[工作方案]小学六一儿童节爱心义卖活动方案

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1、小学六一儿童节爱心义卖活动方案　　小学六一儿童节爱心义卖活动方案1　　一、活动意义：　　本次义卖活动旨在弘扬我校“立己达人”的教育思想，培养孩子的奉献意识、公民意识，让团结互助、平等友爱、共同进步的优良传统在xx小学发扬光大。　　二、活动目的：　　1、深化我校“文明礼仪伴我行”序列活动，弘扬雷锋精神，培养我校少先队员关爱他人的品质。　　2、丰富树人少先队员的校园生活，提高队员的组织能力，展示队员们的风采。　　3、筹集学校“xx公益基金”，表彰学校讲文明重礼仪的优秀学生（文明礼仪养成教育奖励），也帮助偏远山区中小学和城市农民工子弟中小学开展课外

2、阅读助学活动。　　4、让闲置物品发挥用途，让资源利用最大化，节约资源+。第18页共18页　　三、活动主题：　　小手牵小手，同心沐阳光　　四、活动地点：　　一至六年级各班教室。一、二年级两至三个班间互动交换（如：一年级1班学生可到2班购买，一年级2班学生可到1班购买）；三至六年级各班学生年级内互动交换（三年级1班学生可到三年级各班购买）。　　具体班级安排：　　1.1——1.2（一组）1.3——1.4——1.5（二组）　　1.6——1.7——1.8（三组）　　2.1——2.2（一组）2.3——2.4（二组）　　2.5——2.6（三组）2.7——2

3、.8（四组）　　三——六年级各班间开展活动　　五、活动对象：　　一至六年级各班学生　　六、活动时间：　　20xx年5月31日下午2点半至4点（17周周四）第18页共18页　　七、义卖物品征集：　　1.物品种类：具有一定实用价值的各种学习用品、书籍资料、运动器材、书画作品、手工艺品、玩具或装饰品等。所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。　　2.征集对象：各班学生自行收集家中闲置物品1～2件，每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。学生所捐赠物品须征得家长同意。　　八、义卖活动具体安排：　　由学校德育处、大队委成义卖会项目组，负责活动

4、的整体策划、协调和实施。　　1.活动准备阶段（第16周）　　各班结合实际情况，在队会活动课上，对活动进行宣传，了解活动意义及目的，确定本班参与义卖活动的具有班级特色的活动方案（包括物品的收集、定价、参与活动的方式，钱款的准备等），以“自愿、适量、物美质优”为原则征集义卖物品，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。安排好适当数量的售货员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。第18页共18页　　每位队员要准备好十元左右的零用钱、压岁钱（特困生除外）积极参加活动，人人都献出一份爱。　　2、活动实施阶段（第17周）　　活动当天，正

5、副班主任到场指挥活动开展，组织学生营造良好的安全的“市场”秩序，布置好收银处、贩卖处及购买路线，“服务人员”要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心、玩得开心。　　为在活动进行中，严禁一切不文明行为，不乱丢纸屑，各班教室活动后搞好场地卫生再行放学，学校德育处和大队委将检查各班活动开展情况。　　义卖会结束后，各班将义卖收入汇总上交学校德育处。　　3、活动总结阶段（第18周）　　活动结束后，学校将邀请部分老师及学生参与款项的整理及安排工作。各班筹得爱心款数目不作公布评比。　　小学六一儿童节爱心义卖活动方案2　　一、活动主题：庆六一“手拉手

6、”爱心义卖第18页共18页　　二、活动目的：　　1.弘扬爱心精神，培养学生乐于奉献、关心他人的品质。　　2.丰富学生的校园生活，提高学生自我管理能力和组织能力，培养团队合作精神。　　3.让学生在商品买卖中体会经济活动的规则，领略经济生活的魅力。　　三、活动时间：20xx年5月31日（周五）下午1：00-3：00　　四、活动地点：塑胶操场（若逢下雨，改在走廊或教室举行）　　五、活动对象：全校师生（一年级只买不卖）　　六、活动准备：　　1.各班要提前准备好义卖商品，班主任对售卖商品的价格要作指导，并列好清单，在卖出时做好记录，每件物品标价不得超过

7、10元。　　2.活动前各班级要准备好广告宣传语，可制成横幅或宣传海报，以吸引顾客光临。第18页共18页　　3.班主任要做好宣传，安排好售货员、会计、推销员、环保员、保安人员等，并进行适当的技术指导。　　4.班主任要通知每位同学准备好一定数目的零用钱（最多不超过20元，特困生除外）要动员学生至少购买一件“爱心”物品。　　5.班主任应向学生交代清楚，物品买卖的收入将存入“爱心基金”专用帐户。　　七、活动要求：　　1.展台设计要求：　　⑴每班设计一个展台，并给自己的展台起个响亮的名字，如“爱心超市”、“淘宝市场”等等。　　⑵每班的展台设计要新颖、美

8、观，富有特色。（注意班级与班级之间保持一定距离）　　⑶每班的展台安排5--10位工作人员。（事先可自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子、领巾、肩章、臂章等）第18