2013年福建高考语文试卷分析

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1、2013年福建高考语文试卷分析今年福建省高考语文试题与往年的比较，难度上大体没有发生大的变化。大部分题目还是跟以往考试的设题角度保持一致。全卷综合考察了学生对于语文基础知识的掌握和运用，更重视学生们对社会生活以及人生体验的理解。古诗文背诵默写部分，均是考纲所要求的必背篇目，今年较之往年，没有考让学生头疼的《离骚》，大部分诗句是学生耳熟能详的名句，难度降低，平时注意积累，这6分不难拿满分。文言文阅读部分，与去年难度基本持平，考察的体裁依然是山水游记散文。考点还是对于《考试说明》中120个文言实词和18个文言虚词以及文言句式的考查，翻译句子时需要将句子放在文本语境

2、中具体分析才能表达出完整准确的意思，注意特殊意义及用法的词句才能准备把握采分点。古诗歌阅读部分，今年考的是一首宋诗，与去年、前年一样，是一首写景诗。设题有些不一样，今年“绿”的妙处这一考题考查的是练字炼句，是近几年福建语文高考所不曾出现的题型，但是学生在省质检、市适应性考试都遇见过这样的题目，所以下一届同学，在备考时要注意多复习练字炼句类的考题。文学名著、文化经典部分。今年文学名著主观题考查的是《三国演义》、《红楼梦》，让学生概括的情节并不是很偏，都是一些主要情节，所以大家在复习名著时要多花时间，多读两遍，这种属于送分题，一定要收入囊中。文化经典今年与去年一样

3、，为孔子和孟子结合来考查，主要考察最基本的儒家关于“仁”的见解，难度不大，大家复习备考要注意全面理解儒家的“仁”。论述类文本部分。本次考试的文本很有意思，能够吸引学生眼球，也比较对学生的胃口。关于论述类文本，学生要学会找准文章信息，注意筛选信息的能力。文学类文本阅读。今年文学类文本依然考察散文阅读。对于散文阅读，学生是比较怕的，对文章结构把握不清、文章主旨把握不住是学生散文阅读的主要问题。今年散文阅读除了考察文章内容的把握之外，还考察了重要句子的作用与含义。新高三的同学们在做散文复习的时候，请注意阅读散文的方法，训练找文章主旨，以及解释文章重要词语、句子含义和

4、作用的题目答题。实用类文本，福建高考语文现代文是文学类和实用类文本选考。当大家发现散文较难的时候，可以选择实用类文本。今年实用类文本不同于去年的科普类文章，而是考察的人物传记。对于人物传记，学生要非常清楚的理清传主生平、事迹，根据传主的所获成绩以及客观环境影响，具体分析传主的人物形象。今年人物传记除了考察学生对文意的理解之外，还考察了重要句子的含义，以及对传主人物形象的分析。新高三的同学们在备考时，一定要注意阅读人物传记的方法，以及阅读题目的答题模式和思路。语言文字运用部分。这一部分的题目考察学生最基本的语言文字能力，与去年的难度基本一致。学生在备考时注意多做

5、一些词句练习以及病句修改，并阅读一些评论性文章。作文部分。今年福建高考作文是根据顾城的诗《忧天》写一篇不少于800字的记叙文或议论文。这首诗为：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。“今年高考作文题，一般考生很容易抓住‘深深地扎进地层’而忽略‘拒绝这种自由’、‘如果地球失去引力，我就会变成流星’等关键词句。”试题取材于当代朦胧派诗人顾城的《忧天》，诗句语意晓畅明了，有两层意义：一是失去引力，会变成无依无附的流星，这告诉考生没有了“引力”的“自由”是不可

6、取的；二是不能接受这种无引力的“自由”（为了更好地活着），愿意变成树根，深深地扎进底层。2010年、2011年、2012年的高考作文题目都很适合中学生写作，是不错的高考题目。但今年的高考作文题目所提供的材料可能让学生较难去把握要点。当然，假如有学生可以发现这个材料的特殊点，那应该可以写出不错的文章。因此，可以说今年作文考题对考生来说入手并不难，但是得高分并不容易，不过关键还得看今年高考的评卷点是什么。复习意见：关于作文的复习，现阶段，结构把握不好，缺少素材，素材如何去运用，语言呆板，这些都是当下同学们的问题。同学们应该多看看近两年高考作文题，自己做一些审题立意

7、的训练。关于素材的收集与整理，建议同学们拿出以前积累的一些素材，翻阅并思考，这样的素材可以用在什么样的作文里。关于作文语言，我给大家的建议是，多读一些历年高考的满分作文，对于一些好词好句好段进行仿写，仿写可以从结构上、内容等方面进行。新东方的高考语文写作班也按照作文的审题、立意，结构，素材处理，语言等几个方面来讲授，对于作文不好的同学来说，这样训练能够提高学生的写作水平。现代文和文言文阅读，多做题目，找语感，分析题目的解题思路。文学名著，暑假开始看，一定要精读一到两遍。许多考生觉得2013年福建的高考作文题不好把握，容易离题，其实深入理解材料，可以从以下几个角

8、度立意：   1.从“我愿变成一段树根