高考作文靠积累写作也应重个性

《高考作文靠积累写作也应重个性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高考作文靠积累写作也应重个性一些刚带班参加完高考的语文老师提醒，写高考作文别先忙着模仿优秀作文，注重日常积累，培养自己的语言个性才是要紧的事。1小ldquo;古文迷rdquo;赢高分总分547分，语文126分，看到这个成绩，上海师范大学附属中学考生李汉平紧张的心放下了mdash;mdash;考试结束，小李对了标准答案。由于语文选择题上有硬伤，算了算分数，要想得高分，必须作文达到一类卷分数。果然，作文给自己争了气。小李通篇用古文，写自己习字时和郑板桥的一次对话，引出观点mdash;mdash;成功不是一时灵感闪现，也不是浑然天成

2、，苦练和创新二者缺一不可。小李告诉记者，父母都从事中医行业。虽然自己报考的是理科，但受家庭氛围影响，从小就喜欢阅读古代典籍。升预备班的暑假，他还试着续写了《三国演义》。读到中意的作品，他便留意背下来，高三上学完苏洵的《六国论》，小李被文章的气势所吸引，干脆找来苏洵的更多作品阅读。同时，小李爱好书法，虽然已经考出了中国书法家协会的书法8级证书，但直至高三，他还是会提起毛笔写写字，让自己的心静一静。临摹作品时，又能带他再次沉浸在钟爱的古文世界。如今，小李的脑海里已经ldquo;印rdquo;有百余篇古诗词和古诗文，一张口，很多句式

3、都能ldquo;蹦rdquo;出来。他觉得，自己日常写作时更有底气。相比不少考前忙着背ldquo;素材宝典rdquo;的同学，小李显得不慌不忙。2写作也应重个性在小李的语文老师看来，新颖的构思和扎实的古文功底，是帮助小李得高分的关键。令她欣慰的是，班上语文成绩得到120分左右的几名学生，都不是硬套作文模版的孩子。平日里，他们就时常在作文结构、选题上有所创新,语言表达也有很鲜明的个人特色。ldquo;老师可以在表达方式、作文结构上教一些技巧性的东西，但更重要的是要激发学生表达的冲动rdquo;,这名老师强调，作文要想出彩，一定要

4、言之有物，才能流畅地讲述某个事件，论证自己的观点。遗憾的是，目前的教学实践中，给学生自由表达思想的机会，还远远不够。作文原本应该是思维体操，结果成了应试操练。很多学生的作文，看似有观点，但无法深入探讨，更看不到写作者的个性特质。一名多年执教高三的语文教师坦言，虽然高考作文体裁不限，但综合多年考题，擅长写议论文的同学明显占优。事实上，学生写作，记叙文、散文甚至科幻小说都各有擅长，很难说孰优孰劣。他也建议，高考作文可以取消ldquo;不能写诗歌rdquo;的禁令，让小诗人的才华也有用武之地。（编辑：曹鹤林）