欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42008135
大小:87.50 KB
页数:2页
时间:2019-09-06
《北师大版小学五年级语文下册期中测试卷 2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、答作要不 内线封密:号学:名姓:级班:校学怀茂中心小学五年级语文期中测试卷一、看拼音写词语。(8分)bùlǚhuābànmánglùyúlè()()()()bǎoyòushǔnxīrèkàngmùxiá()()()()二、把下面的词语补充完整。(8分)龙凤()()()()欲滴上()下()转()即()质()无()义()填()()人心()生()硬()三、词语搭配。(8分)赢来喧天见证云霄令人图腾搏击世界崇拜掌声直冲历史锣鼓叫绝震惊长空四、选择题(3+6分)1.选择恰当的词语填在句子中的括号里。(3分)崇敬尊敬敬爱(1
2、)我们要()老人,团结同学。(2)他是我们()的老师——王小雨。(3)龙备受中国人(),是中华民族远古时期的图腾。2.选择恰当的关联词语填空。(6分)虽然……但是……尽管……还是……不但……而且……(1)()下雪路滑,他()第一个来到学校,为同学们服务。(2)马克思和恩格斯()在生活上互相帮助、互相关心,()在共产主义事业上紧密的合作。(3)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。五、用“”画出下列句子中的错别字,在括号里改正(4分)1.这学期我们班的人数赠加了。()2.面对琳琅满目的商品,我们要善于辩
3、别真假。()3.我小心意意的端起一杯茶给奶奶。()4.上次那件事我一直感到非常渐愧。()六、按要求写句子(10分)(1)春雨落下来。(扩句:至少扩两处):_________________(2)月亮非常圆。(改成比喻句)____________________(3)浑浊的泉水从凋落的树叶和青草下面慢慢地往外冒。(缩句)_________________(4)多读多练,作文会进步。(加上关联词)_______________(5)一个微笑,花费很少。一个微笑,价值很高。(用一句话把意思表达清楚)___________
4、____________________七、经典诵读。(7分)1、即令你(),也没有任何栅栏能()你在书的王国遨游的()。2、路曼曼其修远兮,()。3、奇文共欣赏,__________4、横看成岭侧成峰,_______。5、______,是非经过不知难。八、阅读理解(21分)风雨中的三轮车突袭而来的夏日的风呜呜地叫着,时而紧帖地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是,天色迅疾阴沉下来。顷刻间,qīngpéndàyǔ()从天而降。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天空。就在这
5、时,“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车,它像惊涛骇浪中【飘荡漂荡】而来的小船。“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨【呼叫呼喊】。困在雨中的行人zhēngxiānkǒnghòu()地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。答作要不 内线封密:号学:名姓:级班:校学“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人,蹬着车,绕城一圈后就要返航了。霎时,他仿佛忆起大街拐处,还有三双yōuyù()的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下,小小的单衣早已被雨水溅湿,只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。“掉头!”年轻的三轮车工人在风雨中yìwúf
6、ǎngù()。“叔叔,……我,我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。□□谁说我们认钱不认人□□年轻的三轮车工人愤怒地大叫□□我不要钱□□这沙哑的声音撕开雨帘□在与暴雨的碰撞中闪着光芒□在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨控制的小城中,这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布,载着三个小孩,穿过风雨,向前驶去,一路留下一串新歌。1.在拼音后面的括号里写出词语;在【】中画出正确的词语。(5分)2.给第8自然段加上标点。(3分)3.根据文章内容填空。(4分)⑴文中“三双忧郁的黑眼睛”具体是指;“年轻的三轮车”具体是指。⑵“一路上
7、留下一串新歌”,这“新歌”赞颂的是。⑶在文中找出三个表示时间很短的词是。4.读了“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”这句话,你的心情怎么样?(4分)___________________________________5.指出下列句中省略号的作用。(2分)⑴“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人,蹬着车绕城一圈后就要返航了。()⑵“叔叔,……我,我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。()6.假如你是三小孩中的一个,被三轮车工人送到了家,分别时,你打算怎样对三轮车工人说,写下来。(3分)____________
8、________________________九、作文(25分)题目:_________________,谢谢你!要求:①先把题目补充完整。②写一篇记叙文。③写出真情实感。
此文档下载收益归作者所有