甘肃矢远县2018届九年级政治上学期期中试题无答案新人教版

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1、甘肃省靖远县2018届九年级政治上学期期中试题•、单项选择题（四个选项，只有一个是最符合题意的。2X10二20分）1、中国共产党第十九次全国人民代表大会召开的时间A、2017.10.16B、2017.10.28C、2017.10.18D、2017.10.212、民族精神和时代精神是中华民族生生不息、薪火相传的动力和支撑，是当代中国奋发图强、不断创造崭新业绩的力•量源泉。大力弘扬民族精神和时代精神，使全体人民始终•保持昂扬向上的精神状态，是和谐文化建设的主旋律，也是建设社会主义核心价值体系的精髓。该精神的核心是（.）A、团结统一B、爱国主义C、爱好和平D、自强不息3、下列属于

2、建设时期民族精神的是（）①铁人精神②延安精神③女排精神④丝绸之路精神A、①③④B、①②③④C、.②③④D、①②④4、下面对全面建成小康社会目标理解正确的是（•）①人民生活总体上达到温饱②全面建成小康社会，追求的是经济、政治、文化、社会和生态的共同发展③全面建成小康社会，将体现社会主义共同富裕的原则•④全面建成小康社会，将使人民•生活更加殷实、富裕A.①②③B.②③④・C.①②④D、①②③④我国宪法规定：“国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体，多经济共同发展的基本经济制度。・”据此回答5—7题。5、上述材料中所指的“公有制”是指：()A.国有经济B.国有经济和集体经济C.

3、国有经济、集体经济、混合所有市经济中的国有成分和集体成分D.社会主义市场经济6、现阶段我国的基本经济制度是()A、坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度民所有制为主体、集体和其他经济成份共同发展D、坚持公有制的主体地位B、坚C、坚持以全7、决定我国基本经济制度的是()A.党在社会主义初级阶段的基本路线和“三个代表”B.社会主义性质和社•会主义初级阶段的国情重要思想C.以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度8、现阶段我国社会的主要矛盾是（）D.党屮央和全国人大A.人口众多与民族素质不高之间的矛盾B.人口众多与环境恶化之间的

4、矛盾C.人民H益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D.人口众多与资源短缺之间的矛盾9、•古人提倡“俭以养德”，认为“俭，德之共也；侈，恶之大也”。这是在提醒我们（）C.俭是做人的基本原则D.要勤俭节约，不要铺张浪费10、“一两百太寒酸，四五百刚够数，千八百才算酷。”这句流传在校园小的顺口溜，反映了现在少数中学生过生日的攀比现象。对此我们要（）①我行我素②倡导勤俭节约的消费观念③增强理智消费不•盲目攀比④坚持共同富裕的根本目标A.①②.B.①③C.①④D.②③二、主题活动（共30分）11、实现中华民族的伟大复兴祖国统一当前，中国人民正在为实现“两个一百年”奋斗H标、

5、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。在这个伟大进程中，广大海外侨胞一定能够发挥不可替代的重要作用。中国梦是国家梦、民族梦，也是每个屮华儿女的梦。广大海外侨胞有着赤忱的爱国情•怀、雄厚的经济实力、丰富的智力资源、广泛的商业人脉，是实现中国梦的重要力量。只要海内外中华儿女紧密团结起來，有力出力，智，团结一心奋斗，就一定能够汇聚起•实现梦想的强大力量。有智出一一2014年6月习近平在第七届世界华侨华人社团联谊大会代表上发表重要讲话（1）、目前，我国13亿多人民最大的中国梦是什么？（3分）（2）、为了实现最大的中国梦，我国弘扬了什一么精神？该精神的基本内涵是什么？（4分）（3）、作

6、为屮学生，为实现最大的屮国梦应该如何去做？（6分）12、宏伟蓝图催人奋进，百年梦想只争朝夕.习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上提出，我们要按照党的十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，坚定不移深化供给侧结构性改革，推动经济社会持续健康发展，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。宏伟蓝图催人奋进，百年梦想只争朝夕。全面建成小康社会进入决胜期。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，勒力同心，打好三大攻坚战，我们一定能实现第一个百年奋斗目标，踏上建设社会

7、主义现代化国家新征（1）、第一个百年奋斗目标是什么？（3分.）（2）、本世纪头二年的奋斗目标是什么？（3分）（3）、第一个百年奋斗目标的内涵是什么？（4分）（4）、如何全面地正确地认识该奋斗目标？（7分）2017一一2018学年第一学期九年级政治期中考试题答题卡.一、单项选择题（本题10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1.[AJcB[[CHUD]5.EA]CBJccJLD]9.[A]LB]Lc]LD2..EAJEB1Ec]LD6.EA]EB]Lc]EDio.LA