《研究背景及意义》PPT课件

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1、关于各民族礼仪的研究结题报告点击进入摘要一、研究背景及意义二、研究方法和过程三、研究结果四、分析与讨论五、后记六、参考文献七、附件目录结束摘要摘要：中华名族的传统文化源远流长，我国是一个统一的多民族国家，因为地域和历史的影响，我们形成了多元的文化。了解不同民族的传统文化，使我们更好的了解中国的优秀传统文化，我们研究中华民族的传统文化有助于我们对中国的发展以及我国的做深入了解。返回一、研究背景及意义当今社会的经济迅速发展，人们越来越重视物质生活的保障而忽视了本民族文化的重要性，我国是一个多民族国家，由于

2、地域和历史的影响。文化具有鲜明的民族性，我们要深入了解个民族文化发展并传承优秀文化了解他们的差异，促进不同文化的融合，为我们民族文化提供保障和支持，我国人口众多，民族众多，在社会生活中，我们都带有本民族的文化礼仪，与其他民族交流，所以我们要学习各民族文化礼仪，在交流和生活中起促进作用。返回二、研究方法和过程阶段一、实地调查(2008.12-2009.1)首先，我们课题小组的同学利用课余时间，就民族礼仪的目前情况进行了实地调查。阶段二、访谈调查(2009.2-2009.3)针对上述问题，我们采访了高一年

3、级一些同学，了解到一些同学对民族礼仪的一些看法和建议。阶段三、问卷调查(2009.4-2009.6)为了了解其他同学对民族礼仪了解现状的看法，我们设计了一份调查问卷，在高一年级的同学中发放了200张问卷，经回收整理，剔除废卷，共回收有效问卷170份。从2008年12月份开始到2009年6月止，我们对文化礼仪进行了细致认真的调查研究，主要采用了实地调查、问卷调查及访谈调查法。返回三、研究结果1、通过文献研究，我们知道了各民族文化均是中国传统文化重要组成部分，不管是汉族还是其他民族都对其有重要贡献，通过传

4、统习俗，传统文艺形式表达出来。2、通过走访各地我们了解到了一些优秀传统文化，如端午这个节日就有其重要意义。3、通过种种研究手段我们证明了研究中国礼仪文化是必要的，让我们更好的了解中国灿烂文化，体会中国文化的独特魅力。返回四、分析与讨论通过上述调查活动及对调查问卷的数据分析，我们了解到大部分同学认为有必要了解个民族的礼仪文化，认为文明礼仪是我国必不可少得一部分，他们认为文明礼仪的内容对他们的生活、学习和其他各个方面都有帮助。很多同学还明确表示，如果学校发扬民族文化礼仪，他们都会积极参加。返回五、后记经历

5、了将近一个学年的课题研究，我们的感触很多。每个成员都感到有很大的收获，学到了很多我们以前所未学到过的知识。例如：怎样进行访谈、问卷调查，如何设计研究方案，撰写报告等等。在调查过程中，我们训练自己怎样求得他人的帮助。我们懂得了要做好一件事，同学间相互合作的重要性；认识到工作中同学之间的默契并协调的合作对目标的实现会发挥巨大的作用。尽管在研究过程中遇到一个有一个的难题，我们都能够从容地应对，因为我们已发现集体的智慧总是在最困难的时候发出灿烂的光辉。我们深深地体会到自己的能力在研究活动过程中不断地得到提高。

6、本课题的研究得到了高二年级部分同学和老师的支持和帮助，特别是余云飞老师的指导和帮助，我们谨在此一并表示衷心地感谢。返回六、参考文献1、《高中研究性学习基础》2、衢州市《高中研究性学习基础》名师导学3、《中国礼仪》返回七、附件1、研究性学习课题活动情况记录表2、问卷调查表3、采访提纲4、课题组成员个人体会返回谢谢！再见端午节农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。端是“开端”、“初”的意思，初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此

7、称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，所以一些地方又将端午节称之为五月节、艾节、夏节。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、蒿草、艾叶、薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节从2

8、008年起为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。返回