[工作方案]迎元旦班级活动方案策划书高三

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1、迎元旦班级活动方案策划书高三  迎元旦班级活动方案策划书高三  一、活动目的  在新年到来之际,以“收获快乐,祝福2018”为主题,通过活动,使学生感受新年的快乐气氛,放飞心情,展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄语,给老师奉上发自内心的问候。  二、活动时间:2017年12月31日下午1:30  三、活动地点:高三(2)班教室  四、参加人员:高三(2)班老师、全体同学  五、活动准备:  1.提前准备好装饰材料,布置教室,体现节日气氛。  2.主持人做好准备()

2、。  3.学生准备节目第13页共13页  个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵……形式不限,内容健康,富有青春色彩。  4.学生每人带一点零食,提供给孩子们分享,允许每人带喜欢的玩具展示。  六、活动过程:  1.班主任致新年贺词,宣布活动开始(略)  2.主持人致辞(主持人:)  开场白  男:尊敬的各位老师女:各位同学合:下午好!  男:时光荏苒(rěnrǎn),  女:岁月如梭!  男:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望  女:拥抱盛夏的热情  男:收获秋天的硕果  女:感受严冬的凛冽

3、第13页共13页  男:今天,我们欢聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!  女:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!  合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……  2018年新年联欢会现在开始!  3.个人才艺展示(略)(按照节目清单顺序宣读表演者名称,一一表演)  4.节目表演三分之一和三分之二时,加入游戏  a.气冠云霄(吹气球):游戏规则:每次三组,每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜,  b.踩气球:参与者,每人脚上绑两个气球,互相踩踏,最

4、后留下来的没被踩破气球的同学为胜利者,赢得小奖品。  c.抢板凳:选6位同学,5张凳子,同学们围着凳子转圈,主持人喊停,一起抢凳子,每轮淘汰一人,每次抽掉一张凳子,直到最后一位抢到凳子的同学为胜,赢得奖品。  5.结束语第13页共13页  男:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;  女:过去的一年,我们有汗水更有掌声;  男:在新的一年里,我们继续追求创造,探索实践;  女:在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。  男:新年是新的乐章,  女:让我们用行动,  男:让我们用真诚,  女:让我们用奉献

5、---  合:迎接充满希望的2018!  2018年元旦联欢会到此结束,再次衷心的祝福老师们心情愉快,阖家欢乐!祝同学们的学习百尺竿头,更上一层楼!  迎元旦班级活动方案策划书高三  2017年已渐渐悄然而去,崭新的2018年最新即将到来。2017年是我班收获辉煌的一年,对于我们来说,2018年最新更是承载着希望与梦想的一年。第13页共13页  在这辞旧迎新的时刻,我们按照学校要求举行元旦文艺晚会,希望同学们积极主动,共同参与。元旦晚会的具体策划如下:  一、晚会主题:青春扬帆,温暖前行——暨201

6、8迎元旦表彰晚会  二、晚会基调:喜庆、祥和、热烈。  三、晚会地点:高三(15)教室  四、晚会时间:根据学校安排确定  五、晚会思路:  1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。  2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。  六、晚会节目要求  1、歌曲类:  (1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类);第13页共13页  (2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲;  (3)

7、与以上主题相关的原创歌曲。  2、舞蹈类:  (1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;  (2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。  (3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;  (4)、相关歌曲的伴舞。  3、曲艺(语言)类:  (1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;  (2)、经典的传统曲艺类节目;  (3)、其它类型的曲艺节目。  4、其他节目  七、节目来源:第13页共13页  全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目

8、,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过五人。  八、晚会参报节目要求:  能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。  九、节目报名时间及要求:  时间:12月30日一天时间。  要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及吴志丹等文艺部人员外,无事人员不得随意走动。  十、对宿管部人员及走读人员的要求  宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人

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