（北师大版）四年级语文下册语文天地十二教案

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1、语文天地十二学习目标:我的摘录笔记、读一读、开卷有益、初显身手和金钥匙。教学重点：巩固本单元学习内容。教学难点：习作。教法：引导法学法：自主学习法教具：小黑板学具：字典、练习本课时安排：3课时教学过程：第一课时一、完成我的摘录笔记。1、学生自己试着读一读出现的词语和句子。2、齐读。3、教师指明：文中这句话“但是”后面的部分语气更重。4、抄写。二、完成读一读。1、学生熟读文中的两段话。2、教师在学生熟读的基础上引导学生理解，进一步体会离乡的人格外怀念家乡、渴望回归故土的感情。3、在理解的基础上熟读成诵。4、鼓励学生在搜集一些类似的名言警句和

2、有关“七子”的资料，并找到相关的背景资料，在交流和歌唱中加深对“回归”的理解。三、开卷有益1、熟读《陈嘉庚的故事》。2、谈一谈自己理解的回归包含了哪几层意思？3、2-5自然段为总分式，试着总结段意，找出最能概括段意的那句话。4、试着给课文编写段落提纲，以读促写，提高学牛的读写能力和思维水平。第二课时一、完成开卷有益的第二篇文章《皮匠和银行家》，与初显身手结合起来。1、熟读课文。2、放手让学生结合文字和插图，编演课本剧。3、在学生表演的基础上，组织学生完成课后的思考与练习：（1）愉快的皮讲，为什么后来变成了可怜的皮讲？（2）如果在这篇寓言后

3、面加一段话，你想写什么？二、完成初显身手学唱《七子之歌》，查找关于“七子”的资料，与同学交流。三、完成金钥匙1、找生读东东和丁丁的话。2、结合自己的学习情况，综合评价自己的学习情况。第三课时一、导入。一个学期快要结束了，你在这个学期中一定有很多收获吧，拿起你的笔来写下你的收获和感受。二、岀示文题。个人学期总结。三、学生习作、交流。四、习作训练。1、习作要求。2、习作指导。（1）总结要有下面几项内容：取得的成绩及原因，存在的问题及原因，今后的努力方向。总结应当实事求是，用事实说明问；要调理清楚；不必具体描写。附：习作范文学期总结这个学期结束

4、了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课

5、文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取

6、得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。教后反思：