蹇街完小少先队工作计划0610

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1、蹇街完小少先队工作计划(2006—2007学年)州城镇蹇街完小二00六年九月蹇街完小少先队工作计划(2006—2007学年)为了全面贯彻党的教育方针,努力把少年儿童培养成我国社会主义事业合格的建设者和接班人。实现学校教育目标,在2006-2007学年里,进一步加大少先队工作的力度,充分利用各种教育资源,努力为学生创建轻松愉悦的学习环境,坚持用社会主义先进文化思想教育影响学生,促使学生全面协调发展,从小养成健康向上的人格意识和高尚的品格。在新的学年,充分发挥少先队活动寓教于乐的特色,认真组织课外兴趣活动,让学生在各项活动中健康愉悦的成长。利用校园的各种媒体坚持

2、对学生进行公民道德教育,从小处、小事着手,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生礼仪基本要求》为准则,坚持对学生进行养成教育,促使其养成优秀的道德行为习惯,同时学校采用学生道德行为优秀积分兑现评价体系,改进旧的德育教育中不和理的因素,促进学生在道德行为方面的体验,让学生在学校生活中充分体验到成功与失败的感受,从小养成优秀的道德行为习惯。在各项工作中,继续坚持以为人民服务教育为核心,以集体主义为原则以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本的教育要素,通过大力倡导文明礼貌、助认为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德,对学生进行爱岗敬业、

3、诚实可信、办事公道、服务群众、奉献社会的道德教育,使学生普遍认同、自觉遵守道德行为要求,使学生形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系。在新的学年里少先队工作计划具体如下一、全面贯彻〃以德治国、依法治国〃的方针。进一步完善少先队的规章制度,引入学生优秀行为积分兑现评价体系、科学的评价学生的道德行为表现,充分调动学生参与积分兑现的体验活动,让学生在体验活动中通过感受成功与失败,促使学生思想道德的转变,从小养成优秀的道德行为习惯。对班级进行量化评比制度,并且当天公布评比情况。根据一周积分评比流动红旗。一学期根据评比积分进行两次奖励。二、认真组织开展升降旗活动、

4、加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境保护教育等社会公德教育。坚持开展红领巾值日中队活动,对学生进行爱岗敬业、劳动和为人民服务的教育。三、加强对学生良好品德的宣传力度,培养学生助人为乐的优秀品质,大力弘扬社会主义新风。、坚持开展丰富多彩的校园文化活动、丰富学生的课外生活,为学生创建一个轻松愉悦的学习环境,使学生在各项活动中得到锻炼、长知识、长能力,同时受到良好的思想教育。五、认真组织开展教研专刊、教师书法、学生美术、书法及中队专刊出版活动。六、积极加强鼓号队训练活动,通过活动培养学生的集体主义精神、团结合作精神,使学生在活动中既发展了能力、

5、又受到良好的思想教育。七、进一步加强学生安全教育,增强学生安全意识,把安全事故控制在萌芽状态。八、认真组织开展元旦、六一等大型的庆祝活动,为学生提供展示才华的平台。九、坚持开展"学雷风、树新风"活动,在大力弘扬社会主义新风,使学生学会服务于人,从小养成乐于助人的优秀品质。州城镇蹇街完小二00六年九月蹇街完小德育工作计划(2006--2007年)州城镇蹇街完小—00六年九月为了全面贯彻党的教育方针,努力把少年儿童培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的全面发展的我国社会主义事业的合格的建设者和接班人。为了进一步加强学校的精神文明建设,让学生从小养成优秀的思想品质

6、和道德行为习惯,在新学年到来之际经学校研究制定德育工作计划,以促进学校的德育教育工作。—、全面贯彻党的"以德治国、依法治国"的方针,在教育活动中积极开展爱心教育,通过教师对学生的关心爱护,使全体学生感受到教师的关爱,师生之间建立起和谐的师生关系,使学生乐于接受教师的教导,在教师的教导下从小树立"为中华之崛起而努力学习"的远大理想,刻苦学习科学文化知识,立志做一名优秀的小学生,长大以后为了祖国的发展多作贡献。积极加强对学生进行公民道德知识的教育,教育学生以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生礼仪基本要求》为准则,在生活中严格要求自己,努力把自己培养成

7、"爱国守法、明礼诚信、团结互助、勤俭自强、敬业奉献"的合格的小公民。二、坚持用社会主义的先进文化思想、科学思想、公民道德思想占领学校主阵地。认真组织丰富多彩的课外活动,充分发挥少先队活动寓教于乐的特点,为学生创建一个轻松愉悦的学习生活环境,让学生在各项课外活动中,通过体验活动得到健康的发展,从小养成优秀的道德行为习惯。三、改进传统德育工作中的不和理的因素,采用"学生优秀道德行为积分兑现体系"评价班级和学生的道德行为。让全体学生在体验活动中充分体验到集体、同学对自己道德行为的看法、充分体会到成功与失败的感受,在过心理体验活动中产生积极求上进的想法,从而达到促进

8、学生思想上不断进步的目的,逐步养成优秀的道德行为习惯

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