历史复习策略与建议

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1、历史复习策略与建议醴陵市教育局教研室黄建学一、我市目前历史教学现状1、2009、2010年我市历史中考成绩2009年我市共有7764名学生参加中考，人平总分569.06分，列株洲市（五县四区）第六，合格率85.84,列第九。与攸县相比，人平总分低65分，合格率低十个百分点。2010年与09年相似，没有根本性好转。2、2010年下学期期考抽考历史成绩全市平均78.24,平均80分以上的学校有：青云、孙家湾、大障、乘前、栗山、南门、柞市、浦口、城南、仙霞、王坊、V录江、檢木岭、嘉树。平均最高88、94,最低53、87,相差35、07分。以上情况说明，我市历史中考成绩在株洲地区还处于落

2、后状态，且校际之间发展还很不平衡，但从抽考情况看，本届初三还是有取得好成绩的基础。二、中考历史复习策略1、研读考纲《2011年湖南省初中毕业学业考试标准历史》《对2011年湖南省初中毕业学业考试历史学科考试标准的补充说明》①考试指导思想：基础性、发展性、科学性、人文性考试目标要求：识记、理解、运用。补充说明强调的是三维目标，其中知识与能力包扌4五类基础知识：重要历史人物（秦始皇、汉武帝、唐太宗、郑和、林则徐、孙中山、毛泽东、邓小平、哥伦布、华盛顿、拿破仑、瓦特、爱迪牛）,重大的历史事件（商鞅变法、郑和下西洋、戚继光抗倭、雅克萨之战、鸦片战争、洋务运动、辛亥革命、屮国共产党成立、抗

3、口战争、新中国成立、十一届三屮全会、文艺复兴、新航路开辟、美国南北战争、H本明治维新、第一二三次科技革命、第一二次批界大战等），历史现象（百家争鸣、人口南迁、元朝民族关系的发展、中国两半社会的形成、近代化的起步、欧美主要国家的社会巨变、中东地区的动荡、经济全球化），历史概念（科举制度、丝绸之路、贞观之治、开元盛世、闭关锁国、文化大革命、经济特区、冷战政策），历史发展的基本线索（屮国古代封建专制制度的建立、强化与衰落，近代中国侵略、反侵略与探索救国道路及中国走上近代化道路，主要资本主义建立发展史）；七种基本能力（计算能力、阅读理解表达能力、获取并处理历史信息的能力、历史想象能力、知

4、识迁移能力、独立思考并得出结论的能力、评价能力）。重视学生感知历史，通过提供新的材料，让学生自己得出正确的结论或观点，所以，如商鞅变法的主要内容、北魏孝文帝促进民族融合的措施、《南京条约》的主要内容、《马关条约》的主要内容、《辛丑条约》的主要内容、戊戌变法的主要内容、明治维新的主要内容、俄国农奴制改革的主要内容、新经济政策的主要内容、雅尔塔会议的主要内容等都不能强求学生死记，那是枯燥乏味，扼杀学生的学习积极性。强调探究式的学习方式。株洲说明主要是体现在选择题中，这个不一定，也可以在问答题中体现。女山美国虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。那么美国是如何很快发展

5、起来的呢？请你参加以“美国发展之路”为主题的探究活动。（14分）【搜集资料】材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。……这是美国人民反对……英国强盗们的战争。——列宁《给美国工人的信》材料二：“分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解体，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。”林肯材料三：罗斯福“新政”是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国的资本主义制度度过了1929-1933年的一场空前大灾难。美国的资本主义制度得救了，世界资本主义体系也缓过气来了。这就使得“新政”能够在美国历史和世

6、界历史中获得一席之地。材料四：二战后美国经济-•波三折。当今美国，人才济济，英才辈出，全球一半多的科技发明都岀自美国，每年有三分之一其至二分之一的诺贝尔奖金的获得者都是美国科学家。在美国加利福利亚的一块狭长地带集聚了一万多家高科技公司。其中大部分公司是以设计和制造电脑芯片为基本材料的，人们把它称作“硅谷”O【问题探究】（1）说岀材料一中这场“真正革命的战争”是指哪场战争？由谁领导的？（2）这场革命最主要的成果是什么？（3）材料二反映了林肯的什么主张？它的主张是如何实现的？（4）罗斯福新政的中心措施是什么？（5）材料三屮“硅谷”的出现表明进入20世纪90年代以来，美国经济出现了什么

7、新特征？【活动总结】（6）通过对以上问题的探究，请你简要归纳美国成为世界强国的基本条件。让学生形成正确的情感态度价值观、注重考查学生的创新精神和能力。女恥10年33题从中国近代百余年的革命史中，你得到的最大启示是什么？08年35题我国在不同的历史时期实行了不同的对外政策，请回答（10分）（1）唐朝实行了怎样的对外政策？请举一例加以说明。（2）清朝前期实行了怎样的对外政策？这种政策产生了怎样的影响.（3）通过对历史经验的总结，30年前中国共产党哪次会议做出了对外开放的战略决策？在推