单元综合测评十五思想方法与创新意识

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1、第三单元思想方法与创新意识一、单项选择题1.(深圳市新安中学2017-2018学年第一学期高三期中)以往“看天吃饭”的传统农业在互联网等信息技术下变得潜力无限。通过云计算、大数据等新技术将分散的农业资源进行整合分析,实现农业交易服务的标准化、流程化、高效化,能激活农村各类资源的价值,加快推动我国现代农业的发展。材料表明()①把握事物联系的多样性有利于促进事物发展②创新意识是认识和利用事物之间联系的前提③新IH事物前•后相继的历史联系是社会发展的基础④事物在不同的条件下会形成不同形式的联系A.①②B.①④C.②③D.③④2.(广西南宁市2018届高三上学期摸底考试

2、)国家主席习近平在出席屮国文学艺术界联合会第十次全国代表大会开幕式时强调,文运同国运相牵,文脉同国脉相连。希望广大文艺工作者创作更多的优秀作品,让我国文化以鲜明的中国特色、屮国风格、屮国气派聶立于世。“文运同国运相牵,文脉同国脉相连”表明()①联系是普遍的,文学与国家的发展紧密相连②联系是客观的,文学与国家的联系是一种自在事物的联系③联系是有条件的,文学是国家发展的关键要素④联系是多样的,要把握文学与国家的本质联系A.①③B.①④C.②③D.③④3.(广东省肇庆市实验中学2018届高三第一次月考)“大数据”吋代,数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响

3、着高等教育、职业教育、屮小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这说明()①事物Z间都是有联系的②人们可以根据事物固有联系建立新联系③人为事物的联系是主观的④事物之间相互联系构成了事物变化发展A.①②B.①④C.②③D.②④4.《文明的力量——人与自然的创意》一书的作者突破既有的历史文明著作的叙述习惯,进行了一次大胆的实验,以风、雨、气温、地形、洋流、纬度、海陆比例等元素为依据,将人类文明分成九大类型十七种生存实境,细数历史上人与环境的各种可能。这说明()①以风、雨、气温、地形等元素为依据实现了历史文明作品内容和

4、形式的统一②该书是对传统历史文明著作的辩证否定③新的编写体例提升了人类文明的艺术价值④该书是人们根据固有联系建立的一种新的联系A.①②B.①③C.②④D.③④5.门难进、脸难看、事难办,这样的积弊,个别办事窗口仍然难改;门好进、笑脸迎,可事还是难办,这样的软钉子,群众还能碰到。如何建立科学的评议机制?某区请服务对象和群众打分,探索开展“最难办事科室群众评”活动。“评优”变成“评差”Z后,窗口办事作风有了明显改善。这个事例说明()①惯性思维容易造成陈旧的思想观念②善于寻找新思路有利于我们取得成功③只有打破惯性思维才会取得新突破④创造性思维帮助人们改变事物的属性A.

5、①②B.①④C.②③D.③④6.作为全球制造业大国,我们一直进口圆珠笔头。笔头加工制作精密,微量元素趾比及精准添加技术是国外笔头企业的绝对“机密”。我国太钢科技人员历经5年的不懈努力,自主探索、反复实验,开发出了具有我国自主知识产权的技术和产品,实现了笔头钢的“零突破”。这说明()①创新是不竭的动力,能够改造一切②暈的积累必然引起质变的发生③事物发展是前进性与曲折性的统一④创新推动社会生产力的发展A.①②B.①③C.②④D.③④7.2017年新年前夕,国家主席习近平在新年贺词中提到:“只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家橹起袖子加油干

6、,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”下列与“摺起袖子加油干”蕴含的哲学原理一致的是()①为渊驱鱼,为丛驱雀②始不垂翅,终能奋翼③老骥伏栃,志在千里④为者常成,行者常至A.①②B.①③C.②④D.③④1.(湖南省桃江县第一中学2018届高三上学期期中)非洲水牛是食草动物,但却是非洲大草原上最凶悍的动物Z—,很难被人类驯服。它们经常集体作战,组成大方阵冲向入侵者。单个的非洲水牛即使遇险,而对草原上凶猛的掠食者——天敌非洲雄狮时,也会凶悍反击,不落下风,有吋还能重创对方。因此,非洲水牛成为目前野生水牛最大的种群。从中我们可以推论出()①精神的力量可以转化为物质

7、的力量②系统优化的方法是解决问题的关键③适者生存是自然界固有的客观规律④矛盾是事物发展的动力A.①②B.①③C.②③D.③④2.从哲学角度看,下图强调了()①事物的运动变化受客观规律的支配②运动是物质固有的根本属性和存在方式③事物是绝对运动和相对静止的统一④承认矛盾才有可能正确地解决矛盾A.①③B.②③C.①④D.②④3.在谈到屮国选择了屮国特色社会主义的发展道路时,习近平总书记指出:“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路,才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是()①矛盾的特殊性规定了一事物

8、区别于他事物的特殊本质②

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