苏教版小学四年级上册第一二单元综合练习题

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1、四上一二单元综合练习班级:姓名:成绩:3.下列选项屮对加点字字义解释不正确的是（A.—年一度（次）B.两相和（和谐）••C.下渝州（顺流而下）D.功夫不负有心人（亏欠，拖欠）11()史严（)鼓（)再接再lie陈（）打（)破（)执（二、选择。（8分）1.下列选项中读音全部止确的是（)oA•衷心(zhong)•睁眼(zheng)•鸣蝉(chdn)肥膘•(piao)B.踮脚(didn)■嫉妒(ji)■村寨■(zhai)侮辱■(wu)C.红缨(ying)•频繁(pin)■辉煌■(huang)'埋怨■(man)D・转念(zhudn)■磨面(mo)■苹果■(ping)一丘之貉（ge）■2.下列选项中字形

2、全部正确的是（）。A.朝廷挺拨桃李争妍B.渝州映衬雕粱画栋C.高粱辉映阴睛圆缺D.幸福骏马水泻不通看拼音，写词语。（8分））。(4.下列选项中成语使用正确的是（A.张雨晴是我们班的小作家，他一鸣惊人，一会儿就写成了一篇好文章。B.这孩子真是聪明过人，小学没毕业就已经有发明专利了。C.在处理这个案件的时候，他疾恶如仇，把自己的弟弟送上了法底。D.人民战士在祖国解放事业中，不惜牺牲自己的生命，这是--种忧国忧民的伟大精神。三、请用规范的修改符号修改病句。（2分）1.林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。2.春天，海门最引人关注最吸引人的风景是大片大片盛开的油菜花。四、根据课文内容填空。（38分

3、）1,那是春蚕理想的丝线；笑语盈盈,那是甘露茁壮的新苗。“春蚕”指,“甘露”指，“新苗”指02.“但愿长留人们心间，虽然,也能这_轮明月！”对应苏轼词中的句子：",。”其中，“婵娟”在文中指-3.《望洞庭》屮表现洞庭湖宁静和谐的诗句是,o这一句运用了的修辞手法，把比作O《峨眉山月歌》全诗表达了诗人之情。我还知道描写月亮的诗句有5.“苹果嚷着冷了,；葡萄嚷着冷了,。”这句话用了手法來写，让我感受到04.“入夜，,。天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞，O,,天安门广场起来了。”这段话中仿照了的诗句来写，让我们感受到。5.学习了第二单元课文，我们认识了的江主席，的徐悲鸿，对虎门销烟的英

4、雄产生了敬佩。我们述诵读了文天祥笔下的爱国诗句：?。我们懂得了：风声雨声读书声，声声入耳；O五、阅读短文，回答问题。（20分）（一）《徐悲鸿励志学画》节选（8分）功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看來我犯了一个错误，用中国话來说，那就是'有眼不识泰山'。”1.结合课文内容填写：（1）“有心人”在文屮指,“功夫”在文屮指、联系课文内容，写出“功夫不负有心人”的意思：O（2）“泰山”指,文中“有眼不识泰山”的是。“

5、有眼不识泰山”在文中指O2.像徐悲鸿一样靠勤奋成才的人还有哪些？写下他们的名字。（至少两个）（二）世界地图引出的发现（12分）1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁（jinjin）在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了，魏格纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线，借此消磨时光。他画完了大洋洲，又画南极洲；画完了非洲，又画南美洲。突然，他的手指慢了下來停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！

6、这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！他精神大振，仔细端（祥详）着美洲和非洲大陆形状上的不同点。（居然果然），巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。“这不会是一种巧合吧？”魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后來因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地（重合吻合）。第二天一早，他叩开了著名科学家

7、柯彭教授的大门，把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头，不必为此枉费心机。魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲Z间的联系和对比屮进行考（察査），在浩如烟海的资料屮寻找大陆漂移的证据。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，