初三作文-诗歌-母亲的赞歌

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1、初三作文-诗歌-母亲的赞歌在漆黑的夜空中挂着一轮圆月银光洒满了大地在月下一间屋子里还亮着灯火在灯光下有一个娇小的身影还在忙碌着她就是我的母亲现在已经很晚了在她旁边的我早已甜甜的进入梦乡我的母亲这日日夜夜没完没了的操劳让原本瘦小的您饱受煎熬。13年了您抱怨过吗？没有您在一天天的衰老而我却在您温暖的臂弯下一天天的成长一年年的操劳一年年的风雨掩盖了您那青春的容貌在您那原本白皙的脸上显露的不是那青春的微笑而是那一条条叫人看了心碎的皱纹在这世界里只有您一个人深深的爱着我假如我向全世界高呼一声“妈妈”在密集的人群中只有一个细小而坚强的声音回答在过去的日子里我后悔后悔我没有醒悟母爱的崇高与神圣

2、记得好几次我深深的伤害了妈妈的心在这个特殊的日子我对母亲献上一句轻声的问候“妈妈，您还好吗？祝您生日快乐”同样在这个特殊的日子里儿女们牵手一起唱歌1、以人为线索特点以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。2、以思想变化为线索特点这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。3、以中心事件为线索特点主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。4、写生法特点学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要

3、从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。5、转动法特点采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

4、6、间接抒情法特点间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。（）采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。7、先叙后议法特点先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点服中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论

5、的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。8、先议后叙法特点采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。9、夹叙夹议法特点夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。10、以物为线索特点在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复岀现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。