[工作方案]幼儿感恩父亲节活动方案

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1、幼儿感恩父亲节活动方案　　幼儿感恩父亲节活动方案1　　一、活动目的：　　1.让宝宝为父母做一些力所能及的事情，增进父子（女）的情感，让宝宝从小学会感恩父母，增强父母对子女教育的责任感。　　2.促进家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展。　　3.培养宝宝自己的事情自己做的意识，锻炼宝宝的生活自理能力，推进礼仪品格课程的开展。　　二、活动对象：在园全体幼儿。　　三、活动流程：　　1.观摩：　　家长入园后，观摩晨间活动、早操、盥洗、点心。　　2.亲子活动：　　（1）全体家长起立，请宝宝为家长搬椅子。　　（2）活

2、动根据幼儿的年龄特点与发展水平设置为：托班组：剥豆子；帮家长穿鞋子第10页共10页　　小班组：剥豆子；帮家长穿鞋子　　中班组：剥花生；折叠衣服；帮家长穿衬衣、扣扣子　　大班组：剥花生；穿衣服后整理床铺；帮家长穿衬衣、扣扣子　　（3）向家长敬献玫瑰花。　　四、时间及场地：　　1.活动时间：6月18日（周五）上午　　2.活动场地：各班教室。　　五、活动规则：　　1.托班：　　（1）1分钟内宝宝将剥好的豆子放在小碗里，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂给家长吃，同时家长把剥好的豆子喂给宝宝吃。　　（2）帮家长穿鞋子，家长不许动手，谁先

3、正确穿好为胜。　　2.小班：　　（1）一分钟内宝宝将剥好的豆子放在小碗里，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂给家长吃，同时家长把剥好的豆子喂给宝宝吃。　　3.中班：第10页共10页　　（1）一分钟内宝宝把花生去壳放在小碗内，果壳送到垃圾桶后，用筷子夹起花生喂给家长吃，然后家长互动喂给宝宝吃。　　（2）折叠衣服：请宝宝用最短的时间把衣物折叠整齐。　　（3）幼儿为家长穿衬衣，要求速度快、着装整齐、纽扣扣正确。　　4.大班：　　（1）一分钟内宝宝把花生去壳放在小碗内，果壳送到垃圾桶后，用筷子夹起花生喂给家长吃，家长互动喂给宝宝吃。　　

4、（2）穿衣顺序为：袜子---裤子---鞋子---上衣；　　叠被子方法：先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。　　（3）幼儿为家长穿衬衣，要求速度快、着装整齐、纽扣扣正确。　　六、活动背景音乐：《感恩一切》。　　幼儿感恩父亲节活动方案2第10页共10页　　有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一种手心的温暖让我们一生无法忘怀！父亲的爱，像大山一样，高大而坚定；是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作；是沉沉甸甸的，不会直接表达；但每

5、一点、每一滴都值得我们回味。本周末是父亲节，也许是一杯酒，也许是一道菜，也许是一个拥抱，又或是一通电话，对于父亲，总有一些话是从未说出口的，总有一些事是不曾做过的，总有那么一瞬间，我们是被深深的感动的。　　好好想想，怎么用自己的方式跟爸爸说出你的爱吧！在此父亲节到来之际，幼儿园将组织“爱要大声说”的父亲节主题活动，具体方案如下：　　一、写（画）出我的爱　　1、家长篇：　　挑选一个寂静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。　　2、亲子篇：第10页共10页　　家长引导幼儿说出爸爸最像动物王国里的什么动物？为

6、什么？并采用绘画、手工、粘贴等形式表现出来，对幼儿进行性别角色认同教育，如：妈妈可以问：宝贝，你为什么觉得爸爸像极了大狮子呢？宝贝回答：xxx。　　妈妈：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您觉得像大狮子，恩，儿子（女儿）你观察的太认真了，爸爸会保护我们，你们都很棒，我为你和爸爸骄傲！”妈妈也可和孩子一起把交流的内容附于主题画面的下方。　　3、教师篇：　　（同家长）挑选一个寂静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。　　二、感恩父爱、爱满摇篮　　1、6月17日，收家长的2封信（一样的）和爸爸家的地址（我们要将家长其

7、中的一封信件邮寄出去，另一封展示出来）　　2、6月17日，收孩子的作品　　3、6月17日，后勤xx老师统计各班级及幼儿园老师人数准备相应的信封邮票入库。　　4、6月18日，各班到xx处装信封贴邮票，交至xx邮寄。　　5、6月19日，各班收集展板素材。第10页共10页　　6、6月20日，上午，李老师审素材，统一制作。　　7、6月21日，2点门口展出。　　幼儿感恩父亲节活动方案3　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。　　为此，早教中

8、心精心安排设计了“舌尖上的父爱”美亲子食DIY系列活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。　　活动目的：　　1、使孩子知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。活动安排：　　本次活动以“舌尖上的父爱”为主题的亲子美食DIY系列