2017年春八年级语文下册第四单元20俗世奇人练习新版新人教版

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1、20俗世奇人01积累运川1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。阔chub(绰)ge(li&)牙怵(chu)扌畧高的(1iao)••下shdng(晌)想zhQ(辙)一瞅(chdu)抠下(kou)••1.下面每组词语中都有一个错别字，请指出，并在后面的横线上予以改正。（1）逢场作戏痛改前飞飞一非（2）左右逢源八面玲笼笼一珑（3）看风使驼横冲直闯驼一舵（4）一清二楚万赖俱寂赖一籁3.下面加点的成语使用有误的一项是（I）)A.海仑觉得这个呆呆地望看自己的农妇，很像自己在什么地方看见过似的，随后才想起是在一张画片上所见

2、到的，于是她也便饶有兴味地凝视起那个农妇來了。••••B.可别以为乡下人都是孤陋寡闻，谈到五谷杂粮，他们可见多识广得很。••••C.他是个大名鼎鼎的俗世奇人，他的表演虽然稀松平常，却有着特殊的魅力，总能使••••來來往往的行人驻足观看。D.他没有理论知识，但实践经验丰富，说理时总能引经据典，令人信服。••••4.（西宁中考）下列对病句的修改不正确的一项是（D）A.西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”）B.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或者“左

3、右”）C.在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。（删去“在”和“上”）D.作为新时代的公民，我们要养成认真阅读的习惯。（将“并且”改为“和”）（解析：D.“提高”和“习惯”搭配不当，应删去“并且提高”o）5.“海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找冋来了。”句中加点的“找”字能不能换成“捏、揉、做”等字眼？为什么？不能。这一个“找”字源于海张五的“找乐子”。海张五拿泥人张取笑找乐，泥人张便“找到”他“找乐”时的丑态并捏进了泥人中。“找”字，看出了泥人张以其人之道还治其人之

4、身的机智，还看出了海张五自作自受的可笑。如果换成“捏、揉、做”等字眼，就只有泥人张一方的行为，就不易看出他的“被迫还击”和“机智应对”。6.说说下面句子的巧妙之处在哪里。（1）手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。运用夸张的修辞手法，突出泥人张的技艺超凡绝伦，而且这种强烈的夸张，能给读者留下深刻的印象。（2）三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。句式整齐，句句押韵，随着字数的逐步增多，在意思的表达上又有逐步推进的效果。4.（长沙中考）填入下列

5、语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（C）语文的学习，就是_段精彩的旅行。①在这些美味大餐屮，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。A.⑤①④⑥②③B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④5.生活屮，凡人善举不断涌现。贺州市昭平县小叶捐赠器官拯救他

6、人生命的善举，赢得社会各界的广泛赞誉。为此，班级决定开展以“与人为善，传递正能量”为主题的语文综合性学习活动。（1）你认为这次活动可以以哪些形式进行？请写岀两种活动形式名称。示例：①召开主题班会；②板报宣传；③校园广播；④演讲比赛；⑤收集身边的“凡人善事”；⑥发起倡议，号召从我做起，与人为善。（2）请依照例句仿写句子。示例：凡人善举是冬天里的太阳，给人温暖和希望。示例一：凡人善举是春天里的甘霖，给人滋润和力量。示例二：凡人善举是大海里的灯塔，给人目标与方向。（3）本次活动中，同学们都能从我做起，从身边的小事做起

7、，与人为善。班委会决定推选“最美中学生”，请你推荐一位候选人，为他（她）写一则推荐词，写出推荐的理由。要求：①不要在推荐词屮出现候选人的真实人名、班名、校名；②60字左右。示例：我推荐XX同学为最美中学生。校园里，有他（她）勤劳的身影；敬老院内，有他（她）温暖的话语；乡村社区，有他（她）灿烂的笑容。（写出该同学与人为善的美好品行，表达得体即可）02拓展阅读苏七块冯骥才苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓

8、齿，眸子赛灯，下巴儿一纳山羊须，浸了油似的乌黑锂亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，耍是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板，病人回去自好。倘若再來，一准是