2014学年第二学期期末教学质量检测八年级语文试卷

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1、座位号鹰潭市2013-2014学年度第二学期期末教学质量检测八年级语文试卷题号一二三四总分累分人得分卷首语：亲爱的同学！转眼间一个学年过去了，又到了我们收获的季节，现在就请打开你智慧的头脑，来采撷这些丰收的果实吧！温馨提示：细心、耐心、认真答好每道题！得分评卷人一、积累与运用（每小题2分，共12分）1．下列字形和加点字注音没有错误的一项是（）A．门楣（méi）　　　合辙押韵　　　媲美　　　　黯然失色（àn）B．酬和（hè）　龙吟凤哕　　　挑衅　　　　长吁短叹（yū）C．绮丽(qǐ)　　　　　盛气凌人　　　藉贯　　　　一马当先（dāng）D．招

2、徕（lái）　　　颔首低眉　　　追朔　　　　鹤立鸡群（hè）2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。C．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。D．广大人民对公务接待的奢侈浪费深恶痛疾，因此培养干部艰苦朴素的作风势在必行。3．下列句子没有语病的是（）A．这种会唱歌的年轻女人在附近昆明多的是。B．嫦娥三号的成功落月，首次实现了我国航天器在地外天体软着陆和巡视勘察，标志着我国探月工程第二步战略目标的全面实现，具有里程碑

3、意义。C．每年一度的“中国汉字听写大会”必将激励广大青少年正确书写、运用祖国语言文字的自觉意识，不断提升他们的文化素质。D．坚持开门搞活动，坚持开门听意见是群众路线教育实践活动的一个重要原则。4．下列句子顺序排列正确的一项是（）①每个人都在成长，这种成长是一个不断发展的动态过程。②换句话说，这一辈子你可以不成功，但是不能不成长。③成长是无止境的，生活中很多事难以把握，但是成长是可以把握的，这是对自己的承诺。④可能会有人妨碍你的成功，却没人能阻止你的成长。⑤虽然我们再怎么努力也成不了刘翔，但我们仍然能享受奔跑。A.③①④②⑤B.③①⑤④②C.①

4、③⑤④②D.①④②③⑤5．下列填入语段横线上衔接最为连贯的一项是（）在网络时代，流行的热词是一面镜子，它照出了世道的人心，涌动着无比鲜活的草根力量！逆袭、土豪、女汉子、雾霾、中国大妈、大V、爸爸去哪儿……这一系热词，大多来源于草根，盛行于网络，传播于社会，向人们传递着诸多社会现实和社会心理脉动的信号。，让我们继续以扎实的行动，为向上的正能量点赞，为不断向前进发的梦想而努力吧！A．热词真是对过去的总结，也真是面向未来的呼唤！B．热词不仅是对过去的总结，而且也是面向未来的呼唤！C．热词只是对过去的总结，只是面向未来的呼唤。D．热词不过是对过去的总

5、结，不过是面向未来的呼唤。6．为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是（）据俄罗斯《论据与事实》报消息，英国医学家研究发现，读书是恢复健康的有效方法。英国利物浦大学的科学家设计一项实验并邀请志愿者参与，在实验中科学家观察志愿者阅读莎士比亚作品时的大脑活动变化。结果发现，读书时大脑负责情感部分的工作正常化，且自控区域被激活。由此，科学家认为，每个人都可以根据自己的愿望选择用于治疗的书籍。只是要记住阅读疗法的基本原理，即书籍应该是有趣的，但阅读不应仅仅是为了制造乐趣，还要进行思考。所阅读的书籍也应该是可以激发读者乐观精神和信心的，可以洗涤灵魂并

6、冲刷掉愁绪。A．英国医学家研究发现，读书是恢复健康的有效方法。B．科学家认为，每个人都可以根据自己的愿望选择用于治疗的书籍。C．阅读不应仅仅是为了制造乐趣，还要进行思考。D．所阅读的书籍可以激发读者乐观精神和信心的，可以洗涤灵魂并冲刷掉愁绪。得分评卷人二、古诗文阅读与积累题（共22分）（一）阅读下面古诗，完成6－7题（4分）渔家傲①王安石平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。　　午枕觉来闻语鸟，欹②眠似听朝鸡③早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道④。【注释】①这首词写于王安石二次罢相之后隐居金陵时所写。

7、②欹（qī）：倾斜。③朝鸡：上朝时的鸡鸣声。④邯郸道：唐人小说《枕中记》写卢生在邯郸道上说的话：“建功树名，出将入相。”7．下列对这首词的赏析不准确的一项是（）（2分）A．起首二句的“柔蓝一水”，形容水色清碧，“柔”字轻盈贴切，形象生动，使词的画面呈现出一种美丽、清新、宁静的色彩美。B．“茅屋数间窗窈窕”中，以“窈窕”形容窗的幽深。“尘不到”全句写时时有春风，吹走了隐居之所的尘土，“尘”即实指“尘土”。C．“午枕觉来闻语鸟”和“欹眠”句，写从睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时的“骑马听朝鸡”，恍如隔世。D．“忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸

8、道。”二句，衬托自己已老，而今只贪爱闲居的午梦，已丢却卢生邯郸道上所做的黄粱幻梦。8．关于这首词的主旨，理解正确的一项是（）（2分）A．词人描写了隐居生活环境的幽静