优秀党员教师事迹材料(大学教师)

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1、优秀党员教师事迹材料(大学教师)踏上三尺讲台的第一天,年轻的我曾喑下决心:要努力做一名优秀教师!而今,十多年光阴已过,我一直心怀对教育事业的热爱,坚持以学生为本,爱岗敬业,教书育人。细想十多年来,有辛苦亦有快斥,有付出亦有收获,有进步亦有不足,在平凡的岗位上,我以积极向上的精神状态和饱满的热情投入到工作中,不计较得失,不在意回报,踏踏实实,脚踏实地,默默耕耘,平和乐观地做好每一件事,收获了越来越多的美好与感动。一、思想积极,不断更新教育理念。作为一名中共党员,我始终坚持理想信念,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚党和人民的教育事

2、业,不断加强政治理论学习,进一步增强教书育人的责任感和事业心。作为一名教师,深感教育责任的重大,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程。课堂上通过古今中外名篇佳作中的爱国、敬业、友善、良知、责任等正能量主题,引导学生在学知识的同时学会做人。作为一名班主任,我所带的历届班级都坚持一个班训:先做人,后做事,同时学习。要求学生做到的,自己首先要做到。我寓教育一向尊崇梅贻琦先生的“大鱼小鱼从游论”,言传身教,与无形。毕业后的我们都深有感触,原来上学时课上学过的知识背过的题,会随着时间的流逝而遗忘,但哪个老师有什么特点,曾经做过的一件事儿或说过的一句话

3、,可能让自己终身难忘,受益匪浅。家庭教育如此,学校教育也如此。我也认为,学习仍然是大学时期的主业,需要理论与实践相结合,理论也好,实践也罢,都是学习的方式。现在的“95后”、“00后”学生,特别是高职学生,十多年寒窗苦读,一经进入大学,反而悠闲自在起来,自然需要班主任的正确引导和管理,在他律下才能督促其自律。我所带的历届班级学习氛围浓郁,学习风气良好,得到任课老师的广泛认可。专升本学生在同级中是比较多的,今年,我所带的班级有14名同学参加了专升本,5名同学顺利考上,实现我系录取率新突破。教育的本质,是培养健全的人,是一种导善、劝善的活动。作为一名

4、教师,并不是只要态度认真,就能取得良好的教学效果。时代在变化,学生也在变化,为人师者也要跟上变化。我会不断学习,不断更新教育理念,活到老学到老。二、以人为本,努力提升爱的教育。冯友兰先生曾说,大学的学问有两种:一种是教授“使人成为人”的学问,另一种是教授“使人成为某一类人的学问”。“使人成为人”,我坚持以学生为本,立德树人,充分发挥大学语文课程的优势,弘扬真善美,抨击假丑恶,教育学生做一个道德高尚的人,做一个积极乐观的人,做一个心态平和的人,做一个有审美趣味的人一一总之,培养学生做一个幸福的人。要教育学生做一个幸福的人,就要求老师自己首先做一个幸

5、福的人,然后加大对学生的感情投入,目中有人,用爱心去影响学生。在琐碎繁杂的日常生活中,在紧张忙碌的各项工作中,我不断地提醒自己,要淡定从容,要冷静自持,及时调整心态,激发工作热情。爱,就一个字,但内涵丰富,它并不仅仅只指爱情。老师对学生的爱护之情,学生对老师的敬爱之情,朋友之间的友爱之情,长辈对晚辈的关爱之情,晚辈对长辈的爱戴之情,每个人对大自然的热爱之情,对弱小者的怜爱同情,对兴趣爱好的喜爱之情,还有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学等等。老师对学生的爱护、关爱之情,滋润着学生的心灵,用爱的传播激发学生学会爱。我所带的班级,每个月举办一次生日Par

6、ty,自己出钱给学生买小礼物,给学生以家的感觉,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,促进师生间的交流和感情,拉近心与心的距离,学生才会对老师有认同感,各项工作才更乐意配合;有时会和同学们一起包水饺,一起做公益;有的学生身体不好,把学生叫到家里吃饭;有的学生不想继续上学了,苦口婆心、推心置腹地劝解;有的学生受伤了,家长没来之前,自己亲自陪同到医院照顾;有的同学半夜里生病,也一样陪同到医院及时医治;;有的学生有个性闹情绪,做老师的要控制自己的脾气,给学生以宽容和理解;有的学生谈恋爱想不开,及时疏导;有的学生打车开车门时不小心刚蹭了别人的车,被对方

7、讹诈,替学生从中周旋顺利解决……特别是当过一个五年制大专班的班主任,对我来说是一个很大的挑战,五大专学生年龄小,基础差,很多学生有不少坏习惯,打架,撒谎,旷课,旷操,抽烟、喝酒、偷懒耍滑等情况层出不穷,一波未平一波又起,面对现状,主动向有经验的班主任学习,积极请教负责学生管理的老师,以耐心、爱心、细心、诚心对待每一位学生,选好班干部做左右手,建立健全班级管理制度,以耐心、包容、公正和无私的爱心,解决了岀现的各种问题,建立了师生间的信任和尊重,总体班风良好。屠格涅夫的《麻雀》中说:“爱,我想,比死和死的恐惧更加强大。只有依靠它,依靠这种爱,生命才能

8、维持下去,发展下去。”关爱学生,为他们洒下爱的种子,爱就会在每一个学生的心中生根发芽,然后继续传播下去。三、加强学习,逐步提高学识。“学

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