[工作方案]国际禁毒日活动方案

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1、国际禁毒日活动方案  一、国际禁毒日学校活动方案  联合国1987年6月在维也纳召开关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议,会上提出“爱生命、不吸毒”的口号,与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为国际禁毒日,以引起世界各国对毒品问题的重视。我校是公安部、教育部命名的全国百所中学禁毒教育示范学校,对学生加强禁毒教育,向社会宣传毒品的危害是我们的职责。为进一步加强禁毒教育活动,经学校党政联席会研究决定,利用“6.26”国际禁毒日的有利时机,结合地区、学校实际,开展系列禁毒宣传教育

2、活动。具体安排如下:第10页共10页  一、成立宣传教育活动组织机构  1、“6.26”国际禁毒日宣传教育活动领导小组  组长:xx(党总支书记校长)  副组长:xx(工会主席副校长)、xx(视导员分管学校德育工作)、xx(副校长)  组员:xxx  2、活动宣传组  组长:xx  成员:xx  3、活动文艺组  组长:  成员:  4、活动联络组  组长:  成员:  5、活动安全保卫组第10页共10页  组长:  成员:  二、宣传教育活动内容及时间  1、6月26日前组织学生代表前往西山坪戒毒所

3、参观访问,由陈善强同志负责  2、全校教师制做卡片,对学生进行禁毒教育寄语,并展示在厨窗中,6月10日启动,6月25日完成,由雷先佑、吴学学负责。  3、由宣传组负责于6月24日前出一期相关内容的黑板报。  4、6月25日上午9:00时街头宣传,地点:天府俱乐部广场,由xx负责。  (1)腰鼓队、舞蹈队、标语队从文星场→俱乐部广场沿途宣传,大造声势  (2)播放禁毒教育影碟,散发宣传资料和有关书籍(宣传组)  (3)挂图宣传,展板宣传(宣传组)  (4)上级领导讲话第10页共10页  (5)明永兰代表

4、学校讲话,说明禁毒教育活动的目的意义,号召民众“珍爱生命、远离毒品”  (6)学生宣誓并签名,市民也可参加,xx撰写誓词,xx领誓  (7)文艺演出,穿插禁毒宣传相关知识,观众抢答,答对发小奖品。  三、活动的相关准备工作  1、采排节目初一年级3、4、5、6班各出一个节目,由郭平负责编导,初二年级4、5、6班各出一个节目,由xx编导,xx同时负责准备服装  2、会标、横幅,禁毒义务宣传员挂牌、展板、签名布由周均、陈善强、李蓓准备  3、布置街头宣传场地,由xx准备并实施(音响试用、安装)  4、xx

5、负责收集、整理宣传资料,撰写誓词和节目中穿插宣传的文字材料  5、xx负责出抢签题,准备奖品第10页共10页  6、xx负责将活动安排送达天府镇、天府矿务局、文星派出所办公室,并争取他们的支持,与社区领导联系,请其协助宣传。  以上活动邀请相关部门领导参加。  二、国际禁毒日委员会活动方案  一、活动主题:携手禁毒构建和谐颍上  二、活动主办单位:县禁毒委员会  三、活动协办单位:县公安局、县公益志愿者联盟协会  四、活动目的:通过6.26国际禁毒日宣传活动的开展,全面推动我县禁毒工作,利用各种行之有

6、效的宣传手段和措施,不断加大禁毒工作的宣传教育力度,努力在我县掀起全民禁毒热潮,营造浓厚的国际禁毒日宣传氛围。  五、活动时间:20xx年6月26日(周日上午8:30分至11:30分)  六、活动地点:县邮政广场  七、活动安排:第10页共10页  1、制作现场宣传主横幅2条:“颍上县6.26国际禁毒日大型宣传活动(县禁毒委、县公安局、县公益志愿者联盟协会)”、“共携手远离毒品促和谐珍爱生命”  2、举办万人签名活动:制作“珍爱生命拒绝毒品”大型签名横幅,现场组织参加活动领导、禁毒委人员、公益志愿者、

7、市民群众进行签名。  3、开展禁毒知识图片展:设立禁毒知识图片展区,利用图片展示向市民宣传毒品危害。  4、散发宣传传单:印制3000份禁毒宣传传单,在活动现场由禁毒志愿者向市民散发。  5、禁毒志愿者招募:设立招募台,向社会公开招募禁毒志愿者。(由公益联盟负责)  6、设立禁毒宣传咨询台:就禁毒方面知识和法律法规等现场接受群众咨询。(由县公安局负责)  7、娱乐场所禁毒宣传:组织禁毒志愿者走进各娱乐场所张贴禁毒宣传挂图。第10页共10页  8、协助公益联盟协会开展禁毒公益短片的拍摄,做好禁毒社会宣传

8、工作。  9、利用现场音响向市民进行禁毒知识宣传。(由公益联盟负责)  10、邀请政府有关领导、禁毒委各成员单位、新闻媒体等参加。  11、利用公安内网、互联网、报纸、电视台等新闻媒体做好活动的后期宣传报道工作。  三、国际禁毒日政府活动方案  为进一步贯彻落实上级关于《全民禁毒教育实施意见》和《禁毒人民战争预防战役宣传教育工作方案》要求,掀起学习和贯彻《中华人民共和国禁毒法》高-潮,切实提高公众特别是青少年、有高危行为的人群防范和抵御毒品的能力,动员社

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