2009年北京市中考试题语文试卷

《2009年北京市中考试题语文试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

一、语言积累运用（共32分）1、优秀篇目理解默写。（每空1分，共22分）①、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是：，。，。②、《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅之情的诗句是：，。③、如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说：，。（《论语》十则）④、《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是：，。⑤、《浣溪沙一曲新词酒一杯》中情致缠绵，音调谐婉，对仗工整的名句是：，。⑥、《<论语>十则》中阐述了学思关系，强调学思结合的句子是：，。⑦、《春》中描写小草的情态、色泽、质地的句子是，，。⑧《次北固山下》一诗中，最能体现作者乡愁的一句是：，。⑨、在《西江月夜行黄沙道中》一词中，作者对景物的感受是多方面的，诗中从听觉方面描写的诗句是：，。、写一句关于鸟的诗句：2、某城市开展租车旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动发音装置会放一段录音：“阁下，驾车时速不超过30英里，您可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请到法庭作客；超过80英里，请您光顾本地最先进的急救医院；超过100英里，请君安息吧！”①、本地规定驾车最高时速是（）（2分）A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里②、若用简洁的话直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续的一句话是（）（2分）A、饱览景色B、不要超车C、驾车慢行D、热爱生命3、用简洁的话概括下面方框内的数字的排列特点是。（不超过30字）（3分）4389512764、学校准备在食堂张贴一些标语，内容是有关爱惜粮食、遵守食堂秩序、爱护公物等，请你为食堂写一句温馨的警示语。注意语言的简明、得体，而且还要有教育意义哦！答：（3分）二、阅读理解（共88分）（一）（20分）碧蓝的天空，铺过来—层蚕丝般的云幕，不一会，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕” 字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因做出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。探究资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980年中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时，未来的12小时至36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。5．选文说明的对象是。（2分）6．选文第①段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同？这是的说明方法。（3分）（1）（2）7．选文第③段中的“这一发现”指的是（）（2分）A．阳光是由七种不同颜色的光组成的。B．对晕的成因做出科学解释的实验。C．人们很早就注意到这种光象。D．折射角不同，它们才显出各自不同的本色。8．对选文第④段内容的理解，正确的是()（2分）A．晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。B．晕是阳光经过空气的反射形成的。C．晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。D．晕是光线经过空气的反射形成的。9．选文第段十举新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明什么？（3分）答：10．选文第⑥段把晕分成哪两种？简要说说这两种晕对天气各有哪些影响？（4分）11．仿写语句。（2分）例句：人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。12．选文依次从几个方面来说明“晕”，下面概括正确的一项是（）（2分）A．解说概念追溯历史解释成因说明作用B．解说概念追溯历史记述实验划分种类C．描摹色彩解说概念解释成因说明作用D．描摹色彩记述实验解释成因划分种类(二)（16分）《刘公嘉话》云：岛（贾岛，唐代诗人）初赴举京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦。时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节(韩愈仪卫队的第三部分)。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。 韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。13．解释加点的字。