任班主任还是教科室副主任，也不管是自己的孩子中考和高考期间,她从没有向学校领导提出要减轻工作量。自从她被推荐成为湖北省小学数学青研中心成员、黄石市小学数学学会理事、下陆区小学数学教研团队的主要成员后，她的工作量更是大增，更多的会议、更多的听课评课、更多的出

5、差学习，对她的正常教学造成较大的冲击。但她从没有把担子抛向学校，总是自己换课，回来还课，经常一天上五六节课，也因此患上了严重的咽喉炎。当完全失声，医生警告她必须请假休息时，她走进课堂，用粉笔在黑板上，询问她爱着的，也同样深爱着她的高年级学生,'‘我可以请假吗？”学生们说：老师，您不出声，就用板书配合手势来叫我们，我们会多动脑。就这样，不可思议的，董老师打着哑语，学生们鸦雀无声，他们共同度过了老师最困难的时期,并在期末考试中同样取得了好成绩。但人终究不是铁打的，前年年后开学的第一周，病了一个寒假的董老师，在上完四节课后，又楼上楼下检查新学期教材培训情况，终于体

6、力不支，在校门口直直的摔倒在地，医生建议她一定要休息，本打算好好休息几天的她，听说学校缺人代课，在家躺了两天就又岀现在了教室门口。人生道路上，谱写奉献和爱心除了工作中的优秀以外，她还非常具有人格魅力，周围的同事，身边的学生，校外的学生家长，都很爱跟她沟通交流。年轻教师有困惑了，找她探讨解决方法，她总是耐心倾听，与他们真诚探讨。学生遇到困难了，也经常向她求助，哪怕是请她去做自己爸爸妈妈的思想工作，只要是对孩子有益的，她都会毫不犹豫帮学生完成：家长更是把她当成偶像，只要有教育方面的难题,总是不分白天晚上的找她倾诉，请她岀主意想办法，她从来都毫无怨言，并且乐此不疲

7、。她曾有个这样的学生，父母都没有工作，靠打点小零工为生，这孩子是三年级转到她的班上，蛮乖巧的一个女孩子，学习也认真，就是反应比较慢，学的知识好忘，董老师经常放学后把她留下来单独辅导。后因为一次意外摔倒，家长才知道孩子从小患有脑积水。知道孩子要动手术，董老师带领全班孩子给她捐款，并利用课余时间义务帮她补齐了请假一个月落下的所以课程，正是感动于董老师的爱心，虽然这孩子毕业已经上十年了，但每年她的妈妈和她都要来看望董老师，前段时间她家分到了福利房，她还特地请董老师去玩。多年前，XX二中初一有个孩子得了白血病，当时的教培处只组织全体党员教师为这个孩子捐款，那时的董老

8、师还不是中共党员，但当她得知这个消息以后，单独找到当