【同步练习】《群落的演替》(人教)

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1、《群落的演替》同步练习1.下列关于种群和群落的说法,错误的是()A.生物进化必然伴随着种群基因频率的变化B.1:1的性别比例最有利于种群数量增长C.群落屮植物的垂直结构是动物分层分布的原因D.火灾后森林屮的演替属于次生演替2.在群落演替中,下列哪一种情况是不可能发生的()A.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行C.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显D.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短3.某山区的坡地

2、被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述正确的是()A.该群落的丰富度比较低A.该群落演替的速度和方向与自然演替不同B.该群落中多为草本植物,无垂直结构C.该群落最先出现的生物最可能是地衣1.下列说法可以印证“整体大于部分之和"的是()①细胞有生命,但构成细胞的化合物无生命②反射的结构基础是反射弧,单个神经细胞是不能完成反射活动的③种群具有个体不具备的出生率、死亡率、种群密度等特征④群落中的种间关系是种群不具备的A.①②③④B.②③④C.②③

3、D.③④2.南方某农田弃耕后,很快就会长满一年生的杂草,后来又出现灌木。图中曲线久c•表示该群落屮植物物种数或个体数的变化。下列说法止确的是()A.曲线d可表示该群落所含能量的变化,曲线b表示植物物种数B.从草本阶段演替到灌木阶段,食物链基本不会发生变化C.在人为干扰情况下,将来不可能演替至森林阶段D.草本阶段最易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化3.演替是一个漫长的过程,当群落演替到与环境条件处于平衡状态时,演替就不再进行了,此时所达到的最终平衡状态就叫顶极群落,顶极群落主要市平均温度和年降

4、水量决定。以下对顶极群落的理解有误的是()A.群落演替的终点是顶级群落B.若没有外力干扰,顶极群落将保持相对稳定状态C.达到顶级群落时的生态系统比演替早期时的恢复力稳定性强D.形成哪种顶级群落主耍取决于气候条件4.美国的一个淡水池塘的群落演替过程如图所示,有关说法不正确的是()A.该池塘经过一系列演替,最终演变为一个森林B.最终该地分布较广的是落叶树A.演变过程中物种多样性的程度逐渐减弱B.在竞争中,植株的高度是战胜其他物种的一个决定性因素1.(12分)某研究小组的同学调查了野外山坡上三个不同地点A、

5、B、C的植物群落,并测量了三个地点的土壤特征等环境因素,结果见下表。根据所得数据回答问题。生物种类地点A(山腰)地点B(山腰)地点C(山腰)草3种5种9种蕨类7种5种8种灌木15种4种2种松树0种2种0种落叶树20种5种0种非生物因素地点A(山腰)地点B(山腰)地点C(山腰)风速低髙髙距地1.5米的光强低中高土壤湿度/%483515七壤的有机质/%6.53.82.5土壤深度/cm>300100<15土壤含氨S/mg-kg-19.44.52.3(1)根据调查结果判断,物种丰富度最大的是地点处的植物群落。

6、⑵如果遭遇山火,山坡上的植被彻底烧光,则原地点将发生的群落演替类型属于演替。群落演替总是向着方向发展,直至达到为止。⑶如果地点A、B、C处的光照条件同等充足,则能更有效地利用太阳光能的是地点处的植物群落,原因是o(4)土壤中的有机质需经过才能被植物吸收利用。当土壤缺氧时,将抑制根对矿质元素离子的吸收,据此可知根吸收矿质元素离子的方式为o(5)落叶树在地点C不能生长的原因是o(说出不少于两个原因)9..(10分)下表是某地区森林群落演替过程中相关项冃的调查,试根据表中数据回答问题。调查时间调查项H195

7、3年1973年1984年1996年叶面积指数2.486.6111.2817.76光能截获率/%20.342.38&995.9总初级纶产量t/hm2-al17.4355.50116.61150.81净初级生产量9—1t/hm^-a1.5014.5223.8826.00(1)该地区生物群落的演替类型属于演替,从数据分析,在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是。对该地区群落结构进行调查时,测定群落中植物丰富度的最简单方法是,同时注意调查不同物种情况,以获知群落的垂直结构O呼吸!ib/(hnr•a16(»lin

8、12()-10()802()20叶面指数()(2)请在图中绘岀主产者呼吸量与叶面枳指数之间的关系曲线。(3)统计表明随着群落演替的进行,生态系统光能截获率变化与叶面积指数之间的关系是随演替的进行生态系统的能力增强。(4)当各项调查数据时,判断此生物群落发展到了顶极群落。答案和解析解析:不同的种群中性别比是不同的,由于长期的进化自然选择有些种群的性别比不是1:1.如生殖季节的象海豹,雌性多于雄性,所以,1:1的性别比不一定最有利于种群数量的增长。2.答案:

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