论文课外音乐艺术活动论文

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1、附件8泰安市2015年中/」学艺术教育科研论文报告会论文申报书论文题目论文类别中学开展音乐课外活动探究丿□甲类□乙类发表于何种报刊（期数、日期）论文内容J□学校艺术教育现状调研；□学校艺术教育综合改革成果案例；□学校艺术教育评价制度研究作者姓名（含合作者不超过2名，调研报告不超过5名）樊玉慧第一作者有关信息姓名性别出生年月学历专业樊玉慧女1971.01本科音乐教育单位职称职务泰安市岱岳区粥店中学中小学一级教师地址邮编泰安市岱岳区粥店街道办事处粥店中学271000电子邮箱电话（座机和手机）ccy1140126-com0538-2188009作者声明本论文系本人（和合作者）独立完成，并且

2、没有参加过全国和山东省第一、二、三、四届中小学和高校艺术教育科研论文报告会的评选；本论文资料和数据真实确凿，不涉及泄密问题；本论文除已经注明引用的内容外，不含其他任何个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，不存在侵害他人知识产权问题。本人同意本论文可由全国和山东省第五届中小学生艺术展演活动组委会复制保存、汇编成集。本人完全意识到以上声明的法律结果由本人承担。论文作者（含合作者）签名樊玉慧2015年4月22H学校、单位意见（盖章）2015年4月22日县级教育行政部门、市直学校意见（盖章）年月曰注：1.本表用计算机认真如实填写，签名必须手写（含合作者）；2•“论文类别”和“论文内容”栏在所

3、属项目前的方框内画J。中学开展音乐课外活动探究泰安市岱岳区粥店中学樊玉惠摘要：课外音乐活动是学校音乐教学的重要组成部分，对学生的全面发展产生不可替代的作用。它不仅可以激发和培养学生的音乐兴趣和爱好，提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力，还可以使学生获得更多审美体验，养成良好的合作意识和团队精神。关键词：课外活动课堂教学延伸途径随着教育改革的不断深化，学校的音乐教育进入了新的发展阶段，面临着新的机遇和挑战。课外音乐活动是学校音乐教学的重要组成部分，对学生的全面发展产生不可替代的作用。它不仅可以激发和培养学生的音乐兴趣和爱好，提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力，还可以使学生获得更多审美体验，养

4、成良好的合作意识和团队精神。依据我国现在实行的音乐教育课程标准来看，学生想要更好更多地获得丰富的音乐知识和基本技能，在学习现有的课堂教学知识外，还应该积极参加丰富多彩的音乐课外活动，让学生在课堂上所学到的的知识和技能得到巩固和升华。然而，在目前音乐课时比例少，教学质量有待提高的情况下，如何有效地开展丰富多彩的课外音乐活动?我们针对学校的实际情况做了一些调查、实践与探究，查找存在的问题，分析原因，探索有效开展课外音乐活动的新思路和有效措施。一、音乐课外活动的重要性及意义学校课外音乐活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导的用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动。在九年制义务教育

5、《音乐教育大纲》中明确指出：“音乐课外活动是音乐教育的重要组成部分。”我们要充分认识到，仅靠音乐课堂教学难以提高学生的音乐素养，只有创造充分的音乐大环境，让学生在课外接受更多的音斥熏陶，才能提高学生的综合音怎素养。（一）满足学生的音乐要求，丰富学生的课余文化生活。丰富多彩的课外音乐活动，为每一个学生提供了选择自己喜爱和擅长的课外音乐活动项目的机会，能满足学生进一步学习音乐的要求，发展学生的音乐兴趣，促进学生的身心健康，充实学生的课余文化生活，从而使学生自觉抵制社会文化生活中的消极因素的不良倾向。（二）提高学生的音乐素质，培养学生的各种能力。多种多样的音乐课外活动，扩大了学生的知识领域

6、，既能深化课堂教学中所学的相关知识和技能，又能让学生接触课堂教学以外的各种音乐活动。学生参与这些音乐活动的过程，是丰富音乐经验和提高音乐素质的过程，同时也是培养学生感知音乐的能力、理解音乐的能力、表现音乐的能力和创造音乐的能力的过程,更是培养学生的组织能力和独立工作能力的过程。（三）陶冶学生的审美情操，培养学生的集体主义观念。伟大的音乐家贝多芬曾说：“音乐当使人类精神爆出火花。”音乐教育的审美特质是诉诸心灵的、感情的、形象的、思想的，能潜移默化地提高学生的思想道德，陶冶高尚的审美情操，对于加强社会主义精神文明建设具有重要意义。尤其是课外音乐活动常常是集体活动，学生会自觉不自觉地感受到

7、集体协作的力量，有利于培养学生团结友爱、遵守纪律的良好品质和集体主义观念，使学生得到全面的发展。二、对初中课外音乐活动的定位（一）课外音乐艺术活动中，提高学生的思想道德素质。课外音乐艺术活动内容丰富，形式多样，贴近学生实际。通过组织合唱队、舞蹈队、艺术团等活动队伍以及配合重要的节H开展“歌唱祖国”弘扬时代精神，唱响时代旋律等多种活动形式,既扩大学生的知识面与视野，培养学生的音乐兴趣，又能使学生在音乐艺术的感染下领悟到祖国的伟大，从而在心灵深处播下爱国的种子