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1、2019年中考语文复习训练现代文阅读之小说阅读里要举办“泉市好人”画展，获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动，立即决定参加这次比赛。画谁呢?她想了想，一时半会儿没有理想的人选。③她继续构思她的画作。忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼，她想画一幅雪景,送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候，学校组织去福利院做公益时认识的一个患先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画。从那时起,小翠就常常去教他。有好一阵子没有去了，正好送一幅雪景画给他。④那两个人走近了，肩上都背着一个大大的工具包。洗得有些发白的工作服
2、上，有热力公司的徽标。小翠明白，暖气不暖，他们是来处理的。两人走到窗外，钩开地上的井盖，猫着腰向井里看。矮个子回身打开工具包，取出一条皮裤子。两人似乎在争执什么。矮个子穿上了那条肥肥的裤子，下到井里，高个子拿着手电朝里照着，吆喝着，和井下的矮个子联络着。⑤过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻下去了。高个子从背包里取了几样工具,一件一件递给井下的矮个子。矮个子一会儿探出头来取工具,一会儿又探出头来放工具。矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤竟湿到膝盖以上!小翠惊讶地发现,皮裤上，丝丝粪便往下流淌。小翠感到…股恶臭从胃
3、里猛地冒上来。③矮个了脱下皮裤,高个了在一旁帮忙。两人讨论着什么。他们把那些工具装入口袋，走出了小翠的视野。那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘，朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼。④“热力公司的人要挨家挨户冲洗供热管道。真是的，自己供不好暖，居然麻烦我们！”妈妈骂骂咧咧进了屋。小翠没有回应妈妈，皮裤的湿冷和恶臭，又浮现在她脑海。⑤“咚咚咚「有人敲门。妈妈打开门，小翠侧头看见是高个子和矮个子。他们说明来意，妈妈让进了他们。后面的场景是小翠看不到的，妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里。⑥再见到这两个人的时候,还是在那个窗前:一高一矮，面带笑容,沐浴
4、在灿烂的阳光中。小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样，兴奋不已，这不就是泉市好人吗!她立即摊开纸笔,在雪白的素描纸上最显眼的位置勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房,在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候，小翠在右下方郑重地写上标题:温暖的使者。⑦秋天，小翠作为获奖作者代表，由妈妈陪着出席“泉市好人”画展颁奖仪式。会议结束后，她们随着人流进入碑林参观,小翠突然发现一幅刻在碑上的版画；轮椅上的女孩在风中静静地作画，她的肩上栖息着一只美丽的白鸽。题目：坚强的翅膀。创作说明:她，因车祸截肢,却坚强不屈；她，潜心作画，用美温暖
5、福利院的孩子。她为社会撒下爱的种子，为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者:佳佳。小翠含羞一笑,原来白己在不经意间，也成了别人眼中的风景。（选自“江山文学网”，有修改）1.第④自然段中说“两人似乎在争执什么”，请根据文本,写出他们“争执”的内容。（4分）场欢迎，所以不肯“接班”；但他理解和尊重父亲对木工手艺的感情，明白父亲烧工具只是一时的情绪发泄，所以他苦苦请求。［解析］本题考查结合全文理解内容的能力。分析吋，要联系上下文来看，桑果不肯“接班”，文章第五段交代，“高考落了榜，不肯再念书，在水城撑起了月家具店”，读出桑果对木工手艺不感兴趣，“经营的家
6、具可不是桑伯的'作品'，都是些新潮样式的”，读出他觉得传统手工艺不受市场欢迎；“苦苦请求”读出桑果深深懂得父亲对传统手工艺的热爱，父亲“要把那套营生的家伙扔进火灶”,是因为桑伯一时想不开而做这样的决定,是情绪的发泄，因此桑果“苦苦请求”。3•使用叠词和整齐的句式，朗朗上口，富有节奏感，表现了桑伯高超的雕花技艺；使用对比和比喻,生动形象地写岀桑伯雕花动作的娴熟和游刃有余；“渗”字形象地表现了桑伯雕花时专注投入的状态。［解析］本题考查对重点句子含义的把握。要求是“分析语言特点及其表达效果”，语言特点如“深深浅浅，左左右右”是叠词，句式整齐,表现了桑
7、伯雕花技艺高超，技术娴熟，“如”“似”“宛如”是比喻词,把雕花动作的“柔”比喻为“抚儿头发”，把雕花动作的“刚”比喻成“快刀斩麻”，同时形成对比，又把“小小的雕刀”比喻成“游动的泥鍬”，生动地表现桑伯雕花的动作游刃有余；“渗”字突出桑伯雕花时忘记周围一切的状态。4.示例：文章通过塑造桑伯这一人物;引导人们关注当今社会传统手艺人的生存状态，思考传统手艺的命运与价值，进而反思如何保护和传承传统文化的问题。［解析］本题考查对文章主旨的把握。解答此题需统观全文，作者塑造桑伯这个人物，桑伯手艺高超，文章结尾却说檀木靠椅是他打制的唯一留给自己的作品，可见他
8、没再从事木工活，引出人们对传统手艺人生存状态的思考;文章中记叙陶家二小子嫌桑伯做的家具太老套,又进城买了套组合式的，引起人们对传统手工艺前途和价值的思
