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1、吉林省长春汽车经济开发区第六中学2017-2018学年高一语文上学期月考试题考试说明:1•考试吋I'可为100分钟,满分100分,选择题按题号涂卡。2.考试完毕交答题卡。第I卷阅读题(48分)一、课内基础知识(15分)2.下列词语解释不全正确的一组是(A.范增数目项王(屡次以目示意)••因击沛公于坐(趁机)B.故遣将守关者(特意)坐须臾(一会儿,形容时间很短)••)(3分)戮力攻秦(合力)而听细说(指小人的谗言)••C•旦日从百余骑来见项王(使跟从,带领)若入前为寿(第二人称代词,你)备他盗之出入与非常也(不同寻常,••指意
2、外的变故)D.臣死且不避(尚且)沛公居山东时(指现在的山东省)1•下列词语中加点字的读咅全都正确的一项是()(3分)A、瞋目(chen)戍守(xu)长歌当哭(dang)街头巷尾(hang)B、青特(xing)解剖(pdu)激昂高几(kang)短小精悍(gan)C、谒见(yd)颓圮(pl)切齿拊心(珑)扼腕长叹(wan)D、绯红(fei)河畔(pan)开门揖盗(ji)叱咤风云(zha)常以身翼蔽沛公(同义词连用,保护,掩护)••3.下列句子中不含通假字的一组是()(3分)A.秦王必说见臣日以尽矣B.今日往而不反者燕王诚振怖大王
3、之威4.下列句子中加点的词意义相同的一项是()(3分)A.余则編袍敝衣处其间,略无慕艳意•因人之力而敝之•许君焦、瑕,朝济而夕设版焉■时人莫Z许也■C.辞曰:臣之壮也,犹不如人•停数日,辞去•D.又欲肆其西封•域民不以封疆之界•5.与例句中加点词的用法不同的一项是()(3分)例句:箕畚运于渤海Z尾••A.失期,法皆斩■B.夜纟追而出■C.其一犬坐于前•D.晋军函陵,秦军氾南•C.图穷而匕首见D.秦兵旦暮渡易水卒惶急无以击轲持千金之资币物二、文学类文版阅读(11分)阅读下面的文字,完成6-7题。(11分)废墟之美“废墟”在很多
4、屮国人的心目屮是一个跟文化和美学不相干的贬义词,甚至《现代汉语词典》对“废墟”一词的解释也仅仅是“城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方”。《现代汉语词典》的解释并没有错;但若用世界知识来衡量,这样的理解就很不够了。在欧洲,“废墟”的含义自近代以来有了明显的丰富和扩充,这个语词被赋予了更为深厚的内涵。“废墟”的词义变化是从欧洲的文艺复兴开始的。早在15世纪,人们从偶然的废墟挖掘中发现了古代希腊、罗马吋代那些生机勃勃的壁画、雕塑等绝妙艺术品,受到极大的震撼和鼓舞,于是决心以古代为榜样来复兴文学和艺术。古代那些巍峨的神庙和宫殿
5、,尽管多半都在战火和天灾中沦为废墟了,但它们依然令人肃然起敬,不仅引起人们思古的幽情,更激发人们对艺术创造的热情。从那时起,欧洲人就渐渐养成了对所谓“残缺美”的欣赏习惯。于是各地残破的古建筑遗址越來越成为文学艺术家描写和表现的对象,“文物”的意识也在人们心屮萌发了。废墟的美学价值及品位的提升,另一个重要进程是18世纪末、19世纪初的浪漫主义运动。这一历史时期,欧洲工业化运动的弊端已开始显现出来,加上启蒙运动中提出的“返归自然”的主张,这些都在浪漫主义运动中引起强烈的反响。一些浪漫派作家厌恶工业化的喧嚣,缅怀中世纪的田园生活和
6、情调,创作中喜好远古的题材,追求神奇和神秘,爱好废墟的景象。欧洲常见的古堡遗址很符合他们的审美理想。第三股推动力量是1820年爱琴海米罗岛上的女性雕塑阿弗洛狄忒,即“断臂维纳斯”的发现。这尊被认为世界上最美的女性雕塑,多少人想复原她的双臂姿势都以失败告终。“断臂维纳斯”也由此作为残缺美的经典永远定格,为废墟的残缺美进入美学殿堂提供了有力的依据,使保护废墟遗址成为一种文化行为。有位外国作家在观赏希腊卫城废墟的吋候,发出这样的惊叹:“那种想象的喜悦,不是所谓的空想的诗,而是悟性的陶醉。”我国有作家旅欧时也兴发类似的惊叹:“看到一
7、座古堡废墟耸立在多瑙河畔,就像看到了600年前塞尔维亚人的智慧和力量。”美学家朱光潜说:“年代的久远常常使一种最寻常的物体也具有一种美。”那些遥远年代创造的宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等,包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳,不管它毁于兵燹还是天灾,都会引起人们的痛惜,抚残体以思整体,产生心灵的震撼和共鸣,而这种震撼和共鸣就是一个审美的过程。一见残破的废墟就觉得碍眼,不惜工本修葺一新,这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。重修伟大的长城废墟这一“石头的史诗”,修了一段又一段,然后把这些新长城当作旅游点,吸引游人来看这假
8、古董,这是对国民文物意识的严重误导!殊不知这种以假乱真的做法,对那些稍有文物意识的游客来说是倒胃口的。笔者曾多次陪同来自各地的朋友游览长城,人家往往事先就提出要求:“可不要领我们去看新的长城哦!”一次我陪两对外国夫妇游览司马台长城,起初我也不知道它是“修旧如旧”过的,以为是被岁月特赦了的。
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