高中语文周测题目

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1、2015-2016学年第二学期高二语文周测题（十三）—x文言文阅读（19分）'丙申秋，有太原客南贾述，策一驴，橐金可五六百。偶过中牟县境，憩道左。有少忘人，以梃（木棒）荷犬至，亦偕憩。犬向客咿哑，若槊救者。客买放之。少年窥客装重，潜蹑至僻处，以梃搏杀之，曳至小桥水滨，盖以沙苇，负橐去。犬见客死，阴尾少年至其家，识之，去b诣县小。适县令升座，衙班甚肃，犬直前据地叫号，若哭若诉，驱之不去。令曰：“尔何冤？吾逍吏随东；”犬导隶岀，金客死所，向水而吠。隶掀苇得尸，还报，顾无从得贼。•犬亦复至，号跚如故。令曰：“若能知贼乎？•我且遣隶随尔。”犬又出，令乂逍数隶尾去。行二十余里，至一僻村人家，犬

2、竞入，逢一少年，跳而啮其臂，衣碎血濡。隶因缎之到县，具供杀客状。问其金，尚在，就家取z。因于橐屮得小籍，知其邑里姓字。令乃抵少年辟，而籍其橐归库。犬复至杰俞吠不已，令因思曰客死，其家I占I在，此橐金安属？犬吠，将无是乎？”乃复遣隶直往太原，此犬亦随去。既至，其家方知客死，又知橐金无恙，大感恸。客有子，束装偕隶至，贼已烦死狱中。令乃取橐验而付z。其犬仍尾其子至，扶榇偕返，还往数T•里，旅食肆宿，与人无异。论曰：夫人赴几在智，观变在忍。祸起仓卒，张皇震慑而不知所出，智不足也；不忍忿忿Z心，蹈义赴难，而规画疏略，志虽诚而谋卒无济，忍不足也。故口成事难。使犬当少年戕客之时，令其牙齿以与贼角，

3、糜身巨梃而不之避，烈矣,然丁•客无补。衔哀茹痛，疾走控吁，而于贼Z窟宅未能晓识，纵令当事怜而听我,荒畦漫野，于何索Z?冤难达，贼不可得也。唯明有报贼Z心，而不骤起以骇Z。知县之可诉，而姑忍以候，逡巡追蹑以识其处，贼已在吾目屮，而后走诉之。已落吾殼屮，而后奋怒于一啮，而仇可得，金可述，太原之问可通，而客Z榇可以归矣。其经营细稳不必痛之遽伸而务其忠之克济是荆轲聂政Z所不能全子房豫让诸人所不得邃而竟遂之者必岂独猎讼公庭，外之夫人孰不怀忠，而遇变则渝；孰不负才，而应猝则乱。智取其深，勇取其沉，以此临天下事，何弗办焉？孕既悲客，又甚羡客Z有是犬也而胜人也。（1）对下列句子中加点词的解释，不正确

4、的一项是（曳至小桥水滨除无从得贼④乃抵少年辟而遇变则渝•A.B.C.D.曳：拖、拉。只是。顾：辟：通“避”，指躲避Z处。渝：改变。（节选口《虞初新志》））（2）对文中画•波浪线部分的断句，正确的一项是（A•其经营细稳/不必痛Z/遽伸而务/其忠Z克济/是荆轲聂政Z所不能/全子房豫让诸人所不得/遂而竟遂Z者也B.其经营细稳不必痛之/遽伸而务其忠之/克济是荆轲聂政之所/不能全子房豫让诸人/所不得遂而竟遂Z者也C.其经营细稳不必/痛Z遽仲而务/其忠Z克济/是荆轲聂政Z所不能全/子房豫让诸人所不得遂/而竟遂之者也D・其经营细稳/不必痛Z遽仲/而务其忠Z克济/是荆轲聂政Z所不能全/子房豫讣诸人所

5、不得遂/而竟遂之者也（3）下列对文屮相关内容的解说，不正确的一项是（）A.古代历法纪年用天干地支组成。“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十天干和“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二支依次相配，组成六十个基木单位，形成一套干支纪法。文屮的“丙申”是干支纪年中一个循环的第33年。B.“衙班”，“衙”是I口时官署之称，“班”按照职务或为某种需耍而编成的组织，“衙班”特指衙门里办事的差役。C.“隶”是指旧社会中地位低被奴役的人，比如奴隶、奴仆。文中的“隶”就是县令家的仆人。D.古代泛指乡下民众聚居之处，有“乡里”“乡闾”“闾里”“邑里”等,这些词还可以代指乡人。（4

6、）下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）A.太原商人在冋家途屮被人谋财害命，他所救的一只狗两次到县衙报信求助，最终带着衙役将罪犯捉拿归案。B.这只狗跟随中牟县衙役前往太原，然后跟随商人的儿子回到中牟县，又跟商人的儿子一起返回太原，往返几千里，在旅店里吃住，跟人一样。C.作者认为，商人的仇能够报，钱能够追回，家人能够得知消息，灵柩能够运回，这一切主要靠的是这只狗奋不顾身，与歹徒拼死搏斗。D.作者视角独特。在整个事件中，他关注的主要不是义狗的知恩图报，而是义狗的智慧谋略和隐忍沉稳；目的主要不是告诫人们如何“为人”，而是怎样“临事”。（5）把阅读材料屮画横线的句子翻译成现代汉语。①犬见

7、客死，阴尾少年至其家，识之，却诣县中。②使犬当少年戕客之吋，奋其牙齿以与贼角，糜身巨梃而不之避，烈矣，然于客无补。二、补写岀下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分）5.《劝学》中强调君子并非有何特异，只是善于借助外物的两句子。a”6.《师说》小对当时耻于学习的想彖发出慨叹的两句。a”7.《蜀和》中高度概扌舌、评价诸葛亮一生伟大功绩的句了是:a”三、语言知识运用（20分）5.下列加点词语使用正确的一项是（）3分A•收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师