高考作文话题“智慧”导航,

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1、高考作文话题“智慧”导航,[材料]有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人。牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得好走后老虎把牛吃掉了。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说:“这就是智慧。”请你以“智慧”为话题,按高考要求,写一篇作文。[精彩构思]神机妙算诸葛亮从自己的所见所闻出发,写一个你认为有智慧的人。我认为最有智慧的人是诸葛亮。你看他不出山便知天下事,在与刘备的对谈中让人感觉世界简直就是他手中的棋子。他神机妙算,能借东风,能空城退敌。他

2、知道仁爱的力量,因而七擒孟获而不杀,对蜀国的老百姓更是尽心尽力等等。所罗门的智慧故事新编:结合时代背景,续写所罗门的故事,说明智慧并不是能解决一切问题的万能药。所罗门从上帝那里选择了智慧后,一切都很顺利,便美美地睡了一觉,谁知醒来已是21世纪。这时有臣民来报,有不明飞行物来骚扰国民,派出去侦察的战斗机都有去无回。所罗门想了想,便亲自出门去看,结果那不明飞行物的强光差点把他的眼晃花,于是赶紧退回。他连对象都没看清,智慧无计要施,便去求上帝,上帝说:“我只是这个地球上的上帝,他们是外星的人不在我管辖范围之内。”所罗门急了:“那您给我的智慧不是没用了?”上帝回答

3、说:“当初你选择智慧时,我并未承诺它能解决一切呀。让那飞行物自行消失吧,他们是高级智慧的动物,我们无能为力。”寻找智慧从前有一个孩子,别人笑话他笨,因为他宁可自己饿肚子,也要给邻居家失明的老奶奶送饭吃,有好吃的总是让别人先吃,别人欺侮他,他也不还手等。孩子很伤心地去寻找智慧,路上历尽千辛万苦,终于找到了人们口中的智慧老人。老人对孩子说:“孩子,智慧就在你身上!谦让、助人、隐忍,这些都是智慧呀!”[佳作引路][范文一]考虑・牛•农夫乔健在很久很久以前,有一只凶恶的大老虎,住在大森林里。森林里的动物们没有一个不害怕它的,它渐渐得意忘形起来,就连“抓、扌卜、咬”

4、这三种看家的本领也不练习To因此,它的抓到的猎物也越来越少了。这里它第三天没吃东西了。由于抓不到行动敏捷的小动物,它现在想到人居住的村子里去碰一碰运气。记得很久以前的某一天夜里,它一时兴起,跑到村里咬死了十几头又大又笨的牛。想到这儿,它的口水简直就要流出来了。它跑到村子里,远远一看,有一头老牛正在田边吃草。它立刻来了精神,心中暗想:“真是天助我也,这下我又可以美餐一顿了。”想到这儿,它得意极了,瞪圆了眼,猛地向牛扑了过去,可这关老牛也好像是早有准备似的,一闪身躲了这致使的一击,立刻竖起尖尖的倚角。老虎又不顾一切地冲了上去,又是抓又是咬,想立刻把老牛置于死地

5、。无奈饿了三天,本领也大不如从前了,打了十几个回合,不但没碰伤牛的一点牛毛,自己反被顶了皮肉。本想准备再战,但一点力气也没有了,只好悻悻地回到了大森林。它羞愧难当,决定找机会洗雪耻辱。一年后,老虎又来到村子。它精神抖擞,得意洋洋,准备与那只曾战败它的老牛决一雌雄。它到了村子,站在村边往里一看,“咦,那头正在耕地的牛,不就是我要找的牛吗?”它自语道。于是它飞奔过去,再一看,原来老牛的身边还有一个农夫,正用鞭子不断地抽打着牛。老虎觉得奇怪,就问老牛:“牛呀,怎么说你也打败过我,可你为什么要甘心为人所用呀?”老牛叹了口气说道:“哎,我是害怕人的智慧呀!”老虎不解

6、地问:“智慧是什么?有那么可怕吗?我就不怕。”接着又转头问农夫:“人,我听说你有一样叫什么'智慧'的东西很厉害,能给我看看吗?看看是你的智慧厉害,还是我的爪子厉害?”说完大吼一声,想把牛和人吓住。农夫好像没听见老虎的吼叫,镇定地说:“我的'智慧'忘在家里了,我得回家去拿。虽然我的牛曾经打败过你,可现在它已经不比从前了。我走后,怕你把它吃掉了,所以我得把你捆在树上,我才放心。”老虎答应了。于是,农夫把老虎捆在树上。农夫确信捆结实了之后,冷冷地大笑道:“老虎,你看清了没有,这就是'智慧'。”说完,就从村子里叫了许多人,把老虎关进了铁笼子。老虎被关进笼子后,终于

7、明白了什么是人的“智慧”。[简评]本文用寓言故事的文体形式,有助于表现主题。故事新编,根据话题材料演绎成了一篇精彩的故事,具有现实针对性和讽刺意味。在回味之余,使我们领悟到人类所具有的智慧,引人入胜。[范文二]学会用智李萍俗语云:“初生牛犊不惧虎。”青年人都喜欢做一个勇敢者。勇敢,当然是值得赞美的。然而,面对这五光十色的大千世界,面对这千变万化的现实,以及随着年龄的增长,摆在我们面前的一系列人生课题,光凭勇敢显然是不够的。俗话说,有勇还得有谋。这就是说,我们在处理问题的时候,一定要学会用智。有则寓言:一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛

8、为什么怕农人。牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧,农人

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