【人教版】七年级语文上册:全册重点课文知识点复习总结

【人教版】七年级语文上册:全册重点课文知识点复习总结

ID:42024881

大小:192.46 KB

页数:19页

时间:2019-09-06

【人教版】七年级语文上册:全册重点课文知识点复习总结_第1页
【人教版】七年级语文上册:全册重点课文知识点复习总结_第2页
【人教版】七年级语文上册:全册重点课文知识点复习总结_第3页
【人教版】七年级语文上册:全册重点课文知识点复习总结_第4页
【人教版】七年级语文上册:全册重点课文知识点复习总结_第5页
资源描述:

《【人教版】七年级语文上册:全册重点课文知识点复习总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第一单元1・《春》朱自清一.作者介绍朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,后走居扬州,故自称〃扬州人〃。1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》”文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。二词语解释①欣欣然:欢欢喜喜的样子②朗润:明朗润泽③赶趟

2、儿:原意指赶得上z这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓⑤婉转:形容声音抑扬动听⑥花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动⑦一年之计在于春:一年的打算在春天。意思是z春天是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,

3、赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。2.《济南的冬天》老舍—、作者简介老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名〃舍予〃〃老舍〃(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。〃舍予〃是〃舒〃字的分拆:舍,舍弃;予,我。含有〃舍弃自我〃,亦即〃忘我〃的意思。〃舍予〃〃老舍〃,就是他一生忘我精神的真实写照。二词语解释①响晴:(天空)晴朗无云②温晴:温暖晴朗③着落:可以依靠或指望的

4、来源④空灵:灵活而不可捉摸⑤秀气:清秀。这里形容小山秀美小巧⑥澄清:这里指水清澈见底⑦贮蓄:存放,储藏三.本文的中心思想是什么?在这篇写景散文中,作者抓住济南地处北国而冬季气候“温晴“的特点,描绘了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。3•雨的四季刘湛秋有一支没有音符的乐曲Z—点一滴,奏出欢快合谐而又美丽的旋律,只有细心倾听的人,才了解它的深意。这就是雨,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛

5、秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。—、作者刘湛秋1935年10月生,安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》,曾被誉为〃当代抒情诗之王〃。一.思考:L文章为什么叫〃雨的四季〃而不叫〃四季的雨〃?(1)更有韵律美(2)文章写的不单是四季的雨,更是雨中的四季。〃四季的雨〃:单纯强调〃雨〃,显得呆板、生硬。〃雨的四季〃:充满灵动,赋予了〃雨〃一定的人格化,充满情趣和意境。2.分析四季的雨各有什么特点?春雨柔情而生机夏南热烈而粗犷秋雨端庄而沉思冬雨

6、自然而平静3.结合全文z谈谈作者爱恋雨的理由是什么?雨给作者的生命带来活力”给感情带来滋润,给思想带来流动,吏灵魂得到净化。4.四季的雨有什么特点,给整个大地带来了什么变化?2.分析文章的语言特征树〃睁开特别明亮的眼睛〃使用了什么修辞方法?有什么效果?使用了拟人的修辞方法,把树写活了,人格化了。它生动形象地写岀了树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。6•〃春雨图”这段文字是如何写春雨的?是直接描写还是间接描写?是间接描写。这段文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。确切的说,这应该是一幅〃

7、春雨初霁〃图,因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。7.作者说:〃只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。〃那么在春雨到来之前〃世界的姿容〃是什么样的呢?植物是僵硬的,颜色是昏黄的,空气是干燥的,整个世界是寂静的,然而润物细无声的春雨来了,一切都变了。8.春雨图中作者都描绘了哪些具体的景物?树、水珠子、水雾、小草、空气等9.作为一篇优美的散文,本文在写景上有许多亮点,你认为春雨图中有哪些亮点?①树:〃树睁开特别明亮的眼睛〃把树写活了,人格化了如果把”特别明亮的〃去

8、掉”是否影响表达效果?一影响。〃特别明亮的〃生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生机。②花:把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比,说它比少女的眼泪还娇媚,使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。—滴水珠尚且如此娇媚,那么那朵花呢?那个春雨浸润下的春天呢?一走是更加美艳动人吧!③水雾:或浓或淡的水雾映射着雨后的阳光

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。