酒店专业技能竞赛方案

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1、酒店专业技能竞赛方案竞赛目标为强化学生的专业技能,进一步落实培养实际应用型人才的目标,有效地检验和评估学生对知识的掌握及实际操作能力。二.竞赛项目1・中餐宴会摆台2.中式铺床3.前台接待三、竞赛方式以现场实际操作的方式。四、参赛人员08旅游、08酒店在校学生五、竞赛场地与设施要求酒店实训室1•客房(做床)三星级酒店用标准床及床上用品、秒表2个(用于计时)。2•餐厅(中餐摆台)餐桌1张、餐椅10把、台布1张、托盘4个、骨盘10个、翅碗10个、味碟10个、汤勺10个、筷子10双、筷架10个、牙签10个、大水杯10个、红酒杯10个、白

2、酒杯10个、茶杯10个、茶碟10个、口布10个、香巾香巾托10套、公用餐具2套、烟缸4个、鲜花。五、竞赛规则1.竞赛以现场实际操作的方式,完成中式铺床和中餐摆台操作。2.选手的出场顺序由抽签决定,于赛前20分钟公布予以赛前准备。3.竞赛范围与要求参照竞赛内容和标准。4.竞赛成绩满分为100分,每位参赛者必须参加在规定时间内按要求完成比赛内容。参赛选手的成绩评定由裁判组负责。六、裁判组成裁判

3、+

4、泰州职业技能鉴定所专家和管理系教师组成七、成绩评定方法1.参赛选手的成绩评定由裁判组负责。2•操作技能的成绩,根据选手现场发挥水平,进行

5、客观评判、计分。3.参赛选手的名次依据技能竞赛的成绩排定,评出各组一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。八、注意事项1•参赛选手在赛场内外讲文明、懂礼貌,尊重领导,尊重场地工作人员。选手之间相互尊重,服从裁判,听从大会的指挥,有问题通过组织向上反映。1.参赛选手着装整洁,发型、仪容符合酒店服务人员的要求。3•遵守操作规程,注意操作安全。九、竞赛内容及评分标准(一)•中式铺床(时间为5分钟,100分)步骤评分细则定分得分仪容仪表衣着得体,举止大方,注重礼节礼貌,面带微笑10甩单站在床尾中间位置铺床单,甩单一次到位8中线居中4包角四角

6、角度、式样一致4均匀、紧密、平直4入被套站在床头左边入被套,入好后将被套平铺床单上,正面在外6折叠被头与床头平行并反折起35cm6床垫头与折起处距离35cm6床尾下垂20cm6床两边各下垂33cm6入枕套站在床头左边入枕套,入好后平放叠在床头,两边各剩25cm10被套开口与枕套开口统一向床头左边10整体效果总分整张床外观效果要求结实、平整、饰物自理20100备注:时间5分钟,超过30秒扣5分,超过1分钟扣10分;顺序错误扣5分,床上用品落地扣1分,漏放1件扣1分(二)中餐摆台:在规定时间(10分钟)内完成比赛内容。项目操作程序及

7、标准分值得分仪表仪容(15)衣着大方得体,头发、手部整洁卫生,礼貌微笑服务10台布(6分)可采用抖铺式、推拉式或撒网式铺设,要求一次完成,两次扣0.5分,三次及以上不得分3台布定位准确,十字居中,凸缝朝向主副主人位,下垂均等,台面平整3餐椅定位(6分)从主宾位开始拉椅定位,座位中心与餐碟中心对齐,餐椅之间距离均等,餐椅座面边缘距台布下垂部分1.5厘米6餐碟定位(10分)一次性定位、碟间距离均等,餐碟标志对正,相对餐碟与餐桌中心点三点一线6距桌沿约1.5厘米2拿碟手法正确(手拿餐碟边缘部分)、卫生2味碟、汤碗、汤勺(6分)味碟位于

8、餐碟正上方,相距1厘米2汤碗摆放在味碟左侧1厘米处,与味碟在一条直线上,汤勺放置于汤碗中,勺把朝左,与餐碟平行4筷架、筷子、长柄勺、牙签(12分)筷架摆在餐碟右边2筷子、长柄勺搁摆在筷架上,长柄勺距餐碟3厘米,筷尾距餐桌沿1・5厘米6筷套正面朝上2牙签位于长柄勺和筷子之间,牙签套正面朝上,底部与长柄勺齐平2葡萄酒杯、白酒杯、水杯(14分)葡萄酒杯在味碟正上方2厘米2白酒杯摆在葡萄酒杯的右侧,水杯位于葡萄酒杯左侧,杯肚间隔1厘米,三杯成斜直线,向右与水平线呈30度角。如果折的是杯花,水杯待餐巾花折好后一起摆上桌8摆杯手法正确(手拿

9、杯柄或中下部)、卫生2餐巾折花(10分)花型突出主位,符合主题、整体协调4折叠手法正确、卫生、一次性成形、花型逼真、美观大方6公用餐具(6分)公用餐具摆放在正副主人的正上方6按先筷后勺顺序将筷、勺搁在公用筷架上(设两套)公用筷架与正副主人位水杯对间距1厘米,筷子末端及勺柄向右菜单、花瓶(花篮或其他装饰物)(4分)花瓶(花篮或其他装饰物)摆在台面正中,造型精美、符合主题耍求2菜单摆放在筷子架右侧,位置一致(两个菜单则分别摆放在正副主人的筷子架右侧)2斟酒(5分)斟酒顺序正确,先红后白;红酒1/3白酒8分5托盘(8分)用左手胸前托法

10、将托盘托起,托盘位置高于选手腰部,平稳、自然8整体印象(3分)操作过程中动作规范、娴熟、敏捷、声轻,姿态优美,能体现岗位气质3合计100备注:餐具打翻1件扣2分;斟酒滴一滴扣Oo5分,滴一滩扣1分(三)前厅接待内容标准得分仪容仪表(10)举止大方,衣着得体,面带

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