新课程标准下信息技术教学的思考

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1、新课程标准下信息技术教学的思考东阳市六石高中郭慧杰文章摘要新课程标准实施以来，信息技术教学取得了巨大的成果，同时仍然存在着一些问题。木文根据木人对新课程标准的基木认识及儿年來在信息技术教学中的实践，就新课程标准对信息技术教学的耍求，新课程标准下信息技术教学目标的设定，信息技术教学的现状，新课程标准下信息技术教学活动的展开等几个方面提出了自己的一些粗浅认识和看法。关键字：新课程标准信息技术教学引言：新课程标准在素质教育的基础上，对信息技术教学提出了更高的要求，要求信息技术教育要更加注重学生信息素养的培养

2、。这不但有利于学生的成长和进步，也为社会培养适应信息社会发展的有用人才提供了保障。同时也提高了教育教学的难度，对信息技术教师教学工作的展开也提出了更高的要求。信息技术教师要正确认识新课程标准的基木要求和教育理念，正确处理教学内容，采用合理的教学方法，在教学中不断的提高自身的信息素养，只有这样，才能适应新课程标准下的信息技术教学。一、新课程标准对信息技术教学的要求。在新课程标准下，高中信息技术课程的教学面临着从内在理念到外在方法的全面转型。要完成这一转型，关键在丁二一方面，要广泛借鉴国内外信息技术课程短

3、暂历史中积累的教学经验；另一方面，更需要每一位信息技术教师在认真研究课程特点的基础上，加强理论学习，结合教学实际，探索行之有效的教学方法和教学模式；新的课程标准对高中信息技术课程教学提出的新要求。要适应新课程标准，我们必须做到以下几个方面的转变。(一)课程基本理念的转变主要是由原來的信息技能的培养向信息素养培养的转变。信息素养是信息时代公民必备的素养。高屮信息技术课程在义务教育阶段的基础上，以进一步提升学生的信息索养为宗旨；让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程屮，在通过交流与合作解决实际问

4、题的过程中，掌握信息技能，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理；使高中学生发展为适应信息吋代要求，具有良好信息素养的公民。(-)课程教学方法的转变要由传统的灌输式教学向启发式教学转变。这要求每一位信息技术教师在认真研究课程特点的基础上，加强理论学习，结合教学实际，探索行之有效的教学方法和教学模式。在众多的教学方法当中，深受教师们欢迎的当属“任务驱动”教学法。在信息技术教学中“任务驱动”法也是一种最为灵活、新颖、主动性强的一种教学方式：将所学知识分类、归纳，然后设计出一个个任务一最好是一个能够贯穿整

5、个上课过程的任务，通过具体任务來完成，可以提高学生对课程内容的趣味性，让学生在愉悦的氛围中即掌握了知识，又提高了能力。（三）学习目的的转变主要是由原来的以掌握已有知识为口的到培养学生创新能力为口的。回归生活，让课堂与生活紧密相联，是新课程教学的基本特征。课程内容和所要用到的实践环境是统一的，学习的过程往往就是实践的过程。如数据库技术的教学，一定要密切联系实际，从学生身边最常见到的学生档案、考试成绩统计等信息数据入手，去认识数据库系统的操作。我们可以在教学过程屮开展多种形式的信息技术学习活动，也可以通过

6、成立信息技术学科兴趣小组的形式，培养学生特长。将部分信息技术水平较高、

7、・分热爱信息技术的学生组织起来，利用课外活动时间，给予充分指导，让他们学习比较高级的信息技术知识，给岀一定的有实际用途的任务，充分发挥学生的特长，培养其创新精神和实践能力。（P4）学生学习方式的转变使学生由被动学习向自主学习转变。现代教学理念和模式告诉我们，无论在哪一科教学屮，发挥学生的主动学习地位是不可缺少的，学生是学习的主休。老师和学生的地位关系［2经发生了变化，老师不能再在课堂上唱独角戏，不再是传播知识的机器,学生也不再是接

8、受知识的容器。老师应该根据学生的需求进行解疑、点拨和引导，激发学生自主学习。只有完成这几个方面的转变，信息技术的教学才能适应新课程标准的要求，才能培养岀具有信息素养的学生，使学生更好的适应当今信息社会的发展。二、新课程标准下信息技术教学目标的设定。《普通高中信息技术课程标准（试行）》明确指出对学生三维目标的培养，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。按照新课程标准的要求，教师在制定教学目标方面应该遵循一下儿个原则。（-）三维目标有机整合。三维目标之间的关系，只能作为一个整体，不能分割。知

9、识与技能是教学冃标的核心，它通过过程与方法，情感态度与价值观口标的实现过程而最终实现。过程和方法的培养不能游离于知识和技能之外，情感、态度和价值观的教育不可独立和直接进行。它们构成了全面的课程目标，体现了课程功能的转变，其目的是实现促进学生的全面发展。（二）完备性与操作性相结合。用ABCD描述教学目标的模式设计的教学目标具有可操作性，即具有明确清晰、可观察、可测量的特点，有利于教学和评价。但由于实际教学的复杂性和多样性，教学口标的心理过程难以采用表示外显