四川省中考语文模拟试卷-(含答案)

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1、中考语文模拟试卷学校:姓名:一、默写(本大题共1小题,共10・0分)1.默写。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8),寒梅着花未?黑云压城城欲摧,—纷纷暮雪下猿门,_晓雾将歇,猿鸟乱鸣;入则无法家拂士,—我报路长嗟曰暮,—班级:考号:(王维《杂诗》)。(李贺《雁门太守行》)o(岑参《白雪歌送武判官归京》)—,。(陶弘景《答谢中书书》),国恒亡。(《孟子•告子下》)。(李清照《渔家傲》)(《论语》)子曰:,匹夫不可夺志也。《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是,O(9)

2、《诸葛亮集》小有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“,”一致。(10)杜牧《赤壁赋》中“,”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。二、选择题(本大题共5小题,共15.0分)2.下列词语屮加点字的读音,全部正确的一项是()A.嫌恶(wu)瘦瘪(bi)连轴转(zh&u)倚马万言(yi)••••B.濒危(bln)扉页(同)鸣啾啾(qiu)堂吉诃德(ke)••••C.褴褛(1U)跋拉(ta)下流胚(pei)春光煦煦(xu)••••D.撇嘴(pic)虐待(niie)煞风景(sha)光彩熠熠(yi

3、)••••3.下列词语屮,没有错别字的一项是()A.松驰困厄难辞其咎滔光养晦B.拜谒浮躁立锥之地红装素裹C.秘诀绸缪搔首弄姿跚跚来迟D.派谴深隧引亢高歌毋容赘音4.下列各句中加点词语的使用,不正确的一句是()A.一夜春风、一场春雨过后,那洁白的梨花开遍了山野,绽放出五彩缤纷的美丽••••B.缉毒警察家新春以不入卿、,稿得庫于的精神,70多次以卧底身份打入毒贩内部,缴获毒资及赃物折款人民币4000多万元C.张老师性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听,虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生••••D.3月23口,中国队在长

4、沙主场1:0力克韩国队的精彩比赛成了球迷们津津乐道••••的话题5.下列各句中,没有语病的一句是()A.绵阳的水资源虽然丰富,但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧,因此,珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急A.近年来,多地发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈B.地球上的森林大约己有三分之一左右被采伐或毁掉而一天天地正在萎缩,加之燃烧物增多,二氧化碳的排放量在强烈增加,导致了全球气候变暖C.终身教育制度的确立,不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了

5、一扇门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会2.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是()①批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求记住死板的书本知识,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考让自己变得更有思想。②读书的目的仅仅是为了记住书屮的内容吗?答案是否定的。③记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。④阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。⑤通过分析根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。⑥能通过阅读提出有价值的质疑,通过想象力来形成有针

6、对性的问题。A.①②④⑥③⑤B.②④③①⑥⑤C.③②①④⑥⑤D.④⑥⑤③②①三、其他(本大题共1小题,共11・0分)3.综合性学习习近平总书记访问屮亚和印尼的时候提出了“一带一路”的战略构想,“一带”指丝绸之路经济带,“一路”指21世纪海上丝绸Z路。立德中学团委邀请你参加以“丝路印象”为主题的综合性学习活动。【活动一:丝路情思】请根据下文的内容和前后句式特点,将空缺处的文字补充出来。一缕丝绸,串起千年历史。,。千年交往,凝结世代友好。历经两千多年的风雪洗礼,也荡不尽我们耳边驼铃声声的萦绕。古丝绸之路,一条文化Z路、商贸之

7、路、友谊之路。【活动二:丝路诗韵】“大漠孤烟直,长河落日圆”写出了塞外独特的景象。请对这两句诗加以描述。【活动三:丝路人杰】请从“班超”“玄奘”这两位历史人物中任选一位,结合他的事迹,仿照上句句式,补写下句。上句:张骞艰忍通西域下句:【活动四:丝路物语】石榴、核桃、葡萄、胡萝卜、绿豆等都是由丝绸之路传入我国的,这些物种极大地丰富了我们的生活。请选岀你熟悉的一种,推介给大家。要求:须突出所选物种特点;至少使用一种修辞手法;请在80字内完成。四、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共6・0分)4.阅读下边这首唐诗,然后回答问题。野池(

8、唐•王建)野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔。川口雨晴风复止,蜡蜓上下鱼东西。【注】堤:用土石等材料修筑的挡水的高岸。川口:河口。(1)诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句描绘了池水,植物的景象。(2)诗句“蜡蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?五、文言文阅读(本大题共1小题,共17.0分)2.阅读下面的文言文,完成下列各

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