[工作方案]幼儿园春季开学典礼活动方案

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1、幼儿园春季开学典礼活动方案  幼儿园春季开学典礼活动方案(一)  一、活动目的  1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。  2、通过亲子游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。  二、活动时间  三、活动地点:幼儿园操场  四、活动对象:全园师生  五、活动准备  (1)场地的布置  大门口横幅为:**幼儿园  现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子及小推桌3张  (2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)  整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带  (3)幼儿园全

2、体员工必须穿园服,佩戴工作牌子第9页共9页  (4)米奇米尼卡通人物要到位  (5)后勤组要准备大蛋糕3个,切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具  (6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾  (7)小熊一个,鼓一个  (8)<<马兰花>>游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份  (9)区域班级牌子各一个  六、活动流程  (一)、开学典礼入场  1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。  2、放音乐幼儿有秩序地入场。  (二)、叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞  (三)、园长发言  (四)、师生同乐  1、大哥哥、

3、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演  2、亲子活动第9页共9页  ⑴击鼓传熊:鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目,这个活动表演三至五次吧。  ⑵家长游戏《马兰花》:请20个家长来到场地中间.主持人介绍游戏玩法.教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起,2朵开时就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了,并为他发放小礼品。  儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。  七、分享甜蜜  幸福和谐

4、的家庭需要大家的精心-经营。**幼儿园极力打造全市最好的幼儿园,我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的,我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天,另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。  八、结束语  附:工作人员安排  策划:第9页共9页  主持:  道具音响:  东西采购:  现场秩序管理:  切蛋糕:  分蛋糕:  园安全工作:  新学期环境创设类:  1、幼儿园吊饰布置图片  2、世界各地幼儿园环境创设布置  3、墙面布置图  4、精彩幼儿园贴图

5、  5、幼儿园各节日、各区域环境布置  幼儿园春季开学典礼活动方案(二)亲爱小朋友们、老师们:  大家好!第9页共9页  新学期开始了,我们又回到了可爱的幼儿园,你们都长高了、长大了,幼儿园为你们买了新玩具、老师为你们创设了漂亮的教师、准备了好玩的活动,厨房的老师们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢。希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学本领、做游戏,成为聪明能干的小朋友!  xx幼儿园20xx-20xx学年度开学典礼现在开始。  第一项:升中华人民共和国国旗。  全体小朋友们

6、,立正!  升国旗、奏唱国歌,行注目礼!  礼毕!  第二项介绍护旗手.  今天担任护旗手的是大班的某某某小朋友,他们都是讲文明、懂礼貌,热心帮助他人的小朋友,让我们向光荣的护旗手表示感谢!  第三项:园长新学期致辞。  小朋友们你们一定有许多话想告诉我们吧,我们也有很多话想说给你们,下面请老师们把她想说的话说讲给大家。第9页共9页  我们欢迎园长来和我们说几句心里话吧。  谢谢园长,下面听听老师们想对我们说什么?  第四项教师讲话  第五项,全体小朋友表演儿歌  谢谢老师们,下面请小朋友们朗诵儿歌“我上幼儿园

7、”。  第六项:优美的音乐代表我们的童年,欢快的舞蹈代表我们的心情,请欣赏大班小朋友带来的舞蹈。  最后祝愿小朋友在新学期,新的起点中扬起前进的风帆,在xxx幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束,请各班老师带回。  幼儿园春季开学典礼活动方案(三)  活动目标:  1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。  2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。  活动时间:20xx年9月5日  活动地点:幼儿园,后院第9页共9页  活动准备:1、环境、场地的布置。  2、中大班幼儿节目准

8、备。  参加对象:幼儿园全体教师和幼儿  活动流程:  一、开场词  敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们:  大家好!  过了一个寒假,我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子,我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里,举行我园20xx年开学典礼,迎接充满希望的新学年。在这里,我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦!还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们开心吗??  二

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