《老年人心理照护》PPT课件

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1、第五章老年人心理与精神照护主讲：黄岩松副教授目录第一节老年人的心理学特征第二节老年人常见的心理和精神问题【教学目的】1、掌握老年人的心理学特征（记忆、智力、思维、人格）2、熟悉老年人常见的心理和精神问题及其表现【教学重点与难点】老年人常见的心理和精神问题及其表现【教学方法和手段】精讲、小组讨论等【学法指导】1、与相关知识联系2、理论与实践相联系【创新点】以学生为主体的教学组织形式问题与讨论1、介绍老年人心理卫生的重要性2、提问：老年人具有哪些心理学特征？老年人的心理学特征老年人的记忆老年人的智力老年人的思维老年人的人格【教学目的】1、掌握常见心理、精神方面的照护措施2、掌握心理健

2、康的概念和标准3、掌握维护与增进老人心理健康的措施【教学重点与难点】常见心理、精神方面的照护措施【教学方法和手段】精讲、小组讨论等【学法指导】1、与相关知识联系2、理论与实践相联系【创新点】以学生为主体的教学组织形式照护评估健康史体检大脑语言中枢受损社会环境的各种变迁知觉障碍听力和视力障碍常见心理、精神方面的照护措施语言沟通障碍相关因素常见心理、精神方面的照护措施语言沟通障碍照护措施主动关心老人，正确运用语言进行沟通采用非语言交流方式加强与老人沟通由简单到复杂方式反复进行语言训练正确用助听器和眼镜，改善老年人沟通常见心理、精神方面的照护措施相关因素记忆受损老年人神经系统的衰老变化老

3、年人离退休后远离社会生活群体，易产生与世隔绝感常见心理、精神方面的照护措施相关因素照护措施教育老人注意脑保健，保证有充足睡眠，有利于脑代谢和脑功能恢复。指导老人合理用脑，注意学习与运动相结合，使智力发挥，加强记忆。注意智力活动或感知活动的合理锻炼，延缓神经系统的衰老。指导老人适当扩大社交范围，提供社交机会，以增强社交能力。常见心理、精神方面的照护措施相关因素社交障碍老年人机体功能衰退，投入社会交往的精力减弱年老体弱多病的限制缺乏可依靠的亲属或朋友缺乏老人参与社交活动的环境社会—文化的不协调社会地位、角色、身份、性别与兴趣爱好的差异思维过程改变常见心理、精神方面的照护措施鼓励老年人以

4、积极的态度对待生活，保持良好的心境。从老人的角度着想，充分理解其情感，抚慰其病痛，满足其需求。加强与老年人身体接触频度，增加信任感。在老年人身体条件许可的情况下，扩大其社交范围。照护措施社交障碍常见心理、精神方面的照护措施角色紊乱老年推行性改变与疾病困扰丧偶与再婚对离、退休的不适应相关因素常见心理、精神方面的照护措施角色紊乱指导老年人进行适当的活动和保持良好的心态，定期体检帮助丧偶老人克服社会、家庭、经济等方面阻力与干扰，协调关系帮助老年人适应离退休后的新角色尊重老年人成就感和权威感鼓励老人参与社会活动，使老人得到尊重需求的满足照护措施常见心理、精神方面的照护措施精神困扰各组织、器

5、官的结构与功能的老化躯体疾病增多相关因素对各种角色变换的不适应终日受精神折磨，诱发各类老年期精神病常见心理、精神方面的照护措施精神困扰为老年人创造一个安静、整洁、舒适的修养环境评估老年人对离退休的态度和适应能力组织老年人参加各种活动帮助老年人采用各种方式自我调节情绪，防止“病从心生提高老年人对各种精神障碍性疾病的认识，使其主动配合治疗。开展老年期精神心理卫生教育。照护措施人格心理偏差睡眠剥夺、失眠各器官的衰老性变化封闭式的心理与认知功能障碍及丧失有关相关因素常见心理、精神方面的照护措施思维过程改变常见心理、精神方面的照护措施思维过程改变积极开展老年教育改变独居现状，扩大生活圈采取适

6、当安全保护措施加强与老人的沟通帮助老年减少挫折感鼓励并帮助老人保持适当的活动给予家属心理情绪支持照护措施常见心理、精神方面的照护措施自尊紊乱机体各器官功能老年性变化，生活能力下降部分丧失生活自理能力与适应环境的能力老年人离退休后，角色转换障碍文化素质、价值观、信仰等不同的影响沟通障碍，人际关系不协调，失去家庭帮助相关因素常见心理、精神方面的照护措施自尊紊乱照护措施鼓励老人参与社会活动为老年人创造一个良好、健康的社会心理环境对生活不能完全自理老人，尽量尊重其需求得到满足常见心理、精神方面的照护措施家庭作用改变离退休后，收入减少,其地位与作用发生改变老人在情感沟通缺乏满足受疾病影响，失

7、去独立生活的能力老人自身功能和认知功能的进行性退化相关因素常见心理、精神方面的照护措施家庭作用改变照护措施促进老人与家庭成员间的沟通帮助老人应对技巧的信息和资源帮助老人制家庭收支计划，合理安排经济生活提供良好的社会服务条件，多层次、多形式服务鼓励丧偶老人再婚充分调动社会支持系统作用，解决老人生活问题常见心理、精神方面的照护措施焦虑相关因素对老年期衰老性改变不适应社会心理因素健康状况改变，老年期疾病困扰常见心理、精神方面的照护措施焦虑相关因素评估老人焦虑程度，观察记录焦