(6分)(1)炼之未定()（）（2）时韩韩愈吏部权京兆（）(3)遂于驴上吟哦()（）（4）韩立马良久（）14．翻译下列句子。(4分)(1)鸟宿池边树，僧敲月下门。译文：(2)留连论诗，与为布衣之交。译文：15．韩愈认为“推”“敲”两字，你觉得“作敲字佳矣”的理由是什么?(2分)答：16．“于驴上吟哦。时时引手作推敲之势。”这句话对贾岛的描写精彩在何处?(2分)答：17．“推敲”中韩愈是朝人，与同时代的柳宗元和宋代的、、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称，在我国文学发展史上具有不可替代的地位。（2分）（三）我家最富的时刻[美]约翰·格立克斯（13分）第二次世界大战前，我们家是城里惟一没有汽车的人家。事实上，我们是很穷的。我母亲常常安慰家里人说：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。”几星期后，一辆崭新的别克牌汽车在街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今晚以抽奖的方式馈赠给得奖者。当扩音器大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属于我们家所有时，我简直还不相信这是事实。我几次想跳上那辆彩车。却都被父亲赶开了。最后，父亲甚至向我咆哮：“滚开，让我清静清静!”我回到家，委屈地向母亲诉说。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。”“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看到两张彩票有什么不同吗?”母亲问。我看了好几遍，终于看到一张彩票的角落上有用铅笔写的淡淡的“K”字，“这‘K’字代表凯特立克。”母亲说。“凯特立克，爸爸的老板?”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十地跟我说了。当初父亲对凯特立克说，买彩票的时候可以帮他买一张，凯特立克同意了，过后也没再问这件事。348那张是给凯特立克买的。凯特立克是个百万富翁，拥有十几辆汽车，他不会计较这辆中彩汽车的。“汽车应该归我爸爸!”我激动地说。“你爸爸知道该怎么做的。”母亲平静地说。不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话，显然电话是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克汽车开走了，他们送给我父亲一盒雪茄。直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲的那句格言：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候，是我们家最富的时刻。18．本文的记叙顺序是，这样写的好处是。(3分)19．文中母亲说：“你父亲正在思考一个道德问题。”这个问题是什么?为什么说这是个“道德问题”?(4分)答： 20．假如父亲把348号彩票留给了自己，你觉得他做得对吗?(3分)答：21．怎样理解“我现在才明白，父亲打电话的时候，是我们家最富的时刻”这句话的含义？（3分）答：（四）看日出（17分）①上上世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，居斯塔夫·福楼拜在给最亲密的女友写信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待采访，不看报纸，按时看日出(像现在这样)。我工作到深夜……”②“按时看日出”，我被这句话猝然绊倒了。它像一盆水泼醒了我，浑身打了个激灵。我竭力去想像那情景，并久久体味着。③从词的意义上说，黑夜意味着“偃息”；而日出，则象征着一种“诞生”。正像分娩决不重复，“日出”也从不重复。它拒绝抄袭和雷同，因为它是艺术，是大自然最重视的一幅杰作。④黎明，拥有一天中最纯澈、最鲜泽、最让人激动的光线，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和热望的时刻，也是最能让青春荡漾、幻念勃发的时刻。⑤迎接晨曦，不仅仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅仅是人对自然的欣赏，更是大自然以其神奇力量作用于生命的一轮撞击。它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会认真地打量自己，获得对个体更细腻、清新的感受。它意味着一次洗礼，一种被照耀和沐浴的仪式，赋予生命以新的索引，新的知觉，新的闪念、启示与发现。⑥“按时看日出”，是生命健康与积极性向上的一个标志，更是精神明亮的标志!它不仅仅代表了一种生命姿态，更昭示着一种热爱生活的理念，一种生命哲学和精神美学。⑦透过那橘色晨曦，我触摸到了一幅优美剪影：一个人在给自己的生命举行升旗！⑧与福楼拜相比，我们又是怎样的呢?⑨在一个普通人的生涯中，有过多少次沐浴晨曦的体验?我们创造过多少这样的机会?仔细想想，或许确定有过那么一两回吧。可那又是怎样的情景呢?⑩比如某个刚下火车的凌晨。睡眼惺忪、满脸疲态的你，不情愿地背着包，拖着慵懒灌铅的腿，被浩荡人流推攘着，在昏黄的路灯陪衬下，拥向火车出站口。踏上站前广场的那一霎，一束极细的腥红的浮光突然鱼鳍般拂了你一下，吹在你脸上——你忽然地意识到：日出了!