茂名二模文综政治部分评分细则

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1、2016年茂名市二模文综政治答案及评分说明评分说明：1.非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。2.非选择题赋分原则：踩点和踩意相结合；关键词与整体表达相结合；知识逻辑与事实逻辑相结合；理论共性与情境个性相结合；教材语言和时政（素材）语言相结合；鼓励独立思考与批判创新。第I卷题号121314151617181920212223答案ACBBDBCACDBD第II卷38.（26分）（1）意义：有利于提高企业产品质量，树立良好的企业形象；有利于提升企业核心竞争力，促进企业持续发展；有利于巩固和提高市场占有率，保障和増加企业

2、效益；有利于我国尽快发展成为制造业强国。企业措施：着眼长期发展，坚持企业长远发展战略，避免追求短期经济利益；建立长效创新机制，注重提高企业效率的同时，注重产品质量的全面提升；保障企业员工权益，创建员工激励机制，激发员工的创造力；致力提升员工综合素养，培育和发扬“工匠精神：（每点2分，共8分）答案逻辑：第一小问要紧密结合材料，分析工匠精神的意义，签案可分两个角度：对企业自身发展的意义和对国家制造业强国的意义。第二部分要抓住特定主体，针对企业自身提出具体措施。答案关键词：意义：产品质量、竞争力、企业效益、制造业强国措施：发展战略、创新机制、保障员工权益、提升员工素养评分说明：

3、本小问包括两个部分，若考生没有分两个点来回答，则看作第一部分“意义”的回答来改（所以要提醒学生类似题目答题时应明确分为“意义”、“措施”两部分作答。）。如有分两部分，虽没注明，但表述分明，则分别批改，不论顺序先后。第一个小问题共6分，从企业角度可答：提升产品质量、增加企业竞争力、提高企业效益、促进企业长远发展等；从国家角度可答：制造业强国、提高国际竞争力等。考生每答到一点，且言之有理，即可得2分，答到任意三点即可得6分，本问最高分不能超过6分。第二个小问题共8分，若考生答到“制定正确的经营战略”、“加强创新”、“树立良好信誉和形象”，分析有针对性，则每点可酌情给1至2分；

4、若考生答到“兼并、联合”、“走出去与引进来相结合”、“完善市场机制”、“宏观调控”等均不给分。（2）共产党：科学执政，提高领导能力，领导制定促进经济发展，培育“工匠精神”的制度；（3分）发挥党组织和党员干部的先锋模范作用，动员党员在各行各业带头践行“工匠精神（3分）政府：制定和完善经济政策，简政放权，引导和鼓励企业培养“工匠精神”；（2分）加强“工匠精神”的企业文化宣传和教育，提升劳动者的整体素质。（2分）严厉打击违背“工匠精神”,阻碍经济发展方式转变的获取暴利的违法行为。（2分）答案逻辑：本问要求分党和政府两个角度分析党和政府在“培育工匠精神”上各自的作为。考生答案应注

5、意区分两个主体的不同作为。不能混在一起笼统作答。关键词：党：领导制定、先锋模范作用；政府：完善政策、文化宣传教育（或者文化建设职能）、打击“违背工匠精神”违法行为。评分说明：本要求答出党和政府在培育“工匠精神”上的作为，考生应从两个角度分别作答，若考生只答其中一个主体角度，则最高分不得超过6分，若考生将两个主体混在一起笼统作答，其表述若有区分党和政府，可酌情给分。若没有区分党和政府，答案表述不准确，则不给分。党的角度，若考生答到“为人民服务”“执政为民”等，表述没有针对培育工匠精神，均不给分。政府角度，考生若答到履行“经济建设职能、文化建设职能”“依法行政”等，表述言之有

6、理，可酌情给分。若答“政府性质”“政府宗旨、原则”“政府威信”等理论，没有具体的针对性措施，均不给分。38.（26分）（1）加快供给侧结构性改革，是解决当前经济的结构性矛盾突出、经济下行压力增大等问题的迫切要求；（4分）是促进经济发展新常态的重大创新以及生产力发展水平提高的迫切需要；（3分）是更好的提升满足人民群众需求的有效性的必然选择。（3分）答案逻辑：本问要从历史唯物主义角度，分别从社会存在决定社会意识、社会发展规律、群众观点等三个方面作答。关键词：当前形势、迫切要求、生产力发展水平、人民群众的需求评分说明：①若答到“社会存在决定社会意识”，可得2分原理分，联系当前形

7、势，则可得满该点4分。②若答到“生产力与生产关系、上层建筑与经济基础”的关系，可酌情给1至2分，联系经济发展新常态创新等则可得满该点3分。①若答“人民群众是社会历史的主体”（或者自觉站在人民群众的立场上）可酌情给1分,答到“群众观点、群众路线”可给2分，答满足人民群众需要才能得该点3分。若从历史唯物主义以外的角度作答，均不给分。（2）文化领域的供给侧改革，需要创造出多层次的文化精品，以满足人民群众文化的多元需求；还应注重文艺作品反映时代和群众的生活气息，为群众所喜闻乐见；借鉴国外文化先进经验，为我所用；发展文化事业，弘扬社会主