黑龙江省兰西县兰河乡第二中学2017-2018学年第二学期初三历史第二次月考试题人教版无答案

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1、黑龙江省兰西县兰河乡第二屮学2017-2018学年第二学期初三历史第二次月考试题人教版无答案1.第二次世界大战期间，为了对付共同的敌人——法西斯，遭受侵略的国家不断加强联合并于1942年结成了（）A.欧盟B.三国同盟C.联合国D.国慰反法西斯同盟2.法国前总统吉斯卡尔德斯坦言称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”其意图在于（）A.建立一个强大的单边主义的欧洲B.努力构建一个统一的欧洲C.重新确立欧洲的国际中心地位D.建立平等的欧美伙伴关系3.近代以来，文艺巨匠们创作了许多闻名世界的作品。下列对应不正确的一项是（）A

2、.列夫•托尔斯泰——《哈姆雷特》B.梵高——《向日葵》C.贝多芬——《英雄交响曲》D.毕加索——《格尔尼卡》4.近代，中国人进入日本在苏州开设的工厂里做工，这种现象最早可能发生在（）A.《南京条约》签订后B.第二次鸦片战争后C.《马关条约》签订后D.《辛丑条约》签订后5.曾到达非洲的人物是（）A.张骞B.甘英C.郑和D•玄奘6.唐太宗是中国古代杰出的帝王。下列史实与他密切相关的是（）A.创立皇帝制B.颁布“推恩令”C.贞观之治D.设宣政院管理吐蕃7.1661年，郑成功致书荷兰总督揆一：“者，屮国之土地也，久为贵国所踞，今余既來索，则当归我。”横线处应填入（）A.雅克萨B.台

3、湾C.澳门D.新疆8.第一次世界大战前形成的两大军事集团是A.三国协约与三国同盟B.同盟国与轴心国C.世界贸易组织与欧盟D.国际联盟与联合国9.第三次科技革命成果中与我们的生产和日常生活最为密切的是A.蒸汽机B.内燃机C.发电机D.信息技术10.假如你穿越时光，来到两千多年前的秦王朝，你不可能看到的情景是A.有人阅读小篆书写的书籍B.用圆形方孔铜钱买东西C.很多青壮劳力被征去修筑长城D.孩子们在朗诵《论语》11.《宋史》记载“……有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”屮哪一项的应用？A.造纸术B.印刷术C.指南针D

4、.火药12.在新疆，人们把一种柳树称作咗公柳”是为了赞扬和纪念：A.林则徐B.魏源C.左宗棠D.邓世昌13.鲁迅回顾历史说：“中国太难改变了……不是把鞭子打在背上，中国口己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的一鞭，使中国开始认识到要学习西方军事技术，于是开始了：A、新文化运动B、公车上书C、宣传维新思想D、洋务运动14.在主题为“重走长征路”的活动课上，小红同学再现了下列四个历史场景，其屮不应该出现的是：A、井冈山会师B、四渡赤水河C、翻越大雪山D、强渡大渡河15、天安门广场的人民英雄纪念碑是为了纪念：A、I口民主主义吋期的英雄B、新民主主义吋期的英雄C、鸦片战争以來的英雄D、

5、解放战争时期的英雄16、下列各项中凭主观愿望，不能实事求是的是：A.“大跃进”运动B.《屮华人民共和国宪法》的制订C.“一五”计划的制订与施实D.中共“八大”制订党和人民的任务17、现在，我们通过发Email就可以迅速将信件传到千里之外，这主要利益于A.邮政快递B.传真技术的广泛应用C.计算机网络技术的广泛应用D.航空事业的发展18、“人的高贵超过了天使的高贵”是一句曾经风靡西方的名言，这句名言所反映的时代特征是:A.商品经济的发展B.人的觉醒C.古代希腊罗马文化复兴D•海外探险与扩张19、中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史。以下列强侵略与中华民族的抗争对应完全正确的

6、一组是A.鸦片战争一一林则徐广东防御B.第二次鸦片战争——义和团廊坊大捷C.甲午屮日战争——太平军抗击洋枪队D.八国联军侵华战争——邓世昌黄海大战20.徐中约在《中国近代史》中说：“民国早期……采取共和体制……并不足以革新国家,……受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想变革有时被描述为‘中国的文艺复兴“你可以从材料中获取的信息有①辛亥革命没有改变屮国的社会性质②新文化运动主要宣传西方的思想文化③新文化运动是资产阶级思想解放运动A.①②B.①②③C.②③D.①③二、非选择题（本大题共6题，共60分）21.【革命风暴：新旧势力的利益之争】（14分）材料

7、——九一七年的俄国革命，是二十世纪屮世界革命的先声。——《庶民的胜利》材料二美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是rti于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自rti事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。——海斯•穆恩•韦兰《全球通史》（1）材料一小的“俄国革命”指的是哪一事件？（2分）如何理解“俄国革命是二十世纪中世界革命的先声”？（4分）（2）材料二中，为什么说美国的独立战争是一次“民主起义”？（2分）（3）结合法国大革命的有关知识，指出法国国内存在的压倒它