但这个闪念并没有打动你，你丝毫不关心它，你早已被沉重的身体击垮了，眼皮浮肿，头昏脑胀，除了赶紧找地儿睡一觉，你什么也不想，一刻也不愿再多呆。或许还有其他的机会，比如登泰山、游黄山什么的。蹲在人山人海中。蜷在租来的军大衣里，无聊而焦急地看夜光表，熬上一宿。终于，当人群开始骚动，在啧啧称奇的欢呼声中，大幕拉开，期待已久的演出开始了……然而，这一切都是在混乱、嘈杂、人声鼎沸和拥挤不堪中进行的。越过无数的后脑勺和下巴，你终于看到了，那个与电视里一模一样的场面——升国旗一样，规定时分、规定地点、规定程序。你突然惊醒：这是早就被设计好了的，早就被导游、门票和游览图计划好了的。美是美，但就是感觉有点儿不对劲：不自然，有人工痕迹，且谋划大久，准备得太充分，不免有“主题先行”的味道，像租来的、买来的。而更多的人，或许连一次都没有!一生中的那个时刻，他们无不蜷缩在被子里。他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万次、第几万次地打着呼噜。那光线永远照不到他们，照不到那萎靡的身体和灵魂。22．请用简洁的语言分别概括⑩段中“看日出”的特点。(4分)笫⑩段：第段：23．根据文意，从下面选项中选出表述有误的两项()(2分)A．本文从福楼拜的话入题，引发作者对“看日出” 的想像，对生命进行了深入的思考，对积极向上和萎靡倦怠的生命状态分别进行了赞美和批评。B．文章第④段作者连用六个“最”，对“黎明”的美好和重要意义进行了礼赞，语言精美，情感激越，鼓舞人心。C．第⑧段在文章结构上起着重要作用，在内容上是由“看日出”到“不看日出”的分界线，在情感上是从赞美到批评的转折点。D．第⑩段对日出的描写与第③段所说的日出“是艺术”是不统一的，这说明没有良好的“看日出”环境，就体会不到令人振奋的日出。E．最后一段篇末点题，集中体现了作者呼吁人们应调整生命状态、要焕发生命力量的中心思想。24．结合原文，回答下面两个问题。(4分)(1)“按时看日出的人”应是怎样的人?答：(2)“迎接晨曦”的意义在哪里?答：25．用简明的语言说说文中画线的两个句子的含义。(4分)⑴“按时看日出“，我被这句话猝然绊倒了。答：(2)一个人在给自己的生命举行升旗！答：26．读了这篇文章，你有什么感触?请简单地说一说。（3分）答：（五）（22分）甲文暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。乙文每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“ 你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门边里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。27．甲文中“小心翼翼”的意思是，这里写出了。乙文中的“轻薄”的意思是，写出了母亲对我（6分）28．甲文中作者对“我”的第一步、第二步描写很仔细，为什么后面就“我每次只移动一小步”却一笔带过呢?(2分)答：29．概括出乙文中“我的母亲”的两件事情。(4分)(1)(2)30．对甲文中父亲找到“我”后不上山崖救“我”的最恰当的理解是（）（2分）A．父亲为了使“我”改掉胆小的毛病，决定让“我”自己慢慢走下来。B．父亲让“我”自己下来，经历一次磨练。C．父亲看悬崖很高，两人在上面有危险，于是决定让“我”一个人慢慢下来。D．父亲让“我”自己下来，经历一次磨练，增长勇气和经验。31．乙文的作者是我国现代诗人学者胡适，他在文章中说母亲是严师、慈母，你认同吗?请你对作者母亲教子的方式发表一点评论。(3分)答：32．中外家长对子女的教育方式是不同的，你更喜欢哪种教育方式?为什么?(不少于100字)(5分)答： 乐山一中外国语实验学校初2007级语文阅读能力大赛答案一、语言积累运用1、日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里夕阳西下，断肠人在天涯择其善者而从之，其不善者而改之绿树村边合，青山郭外斜无可奈何花落去，似曾相识燕归来学而不思则罔，思而不学则殆小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的稻花香里说丰年，听取蛙声一片2、BC3、略二、阅读理解5、晕6、作比较鲜亮程度色彩排列顺序7、A8、A9、晕是天气变化的一种前兆10、短晕：会出现风雨等天气变化；长晕：不会有风雨天气变化11、提示：表因果关系，两个原因在后，且为递进关系12、A(二)13、斟酌代“推”“敲”两个字当时于是在很14、鸟儿在池塘边的树上栖息，月光下一个僧人在敲别人家的门。韩愈和贾岛一起谈论诗文，流连忘返，并与贾岛结为平民之交。15、符合当时安静的环境；也体现了对他人的礼貌。16、通过语言动作的描写，写出了贾岛的专心致志。17、唐苏轼唐宋八大家（三）18、顺序清楚地写出了事情的前后经过。19、该不该把中奖的事情如实告诉老板。因为这是关系到对他人的诚信问题。20、不对，因为那样就失去了诚信，也没有骨气。21、父亲打电话的时候是表现出一个人的骨气和诚信的时候，那是一笔无价的精神财富。（四）22、身体疲倦，毫无看日出的心境；刻意准备，失去了自然，有人工的痕迹。23、CE24、⑴、第⑥段⑵、第⑤段25、⑴我被这句话震惊了⑵一个人在给自己鼓信心和勇气，积极向上，迎接挑战26、略27、谨慎小心的样子；我的胆小和害怕。轻视轻佻；母亲对我的言行要求甚严28、因为文章的中心是表现第一步和前几步的重要性，所以要详细的写，这是根据中心确定的。29、⑴我说错了话，母亲责罚我⑵母亲为我舔病眼30、D31、略32、略