[工作方案]2017庆三八妇女节活动方案

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1、2017庆三八妇女节活动方案　　2017庆三八妇女节活动方案【一】　　一、指导思想：　　深入贯彻党的xx大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕“加快有效发展、构建和谐职旅”主题，进一步宣传男女平等的基本国策，建设先进性别文化，大力宣传公司各岗位涌现出的先进女员工集体和个人，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动，激励女员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展，为推进职工国旅和谐稳定发展做出新的贡献。　　二、活动要求：　　

2、1、高度重视，全员参与。各部室负责人要高度重视此次“三八”主题活动，鼓励本部室员工积极参与各项活动，做好各项准备工作。　　2、选树典型，表彰先进。此次“三八”先进工作者评比活动，要把在各条战线上取得优异成绩的女工评选出来。评选出来的女先进工作者要有群众基础、有效益、有实绩。第8页共8页　　三、活动方案：　　(一)活动时间：XX年3月2日-XX年3月13日　　(二)活动安排：　　1、组织女职工健康体检。为保障女工的健康权益，做好疾病预防，提高女工身体素质，在三八期间，组织全体女工进行妇科检查。　　2

3、、开展各项先进女员工评比活动。　　(1)爱岗敬业女标兵。2名。由各部门负责推荐1-2名政治坚定，作风优良、立足岗位、勤奋好学，吃苦耐劳，进步较快，为部门和公司发展辛勤耕耘的女员工。　　(2)先进女工工作者。1名。由工会推荐确定的认真学习贯彻党的xx大精神，忠实践行“xxxx”重要思　　想，热爱女工工作，热心为女职工服务，能结合本单位实际创造性地开展工作，切实维护女工合法权益的女工工作者。　　(3)女劳动模范。1名。由各部门负责推荐、工会确定的政治坚定、作风优良、在管理和基层服务工作中有突出表现，在

4、公司两个文明建设中起标杆和模范作用的女员工。第8页共8页　　以上各项先进女员工评比，需上报有关事迹材料至综合办公室。　　3、积极开展爱心帮困活动。“三八”活动期间，工会组织要走访贫困女工家庭，特别要关心女员工中患有特殊疾病、单亲困难家庭，及时了解她们的困难，通过各种渠道帮助解决困难。工会干部及各部门负责人要带头与困难女员工结对子，从精神上、物质上给予力所能及的关心和帮助，让她们充分感受到女工组织的温馨、职旅大家庭的温暖。　　4、女工联欢活动。3月8日，工会组织女工“看电影、k歌”活动，帮助大家放松

5、心情，度过一个快乐惬意的节日。　　2017庆三八妇女节活动方案【二】　　一、活动背景　　三八妇女节是世界的传统节日，谁都知道，但是这个节日似乎只是一个形式，孩子们知道，3月8号是妇女的节日，他们往往送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，我们准备开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，母亲的辛劳，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。　　二、活动目标第8页共8页　　1、了解三八妇女节的来历。　　2、了解世界著名女性的事迹，懂得女性的伟大。　　3

6、、通过为妈妈、女教师庆祝节日，学会尊重女性，关心女性，培养学生的爱心。　　三、活动时间　　3月4日----3月11日　　四、活动实施　　(一)活动发动阶段　　3月4日活动发动阶段，学校广播站开展一期关于三八妇女节的宣传活动。　　各个班主任要布置学生做到：　　1、利用周末上网查找资料，了解世界妇女节的来历。　　2、通过上网、去图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事。第8页共8页　　3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为

7、了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。　　(二)活动策划阶段　　3月7日为活动策划阶段，各个班主任要做到：　　1、班会课利用多种形式交流学生搜集的有关三八节的来历、有关著名女性的事迹及观察妈妈一天所做事的感想。　　2、共同策划为妈妈、学校女教师过一个有意义的妇女节的方案，各抒己见。如：　　(1)给妈妈、女教师一个惊喜。偷偷地在妈妈包里放一封情意浓浓的信，在妈妈起床前送给妈妈一个吻，一句祝福的话，为老师泡上一杯茶……　　(2)帮妈妈分担家务，跟爸爸动手做一个妈妈爱吃的菜，家人一起庆祝节日。　　(3)送

8、给妈妈、老师一件亲手做的礼物。第8页共8页　　(4)为妈妈端洗脚水，洗脚，洗袜子，捶背、梳头等让妈妈感动的事情。<莲山课件>　　(5)为妈妈、老师献上一首歌。　　各班主任要充分调动学生的积极性，动脑筋，想办法，搞出本班的活动特色，真正把爱的种子播撒到学生心中。　　(三)活动实施阶段　　3月8日---3月10日为活动实施阶段，各班按照班会课上讨论的活动方案，组织学生为妈妈、女教师过一个有意义的三八妇女节。布置学生写一写活动的感想。　　(四)活动总结阶段　　3月11日为活动总结阶段，各